孩子把錯題記得非常清楚,為何考試成績就是無法提高?

2025-05-03 08:10:10 字數 3183 閱讀 2565

1樓:仉紅螺

孩子把錯題記得非常清楚,條理也十分的清晰只能說明筆記做得好,並不代表孩子的成績就能夠提高。孩子成績無法提高是因為孩子在上培激課的時候將心思都用在記筆記上了,根本聽不進兄喚去老師講課的內容,最終的結果就是筆記記得挺好,學習成績卻一落千丈。而家長如果沉浸在孩子努力的假象中,也不會發現孩子正在「假努力」,自然也會對孩子的學習放鬆警惕。

而孩子也會因為他的這種自欺欺人的行為,毀了自己的未來。

多數學生在考試不好的時候便會找出便籤來給自己擬定之後的學習計劃,然而僅有幾天的努力期,這種熱情一旦下去便將學習計劃丟在一邊落灰,待到下一次測試到來的時候又在前幾天抱佛腳,最後考試成績還是很差,之後又這樣迴圈往復收效卻甚微。再有測試的時候靠運氣正確的題目,小孩便認為他會了就不會練習,究竟真會假會僅有他心裡瞭解。

小孩總結的錯題字跡不潦草,做題的步驟也一樣按部就班記錄的明明白白,上面落滿了花花綠綠的標註,用小孩自己的話來說:那是在記錄重點。多數家長看到學生的錯題配塵襪筆記寫得 的這麼清晰就認為學生絕對是在好好學習,事實上孩子的錯題本就好像在供寶貝一樣,只負責寫不去看,到測試之前錯題本還是非常的乾淨。

學生休假的時候,基本是花整個白天的時間用來玩耍,到了天黑才想起來好好學習了,憋著一口氣學習到凌晨,最後第2天在老師講課時精神不濟,此種輕重倒置的行徑也是在假裝努力。

學習不是演戲,並非任何人都有時間跟著你演戲,考試成績就是你這段時間好好學習的具體證明。要是家長發覺到學生恰好在假裝努力,應當要立馬教育,讓子女 知道學習是給他學的此種假裝努力明顯是孩子在掩耳盜鈴若不立馬撥亂反正,肯定就難辦了。

2樓:情感小柒柒

孩子在平時的時候能記住,在考試扮脊的時候一緊張就忘了,改做錯的時候還是會做錯,所以沒有廳汪滲辦法提陵首高考試成績。

3樓:健行2021以覺為師

考試成績總是沒有提高要找找具體的原因。

1.是否考試總是馬虎?

2.考試時是否會緊張,緊張就容易出錯。

3.是否總是在考試時壓力大,思想負擔大。

4.出錯的題是不會還是什麼原因造成的。

5.閱讀速度慢,也會造成考試成績不理想。沒有足夠的時間去答題或檢查。

找到具體派春原因了就知道怎麼去幫助野畢孩子提塵脊耐公升了。

4樓:張佳倩啊

我個人橋裂蠢認為其實題海戰術現在是行不通的,因為題目是千變萬化的,其實萬變不離其宗,建議你一定要把學科的敏陪基礎知識先掌握明白,然後要多思考,需要考慮的是這門學科的本質和核心源睜內容是什麼,再進行做題。

5樓:芸琦逸君

孩子把錯題記得清楚說明他的記憶力是不錯的,在考試中成績無法提高有兩種可能,一是孩子的心理素質不夠好,遇到考試時會緊張導致看錯題目,理解睜啟錯誤,還有孫圓一種可能是因為對知悉凱如識運用不夠,只是單純的記憶。

6樓:甬江觀點

錯題記清楚是沒有用的,毀源桐要知道題纖坦目的邏輯。就是為什麼錯,這類題裂襲的思路是什麼?否則只是記住一道題,無法舉一反三。

7樓:無能為力大蒜

我覺得可能是因為他不能夠從錯題當中吸取教訓,也不能夠總結做題的技巧和方法。

8樓:網友

因為雖然他記住了錯題,但是卻沒有把它融會貫通,沒有掌握做題的方法。

9樓:魚與魚塘

因為考試的時候並不是考那些錯題,所以他記住了也沒有用。

孩子對學習非常認真,一做題就錯,學習成績有辦法提公升嗎?

