1樓：可靠的越兒越兒
現在孩子生活真的特別的累，有一些小朋友剛剛上小學三年級就要補課，然後還要上興趣班，甚至興趣班都不止乙個。今天談的也是興趣班這個話題。
對於很多家長來說，自己小的時候都有想學到一些東西比方說鋼琴啊舞蹈啊，但是那個時候家裡的條件不是特別好，可能這個夢想就破滅了，當自己生了個寶寶之後，總想把自己所有的希望都寄託都放在寶寶上面，所以從小會逼迫他學習自己小的時候沒有完成的夢想。
還是或許有牴觸的心理，但是對於他來說鎮拍櫻，年紀比較小，他也不是很懂，慢慢長大了，他就明白我的良苦用心了。
很多家長不懂得和孩子溝通，自己一味地逼迫，孩子學習了，很多東西還是覺得確實不錯，但是還是從來沒有快樂，和自己的交流中很少每天基本上都是學晚些時候去上興趣班，上完先去吧，回到家吃完晚飯自己也不想和爸爸媽媽說話，每一天都處於乙個壓抑，然後沒有人傾訴的狀態，久而久之可能會出現一些問題。
還是有惰性是正常的，但是你可以讓他自己選擇乙個興趣，當他選擇完之後每次想放棄的時候你就可以說，這個是你開始去選的，我也勸過你，但是你還是選擇了什麼事情做起來都是賀返沒有那麼簡單的，你自己要堅持只有這個樣子才會收穫用乙個朋友的語氣來去鼓勵他激勵他，當他學任何東西的時候都有乙個目標也有乙個積極的心態這個樣子絕對會比你去鞭策他學東西更好，另外，任何的東西都是能夠幫助孩子健康成長的，這個也是我們的乙個想法。千萬不要讓任何興趣班變成孩子的枷鎖。
2樓：情感達人柚子
是為了讓孩子有一技之長，因為其他咐掘的孩子都報寬纖了興趣班，也不能讓自己的孩子落後，而且孩子也有一技之長，何衡巧核樂而不為呢？
3樓：阿斯達歲的說
我想讓他多才多藝，可以有很多的藝術細胞，讓他更有才華，更有能力，散鎮更加受歡迎畝衝；因為現在這個社會只有多才多藝，有實力的人才可以說話，也才可以站得住腳跟，才能衝耐粗掙更多的錢。
4樓：cc老師職場老司機
每個孩子襲稿是父母的寶貝，有些還是父母理想和興趣的繼承者。和守候在興趣班門口的家長聊天，發現不少家長帶著彌補自己兒童期的「遺憾」來給孩子報課。家長彎手小的時候沒有機會玩樂高，給孩子報上； 家長小時候沒環境這埋禪嫌麼專業學足球，給孩子報上； 家長小時候家庭經濟不允許沒機會學鋼琴，給孩子報上。
你為孩子報興趣班的目的是什麼？有作用嗎？
5樓：創作者
大多數的爸爸媽媽給孩子報興趣班都是為了讓孩子多掌握一項技能，這樣今後可以走的路或許會更多一些。但是有的時候爸爸媽媽很有可能會出現本末倒置的行為，那就是強行的要求孩子去上興趣班，根本就不管孩子對這個興趣班是否感興趣。有些爸爸媽媽在教育孩子的時候其實都非常的苦惱，因為爸爸媽媽覺得自己這是為了孩子好，可是卻不被孩子所接受，這也就意味著爸爸媽媽在給孩子報興趣班的時候並沒有和孩子商量一番。
其實有的時候爸爸媽媽之所以讓孩子去學習一樣東西，是因為其他的孩子都在學習，所以爸爸媽媽覺得學習這些東西非常的有用，於是就強行的給孩子報這樣的興趣班，希望孩子態段也能夠通過學習獲取相應的技能。但是對於孩子來講這些根本就不是自己的興趣，而且小孩子多半也不喜歡學習這些東西，久而久之就和爸爸媽媽之間出現了裂縫，從而對於爸爸媽媽的選擇產生了一種牴觸的心理。
所以爸爸媽握基媽在給孩子報補習班的時候一定要尊重孩子的意願，如果說孩子對於這個東西真的不喜歡的話，那麼爸爸媽媽也沒有必要花錢讓孩子去上興趣班了。因為爸爸媽媽之所以會送孩子進入到這個興趣班當中，就是希望孩子能夠將這樣的東西發展為自己的特長，可是如果孩子本身就不喜歡的話，無論如何都沒有辦法發展成孩子的特長。
爸爸媽媽在給孩子報班的時候要懂得和孩子好好的商量商量，要選擇孩子能夠接受也可以選擇孩子最喜歡的，因為這些對於孩子而言都是正向的引導。如果說爸爸媽媽隨隨便便的就做出了干預的話，那麼孩子還有可能會覺得自己受到了干擾，所以說爸爸媽媽如果真的想讓自己報興趣班有作用的話就要尊重孩子的選擇。
6樓：黎昕科普知識小屋
