適合小孩聽的成語故事
1樓：
適合小孩聽的成語故事如下：
1、《孔融讓梨》
從前有個名叫孔融的孩子，十分聰明懂事。孔融有五個哥哥，乙個小弟弟。有一天，孔融的媽媽買來不少梨子，放在大家面前，哥哥們讓弟弟先拿。
孔融看了看盤中的梨，發現梨有大有小，但他不挑好的，不揀大的，只拿了乙個最小的。
爸爸看見了，心裡很高興：別看這孩子才四歲，還真懂事哩。就故意問孔融：
這麼多的梨，又讓你先拿，你為什麼不拿大的，只拿乙個最小的呢？」孔融說：「我年紀小，應該拿個最小的；大的留給哥哥吃。
父親又問他：「你還有個弟弟哩，弟弟不是比你還要小嗎？」孔融說：「我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的留給弟弟吃。」他父親聽了，哈哈大笑：「好孩子，真是乙個好孩子。」
2、《守株待兔》
春秋時期的時候，在宋國，有一位農夫，他每天早上很早就到田裡工作，一直到太陽下山才收拾尺則歷農具準備回家。
有一天，農夫正在田裡辛苦的工作，突然卻遠遠跑來乙隻兔子。這隻兔子一看到農夫就跑得又急又快，乙個不小心，撞上了稻田旁邊的大樹，把自己的頸部撞斷了，兔子當場倒地死亡。
一旁的農盯猛夫看到之後，急忙跑上前將兔子一手抓起，然後開心地收拾農具把這隻兔子帶回家裡，晚上妻子做了香噴噴的野兔肉，兩個人飽餐一頓。第二天，農夫繼續到田裡幹活，可是他卻沒有以往專心陵搜了，一直東望望，西望望，希望再撿到兔子。
農夫心想，天底下既然有這麼好的事，自己又何必每天辛苦的耕田？從此以後，他整天守在大樹旁，希望能再等到不小心撞死的兔子。
可是許多天過去了，他都沒等到撞死在大樹下的兔子，反而因為他不處理農田的事，因此田裡長滿了雜草，一天比一天更荒蕪。
適合小孩聽的成語故事
2樓：蘇斯打趴
一、鐵杵磨針
一定會成功的，功夫不負有心人。我們的孩子們，如果在學業上能認真、努力、有恆心，成績好一定是沒有問題的。
二、聞雞起舞。
故事出自《晉書·祖逖傳》。成語「聞雞起舞」，形容發奮有為，也比喻有志之士，及時振作。
三、亡羊補牢。
這是一則很有意義的故事，只知道享樂，不知道如何做事，其結果必然是遭到悲慘的失敗無疑。
亡羊補牢」這句成語，便是根據上面約兩句話而來的，表達處理事情發生錯誤以後，如果趕緊去挽救，還不為遲的意思。例如乙個事業家，因估計事情的發展犯了錯誤，輕舉冒進，陷入失敗的境地。
但他並不氣餒，耐心地將事情再想了一遍，從這次的錯薯亂誤中吸取教訓，認為「亡羊補牢」，從頭做起，還不算晚。
四、盲人摸象。
比喻對事物只憑片面的瞭解或區域性的經驗，就亂加猜測，想做出全面的判斷。
五、守株待兔。
成語「守株待兔」，比喻亡想不勞而得，或死守狹隘的經驗，不知變通。
六、揠苗助長。
這個故事告訴我們，千萬不可以學宋國農夫的作法，一切事情都有它的順序，如果一心只想早點完成就破壞它的次序，到頭來不僅不能提早完成，反而一事無成。
七、買櫝還珠。
鄭人只重外表而不顧實質，使他做出了捨本求末的不當取捨；而楚人的「過分包裝」也有些可笑。
八、濫竽充數。
西方諺語說，你可以在某時手基欺騙某一些人，卻不能一直欺騙所有的人。南郭先生不會吹竽硬裝做會吹竽，終有露出馬腳之時。
這個故事也說明南郭先生不善於運用良好的學習條件。在齊宣王300人的吹竽隊裡，與其他299名樂師相處，學習資源還算豐富。但他沒有意識到這一點，滿足於濫竽充數，自欺欺人，只能落個逃之夭夭的下場。
九、按圖索驥。
按影象尋求良馬，比喻做事拘泥教條，墨守成規。現在指順著線索去尋找。索是尋找、覓求，驥是好馬。
十、邯鄲學步。
故事出自《莊子·秋水》。成語「邯鄲學步」，比喻生搬硬畢手謹套，機械地模仿別人，不但學不到別人的長處，反而會把自己的優點和本領也丟掉。
十。一、井底之蛙。
井底的蛙只能看到井口那麼大的一塊天。比喻見識狹窄的人。
十。二、葉公好龍。
現實生活中像葉子高這樣的人也有不少，他們往往口頭上標榜的是一套，而一旦要動真格的，他們卻臨陣脫逃了，這跟葉公好龍又有什麼兩樣呢？
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