10樓:大事發生的

我認為學習成績是有辦枯迅悄沒渣法提公升的,只要孩子運用正確的學習方式,加強對於知識的理解和認知,提高孩昌碰子的學習興趣,孩子的成績就會變得越來越好,平常孩子也要多進行一些閱讀訓練。

11樓:阿斯達歲的說

讓孩子多刷題多做題,把錯的題歸結到乙個錯本上,多看一看,然後讓他舉一反三,不要給他太大的壓力,明世碼家長激哪也要多鼓勵孩子,也要讓孩子多細心,這樣才可以提公升學習成返爛績。

12樓:啥地方

可以引導孩子找到正絕握確的學習方法,提高學習效率,對自己錯題進行分並遊慶析,要對症下藥,找到自己薄弱的磨行知識點。

有人說期中考試過後,教孩子整理錯題集比成績更重要,你怎麼看?

13樓:櫻花茉裳

在關於孩子學習的這件事上,很多家長都並不在意過程,只注重最終的成績,而評價孩子的好壞也是從成績來看的,可以說對待孩子是怎樣態度,完全就取決於其每次的考試成績,並不注改譁重對孩子學習上的引導,因此哪怕孩子成績差,也只覺得是其不努力的結果。

因此個人認為,教孩子整理錯題集的確比成績更重要,理由有兩個。

1、期中考試是對上半個學期所學知識的乙個考核,而成績在下來後也都無法更改了,如果不夠理想,打罵其實也是無濟於事,反而可能會導致孩子產生厭學的心理,那麼整理錯題,可以清楚地看到孩子在上半學期中有哪些知識點掌握的不夠牢固,會在哪些題目上出現審題不對的問題等等,從而可以有針對性的幫助孩子鞏固這些知識,改掉粗心大意漏碰的習慣,在期末考試中就能夠有效避免同樣的問題再次出錯。正所謂很多事情,口頭上傳授經驗的效果遠沒有讓孩子親身體會的好。

2、我們可能都經歷過,在學生時代的時候一旦成績不理想,試卷就不敢回家拿給父母看,總是想方設法的逃避父母的詢問這種事,由此可見,作為家長如果只看重孩子的成績,不去關注如何幫助孩子提公升學習效率這件事,那麼很容易在這種事上和孩子產生距離,從而導致之後青春時期的叛逆。父母和孩子之間的關係應該是很親近的,作為家長,如果在看到孩子成績不理想時並沒有打罵和過多的責怪,而是教人整理好錯題集,將沒有掌握的知識點多學幾遍,並且提出下次不要再犯同樣錯誤這個要求,核搜行那麼孩子就不會懼怕和父母說成績,從而可以更好的發現子女學習的問題究竟在哪,對症下藥,既增長了親情,也提高了孩子學習的積極性。

14樓:彩虹巧克力糖豆

這確實非常重要,因為鬥猜你只有知到自己錯在**才能夠知道弱的地方,找到了問題的關鍵納高所在,然後去解決就空茄型行了。

15樓:生活達人阿苓

第1點孩子問題錯了螞激肯定是譽隱有原因,應該從這方面走原因,第2點錯的題肯定是孩慶物廳子的弱點,這個時候應該積極的去改正錯誤,第3點讓孩子們成績提高就應該多找錯誤,我覺得這個說法很正確。

16樓:黎昕科普知識小屋

我覺得這非常好。因為考試就是為了檢測學生學的好不好,找出自己薄弱的部分。從而好好的鞏固一下。

考完試以後,怎麼和孩子研究錯題找出不足呢?

可以把同一型別的題做歸納,看錯誤主要出在哪一方面,其次讓孩子自己反思,將每一道題的錯誤原因寫出來,反思後舉一反三,給孩子出一道相似的題目讓孩子做。首先肯定是對答案,明確的找出哪些是對的,哪些是錯的,其次,對於錯誤的問題,家長不要著急給孩子講清楚,應該先讓孩子看看有哪一些是因為粗心大意做錯的。其次,再...

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