我的目的就是想培養他的興趣，讓他有很多技能，不過並沒有什麼用，在生活中也用不到。
7樓：阿樂秋季雨
目的就是為了讓孩子能夠學習到乙個新的技賀爛鋒能，禪晌也希望歷首在孩子長大的時候，對孩子的成長有幫助，也應該讓孩子有更多的好處。
8樓：王祿
是為了讓孩子學習一些東西，讓孩子擁有一項獨特的虧拿御技能。可以更好的提出孩子的自主學習，可以提高孩子的學習思維，可以讓孩子感受到一些快樂，讓孩子擁有獨特的技敏早能，讓孩子可銷巖以在社會上立足。
9樓：創作者
我為孩子報興趣班的目的就是讓孩子有乙個興趣愛好，在御唯長大的時候也有乙個拿得出手的鎮譽培技虛培能。我認為還是有作用的，現在孩子還是非常喜歡這個興趣的。
為什麼要給孩子報興趣班？
10樓：看繪本學畫畫
給孩子報興趣班是為了給他培養乙個興趣愛好，豐富業餘生活，讓人生充實有趣，更重要的是讓孩子擁有一技之長，在未來的競爭中抓住更多脫穎而出的機會。
然而，現在的父母大多數是看到別家的孩子在馬不停蹄地參加著興趣班，不甘心自己的孩子落後，輸在起跑線上，同樣為孩子報上五花八門的興趣班。
鄰居家的小女孩叫小玲，剛好五歲。剛出生時，她的媽媽就給她報了親子早教班，學習**、語言、唱歌、跳舞。進入幼兒園以後，媽媽為她報了園內推出的延時興趣班，繪畫、跳舞、主持。
媽媽擔心幼兒園裡的老師教授英語不夠專業，又專程選擇了乙個知名的外教機構，在週末時陪她一起學習英語。
原本充滿童真童趣的童年卻全部被興趣班的補習時間所佔據，讓小玲失去了玩耍的時間，感覺學習太苦太累，便哭著鬧著不願意去參加。面對著孩子的鬧情緒，媽媽卻認為孩子小不懂事，不明白家長的用心良苦，便逼迫著她前去參加。
興趣班已經不再是真正為發展孩子的興趣而設定，變成了父母們互相攀比，減少自身心理焦慮的一種工具。
在挑選興趣班時，我們父母要善於用平和的心態，換位思考，多和孩子溝通商量，聽取孩子內心的真實想法，再為孩子挑選到他真正喜歡的興趣班。不要讓興趣成為孩子的負擔，而要讓孩子在開開心心的狀態下，去發展自己真正的興趣愛好，把童年還給孩子，把興趣還給孩子。
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11樓：小月有愛
乙個堅持跑步的孩子，說明毅力強；而乙個堅持跑步、又善於運用科學，思考人體動力的孩子，不僅毅力強，還能發現科學和運動的關聯。他比只會做題、或者只會跑步的孩子，更有希望成為一名生命科學家，為人類研發實用的運動產品，獲得裂變式的影響力。他是英美學校喜歡、社會需要的人。
12樓：網友
你發現嗎？現在興趣班的配置，快要跟選學校一樣勞神了。孩子課外學的太多了，如何取捨？孩子想中途放棄，怎麼辦！
有人說，西方人散養孩子，根本沒這些煩惱。其實不是這樣。英美的父母，比我們更早關注孩子的興趣教育。
英美的中學和大學錄取學生，不僅需要學術成績，還要衡量孩子的課外興趣發展。精英家庭的孩子從幼兒園時期，就開始探索興趣培養，課外學習的東西很廣泛。
那麼，興趣教育背後深層次的育人邏輯是什麼？今天提供三點來自大洋彼岸的教育思考，希望幫你理清頭緒。
當父母為了孩子的興趣發展焦慮時，說明我們的教育進步了。
在英美，課外興趣班是必須的，不是可選專案。 研究發現，興趣教育能夠幫助孩子：發現世界，擁有不止乙個人生選項、多維度思考問題、獲得充實感和自信心。
比如，當孩子堅持學習鋼琴時，他的未來可能擁有「**家」的人生選項；也可能擅長把**注入產品中，打動消費者（多維度思考產品方案）；或者，把**融入生活中，打動朋友和愛人（多維度思考生活方案）。 相比成為**家，**帶來的思維拓展，對人的良性發展更加重要。 哈佛大學的家庭研究專案認為，開發興趣會讓孩子的腦細胞活躍，獲得更好的認知能力和永續性的快樂。
為什麼家長都要給孩子報興趣班
13樓：山東萬通汽車學院
