求何其芳《秋天》全文朗讀節奏的劃分
1樓：愛創文化
秋天 何其芳。
震落了/清晨滿披著的/露珠，伐木聲/丁丁地/飄出幽谷。
放下/飽食過稻香的/鐮刀，用揹簍來裝/竹籬間肥碩的/瓜果。
秋天/棲息在/農家裡。
向江面的冷霧/撒下/圓圓的網，收起/青鯿魚似的/烏桕葉的影子。
蘆蓬上/滿載著/白霜，輕輕搖著/歸豎鄭行泊的小槳。
秋天/遊戲在/漁船上。
草野在/蟋叢首蟀聲中/更寥闊了。
溪水/因枯涸見石/更清冽了。
牛背上的笛聲/何處去了，那滿流著/夏夜的香與熱餘嘩的/笛孔？
秋天/夢寐在/牧羊女的眼裡。
尐岢噯ぺ
求何其芳《秋天》全文朗讀節奏的劃分
2樓：ぺ尐岢噯
您好，很高興為您解答。
秋天 何其芳。
震落了/清晨滿披著的/露珠，伐木聲/丁丁地/飄出幽谷。
放下/飽食過稻香的/鐮刀，用揹簍來裝/竹籬間肥碩的/瓜果。
秋天/棲息在/農家裡。
向江面的冷霧/撒下/圓圓的網，收起/青鯿魚似的/烏桕葉的影子。
蘆蓬上/滿載著/白霜，輕輕搖著/歸泊的小槳。
秋天/遊戲在/漁船上。
草野在/蟋蟀聲中/更寥闊了。
溪水/因枯涸見石/更清冽了。
牛背上的笛聲/何處去了，那滿流著/夏夜的香與熱的/笛孔？
秋天/夢寐在/牧羊女的眼裡。
另外如果您還想要關於《秋天》的資料這個**有。
3樓：兔牙
你好！劃分節奏。。
震落了/清晨滿披著的/露珠，伐木聲/丁丁地/飄出幽谷。
放下/飽食過稻香的/鐮刀，用揹簍來裝/竹籬間肥碩的/瓜果。
秋天/棲息在/農家裡。
向江面的冷霧/撒下/圓圓的網，收起/青鯿魚似的/烏桕葉的影子。
蘆蓬上/滿載著/白霜，輕輕搖著/歸泊的小槳。
秋天/遊戲在/漁船上。
草野在/蟋蟀聲中/更寥闊了。
溪水/因枯涸見石/更清冽了。
牛背上的/笛聲/何處去了，那滿流著/夏夜的香與熱的/笛孔？
秋天/夢寐在/牧羊女的眼裡。
4樓：網友
秋天（何其芳）
震落了/清晨滿披著的/露珠，伐木聲/丁丁地/飄出幽谷。
放下/飽食過稻香的/鐮刀，用揹簍來裝/竹籬間肥碩的/瓜果。
秋天/棲息在/農家裡。
向江面的冷霧/撒下/圓圓的網，收起/青鯿魚似的/烏桕葉的影子。
蘆蓬上/滿載著/白霜，輕輕搖著/歸泊的小槳。
秋天/遊戲在/漁船上。
草野在/蟋蟀聲中/更寥闊了。
溪水/因枯涸見石/更清冽了。
牛背上的笛聲/何處去了，那滿流著/夏夜的香與熱的/笛孔？
秋天/夢寐在/牧羊女的眼裡。
5樓：網友
震落了/清晨滿披著的/露珠，伐木聲/丁丁地/飄出幽谷。
放下/飽食過稻香的/鐮刀，用揹簍來裝/竹籬間肥碩的/瓜果。
秋天/棲息在/農家裡。
向江面的冷霧/撒下/圓圓的網，收起/青鯿魚似的/烏桕葉的影子。
蘆蓬上/滿載著/白霜，輕輕搖著/歸泊的小槳。
秋天/遊戲在/漁船上。
草野在/蟋蟀聲中/更寥闊了。
溪水/因枯涸見石/更清冽了。
牛背上的/笛聲/何處去了，那滿流著/夏夜的香與熱的/笛孔？
秋天/夢寐在/牧羊女的眼裡。
秋天》選自何其芳早年創作的詩集《預言》(1931—1933)。它不像那個時期的 贊同0
6樓：青·黛兒
大家都是初一的吧。我也在找。= =
