禮記一則的註釋是什麼？
1樓：驕學相長
禮記一則全文注音如下：
suī yǒu jiā yáo，fú shí，bù zhī qí zhǐ yě；suī yǒu zhì dào，fú xué，bù zhī qí shàn yě。
雖有嘉餚，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。
shì gù xué rán hòu zhī bù zú，jiào rán hòu zhī kùn。
是故學然後知扒散不足，慶漏教然後知困。
zhī bù zú，rán hòu néng zì fǎn yě；zhī kùn，rán hòu néng zì qiáng yě。
知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。
gù yuē：jiào xué xiāng cháng yě。
故曰：「教學相長也。」
yuèmìng》yuē「xiào xué bàn」，qí cǐ zhī wèi hū！
兌命》曰「學學半」，其此之謂乎！
雖然有美味可口的菜餚，不吃，就不知道它味道甘美；雖然有最好的道理，不學習，春差氏就不知道它的好處。所以學習以後知道自己的不足之處，教導人以後才知道困惑不通。知道自己不足之處，這樣以後能夠反省自己；知道自己困惑的地方，這樣以後才能自我勉勵。
所以說教與學是互相促進的。教別人，也能增長自己的學問。《兌命》上說「教人是學的一半」，大概說的就是這個道理吧？
禮記二則一詞多義古今異義通假字
2樓：貊滌肥中震
一、詞類活用。
友人慚」 意動用法。慚：感到慚愧。
二、通假字。
陳太丘與友期》 尊君在不。「不」通「否」,讀 fǒu,表示否定，相當於「嗎」.
三、古今異義。
詠雪》1、兒女 古義：子侄輩的人，指家中的年輕一代人。今義：指子女。
2、因 古義：趁，乘，憑藉。今義：因為。
陳太丘與友期》1、去 古意：離開。今意：到、往。
2、委 古意：丟 下、捨棄。今意：委屈、委託3、顧 古意：回頭看。今意：照顧。
4、期 古意：約定。今意：日期。
5、引 古意：拉。今意：引用。
四、一詞多義。
日：日中不至：太陽；寒雪日內集：天。
五、文言句式。
1、判斷句：即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也（「也」表判斷）2、倒裝句：白雪紛紛何所似？
所何似」,賓語「何」前置）3、省略句：謝太傅寒雪日內集（「寒雪日」前省略介詞「於」,「在」的意思） 去後乃至（「乃至」前省略主語「友人」）
文言文《禮記·學記》裡的文學常識，詞類活用，一詞多義，特殊句式，古今異義，通假字
3樓：網友
簡單說一下這篇文章中的文言知識點。
1、「教學為先」前省略介詞「以」。「以。為。通常翻譯作「把。當作。
2、「其此之謂乎！」是固定句式「此。之謂也」的運用形式，通常翻譯為：「說的就是。啊。」「其」表推測，譯為「大概」。
3、「知不足然後能自反」中「反」為通假字，通假「返」。
4、「又從而庸之」中的「庸」為形容詞意動用法，解釋為「認為。平庸」。
5、「叩之以小者則小鳴」中「叩之以小」為倒裝句，介詞結構後置，正確語序為「以小叩之」，翻譯為「用小的力氣去敲擊（鍾）」。
以上是我的簡單理解，如有不足之處，請其他網友不吝賜教。
文言文《禮記·學記》裡的文學常識，詞類活用，一詞多義，特殊句式，古今異義，通假字
4樓：最帥的王汪汪
1、「教學為先」前省略介詞「以」。「以。為。通常翻譯作「把。當作。
2、「其此之謂乎！」是固定句式「此。之謂也」的運用形式，通常翻譯為：「說的就是。啊。」「其」表推測，譯為「大概」。
3、「知不足然後能自反」中「反」為通假字，通假「返」。
4、「又從而庸之」中的「庸」為形容詞意動用法，解釋為「認為。平庸」。
5、「叩之以小者則小鳴」中「叩之以小」為倒裝句，介詞結構後置，正確語序為「以小叩之」，翻譯為「用小的力氣去敲擊（鍾）」。
5樓：桃夭瀾華
在屬性自定義裡有更改圖示。
論語十二章古今異義
6樓：元銘妃
君子：古：道德上有修養的人 今：泛指品德高尚。
可以：古：可以，憑藉 今：可能，許可。
飯：古：粗劣 今：疏通，疏散。
水：古：冷水 今：無色無味無臭液體。
匹夫：古：普通人 今：無學識，無智謀的人。
三：古：多次 今：數詞，三。
古今異義詞。君子今義，古義。可以今義，古義
7樓：牟生岑英睿
君子：今義：泛指人格高尚的人。
古義：道德上有修養的人。
可以：今義：表示可能、許可。
古義：可以、憑藉，兩個詞。
8樓：督旋以悅
君子。古義：
君子者，權重者不媚之，勢盛者不附之，傾城者不奉之，貌惡者不諱之，強者不畏之，弱者不欺之，從善者友之，好惡者棄之，長則尊之，幼則庇之。為民者安其居，為官者司其職，窮不失義，達不離道，此君子行事之準。孟子曰「
窮則獨善其身，達則兼濟天下」。
今義：道德高尚的人。
可以。今義。
kě/kèyǐ
可以1①表示可能或能夠：不會的事情，用心去學，是～學會的ㄧ這片麥子已經熟了，～割了。②表示許可：你～走了。
古義：兩個詞。可：可以，能夠。以：用，用來。用。來。
即：可以用來。
9樓：督涆禾曼凝
因：古義。
因為。今義。因為。戲：
古義。捉弄。
戲弄。今義。
眾多漢字中的乙個。去：古義。
離開。今義。
由自己一方到另一方，與「來」相對。定：古義。
一定。今義。
與「亂」或「動」相對。
自己的理解是這樣的。
希望能給樓主一點幫助。
10樓：家錕丙童彤
君子，古義有道德修養的人，今義人格高尚的人。
怎樣講清楚一則新聞？請問一則新聞怎麼寫？
中寫乙個新聞事件中最有新聞價值的部分 新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分 比如一場球賽剛剛結束，觀眾 讀者 聽眾們最想知道的是結果，或者是某個球員的發揮情況，就先從這裡寫起。其次，在報道主體中旅伏按照事件各個要素的重要程度，依次遞減寫下來，最後面的是最不重要的。同時注意...
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故事名稱 掩耳盜鈴 故事梗概 春秋時侯，晉國貴族智伯滅掉了範氏。有人趁機跑到範氏家裡想偷點東西，看見院子裡吊著一口大鐘。鍾是用上等青銅鑄成的，造型和圖案都很精美。小偷心裡高興 極了，想把這口精美的大鐘揹回自已家去。可是鍾又大又重，怎麼也挪不動。他想來想去，只有一個辦法，那就是把鐘敲碎，然後再分別搬回...