孩子到一定年齡的時候，父母們就忙著給孩子報各種興趣班，確實每個家長都希望自己的孩子不要輸在起跑線上，望子成龍的心都是可以理解的，但是父母們這樣著急給孩子報各種培訓班是不是犯了以下四個錯誤呢？
1、只重結果，忽視過程。
學琴的父母只注重孩子學會了哪支曲子；學畫的父母只注重孩子是否畫了一幅完整的畫；學珠心算的父母只注重孩子算得是否快；學跳舞的父母只注重孩子是否學會了跳支完整的舞。
只看重結果，無論是給孩子還是給老師都帶來了巨大的壓力。其實教孩子，學習的過程遠比結果更重要。
2、週末上興趣班如同趕場，沒了親子時間。
有些父母不在乎花錢多少，在週末給孩子報了乙個又乙個興趣班，英語、影視表演、鋼琴、滾軸；孩子忙，父母也跟著一起忙。
一味地給孩子報各種興趣班，容易使孩子疲勞、厭倦。今後他可能對什麼都知道一點兒，但對哪個都不精。不如只選擇一兩項重點學，學會了再學其他專案。
孩子如果在哪個專案上特別有潛力，就要多花時間重點培養。
3、把自己的理想強加在孩子身上。
有些父母小時候條件不好，沒有條件實現理想，而有了孩子後，就把理想寄託在了孩子身上。
孩子是乙個獨立的個體，他有自己的想法。他知道自己喜歡什麼不喜歡什麼，如果大人把自己感興趣的強加給孩子，讓孩子擔負起父母的願望，那孩子的負擔就太重了，孩子學習起來就是乙個痛苦的過程。
4、認為坐在教室裡才是真正的學習，忽視生活中的教育。
有些父母忽視自己的能力，認為只有帶著孩子上這個班、那個班，讓孩子規規矩矩地坐在小椅子上聽老師講課，才是真正的學習，對生活中的知識反而視而不見。
重視孩子的教育，無疑是最值得的投資，但不能一味地投資卻忽視孩子的感受。既然是興趣班，就一定要從興趣出發，只要孩子有興趣，就能自主學習，快樂地享受學習的樂趣。
14樓：天馬流星
我真是搞不明白，這些琴棋書畫奧數之類的高考不考工作不用學完就忘的東西費那麼大勁學它有什麼用？我看除了給家長在人前裝逼之外簡直就p用沒有了。家長們你們自己工作一天回到家累不累還有沒有心情再上什麼興趣班？
你要是自己喜歡自己去學好了，為什麼非要逼著孩子以愛的名義去做他們不愛做的事情？他們真是錢多燒得嗎？
以後長大了真正有用的技能。1.情商 這不用多說了。
2.英語和計算機，如果從事技術類崗位這兩樣非常重要。英語不用上什麼興趣班，中學階段學的足夠。
計算機技能和程式設計我卻從來沒見有哪個家長讓孩子學過。現在軟體開發領域有多火薪資有多高大家只要不是傻子誰都知道。可是琴棋書畫？
我只能呵呵了，全國幾百年出過幾個齊白石徐悲鴻？你們真的是想讓孩子終生從事這些藝術領域嗎？我看是沒那膽子吧？
這些看來，學這些才藝技能除了讓家長在親朋好友面前裝裝逼長長臉我再也想不到任何合理的動機了。
孩子上小學該怎樣報興趣班呢？你有什麼好的建議嗎？
對於上小學的孩子的興趣班的選擇，我有以下三點建議。首先，我認為孩子上小學了，已經面臨學習這項重要的任務了，家長對於興趣班的選擇應該考慮對孩子的學習有幫助的。家長可以考慮給孩子報書法的興趣班，字寫得好看對學習來說是十分重要的，考試的時候常常有學生因為字寫得醜老師看不懂而丟分。孩子能寫一手好看的字，那麼...
《小捨得》中家長為給孩子報班的情節上熱搜，你如何看待給孩子報班一事？
給孩子報班這一件事，我覺得應該經過孩子自己的個人意願。和孩子討論真正的興趣所在，再決定報什麼班，而不應該盲目報名很多的興趣班，給孩子造成壓力。這樣的事情是在給孩子增加學習壓力，而且會讓孩子厭學，從而導致孩子有嚴重的心理疾病。我個人覺得給孩子報班相對而言一定要尊重自己孩子的想法，不然可能會適得其反，讓...
我想幫孩子報興趣班，但又不知道報什麼班好，想問問做天賦基因檢測好不好
1.確認孩子是否真感興趣 大部分家長給孩子選擇興趣班的時候，應該是經過其他家長慫恿或者孩子回家和自己提起的，觸發了自己給孩子先上個體驗課的心態，然後上完體驗課之後，孩子很開心，說想上課。父母們就開始糾結要不要報名這樣一個興趣班，因為一期課程動輒三四千，有的甚至上萬，對家境不是那麼富裕的確實是不少的一...