詩歌朗何其芳《秋天》的配樂
7樓：_地黃
1、遠方的寂靜——林海。
2、beatrix（敲打）——班得瑞。
3、高山流水——古箏。
4、童年 5、琵琶語。
6、雨的印記。
7、故鄉的原風景。
8、安妮的仙境。
9、秋日私語。
另外，像班得瑞、林海、神秘園。
的朗讀停頓劃分吧。
何其芳《秋天》
震落了清晨/滿披著的露珠，伐木聲/丁丁地/飄出幽谷。(飄出要讀的悠長些)放下/飽食過稻香。
的鐮刀，(輕快些)
用揹簍/來裝竹籬間/肥碩的瓜果。
秋天/棲息在/農家裡。（棲息要詩意點）
向江面的冷霧/撒下/圓圓的網，收起/青鯿魚。
似的/烏桕葉的影子。
蘆篷上/滿載著白霜，(滿載稍讀重點)
輕輕搖著/歸泊的小槳。(用愉悅的語調)
秋天/遊戲在/漁船上。
草野/在蟋蟀聲中/更寥闊了。
溪水/因枯涸見石/更清洌了。
牛背上的笛聲/何處去了，(要用疑問的口吻，語調上公升)那滿流著夏夜的香與熱的笛孔？
秋天/夢寐在/牧羊女的/眼裡。(最好每節都用悠長的口吻讀出來)注意全篇一定要用一種喜悅的語調來讀，充滿悠閒與美好的情感，很悠揚，很詩意的感覺，朗讀要緩慢，聲音柔和，具體的也不太好說，你搜一下《秋天》朗誦，說不定會有的。一些朗誦大家的，聽一聽就有感覺了。望~
何其芳的《秋天》這首詩，朗讀的時候怎麼斷句？
8樓：網友
同學您好：震落了/清晨/滿披著的露珠，伐木聲/丁丁地/飄出幽谷。
放下/飽食過/稻香的鐮刀，用揹簍/來裝/竹籬間/肥碩的瓜果。
秋天/棲息在農家裡。
向/江面的冷霧/撒下圓圓的網，收起/青鯿魚似的/烏桕葉的影子。
蘆篷上/滿載著白霜，輕輕/搖著/歸泊的小槳。
秋天/遊戲在漁船上。
草野/在蟋蟀聲中/更寥闊了。
溪水/因枯涸/見石更清洌了。
牛背上的笛聲/何處去了，那滿流著/夏夜的香/與熱的笛孔？
秋天/夢寐在/牧羊女的眼裡。
何其芳的《秋天》,何其芳的《秋天》的原文
不一定是 鐮刀可以是收 割農作物的工具，而它也可以是收割靈魂的法器，飽食過稻香的鐮刀 中的稻香可以是真的稻香也可以看作是一種靈魂的味道，因為稻子是從大地中生長出來的而在傳說中人是泥土造出來的，兩者可以說是同源的。解答 不是 理由 放下飽食過稻香的鐮刀 講解 飽食 運用了擬人的修辭手法寫出了豐收之景 ...
秋天何其芳全文解讀
秋天 解讀 在 秋天 裡詩人用最精粹的語言描寫農家生活，每一句詩都是一幅畫面，三節詩又組成三幅複合畫面。畫面的組合造成了既流動又整合的特殊氛圍。第一幅畫面是 農家豐收圖 這裡不是寫某個農夫，而是寫普遍的農家活動。寫了兩個場景，一是山谷伐木，一是籬間背瓜果。山谷伐木置於篇首，丁丁聲悠遠地飄來，訴諸聽覺...
《秋天的來信》教案,何其芳秋天教案
一 開啟詩。師 全體起立。一 5 班的孩子們，晨誦將為我們帶來秋的芬芳，讓我們懷著期待，帶著喜悅，繼續走進秋天！請同學們調整呼吸，面帶微笑。1.開啟詩 早安，孩子們 早安，白老師 整個早晨，我一直 看著你們 整個早晨，我們一直 看著你 怎樣 把每一寸 玲瓏的晨光 變作 七彩的朗誦，嚼成 書本的芳香。...