記筆記但是看不下去是為什麼?

2025-05-06 17:00:07 字數 4298 閱讀 5700

1樓:達

可能是因為你記完筆記之後再去看就看不懂當時記得譁祥是什麼了猜茄。其實就是心態穗蘆察過於浮躁,最好調整好心態環境再看。

2樓:沉夜孤星

可能是因為你的筆記,記得太雜亂無章了,自己都不忍心看下去,也可能是筆記的內容太多了。

3樓:悉心又謙卑的板栗

我覺得應該是筆記記得沒有條理,沒有邏輯性,想找些知識點都無從下手,自然看不下去。

4樓:影子

那是因為沒有用心去記筆記,如果用心的想去學習的話,一定會記住的。學習要一心一意記筆記也是這樣的。

5樓:尹朶月

記筆記的時候就沒有想歲廳悉到二次複習的時候應該怎伏耐麼看。新筆記主要以乎乎自己看得懂,簡單為主。再記筆記的時候就要考慮這樣的問題。

6樓:寶96713拘灰

因為覺得筆記上的內容都是課上講過的,你覺得課上自己已經學習過了,課下就沒必要再去看了。

7樓:名

老賣隱師說了,你心思不在學習上,你就看不下去,你自己記得肢禪筆記又亂,你心情歷配塵又浮躁,你怎麼能看的下去,別看啦,玩吧。

8樓:gr42793攪瘸

但你找題的時候,找典型的時候,這個時候筆記可有大用處了,不用擔心記了沒用,跟著記吧,肯定會有用的。

自己的筆記自己為什麼不能看了

9樓:zyz會飛的豬

不是自私,每個人整理的都有自己的私隱,當喊寬我們讀書學習的時候,需要記錄筆記來輔助自己的學習。當自己不想把自己的筆記給別人看的時候,有人就會說自己自私。這樣的說法顯然是錯誤的扒橘。

之所以這樣說,是因為筆記是自己的學習成果、自己有權按照自己的意願管理筆記,以及自己沒有義務將筆記給別人看這三方面原因。1,筆記是自己的學習成果,與他人沒有任何關係。筆記的形成過程,是自己在讀書學習期間一點一滴總結、積累和記錄的結果。

這個過程並不容易,需要自己刻苦學習才能有所收穫。……因此,筆記是自己的學習成果,更是自己刻苦學習的見證。這個學習成果完全屬於自己,與其他人沒有任何關係。

因此自己有權按照個人意願來管理自己的筆記。2,自己有權按照自己的意願管理筆記,他人無權過問。筆記是自己的學習成果,是自己辛苦學習積累下來的。

這項學習成果完全屬於自己,與其他人沒有任何關係。……正因為如此,自己對於學習筆記擁有完全的管理權利,自己可以按照個人意願來處理學習筆記,其他人沒有任何的過問的權利。……因此,自己完全可以不將筆記借給別人,而是自己儲存。

3,自己沒有將筆記給別人看的義務。因此這並不是自私。從權利和義務的關係角度來說,筆記屬鄭此亮於自己,自己有權處理。

同時,自己沒有一丁點的義務將筆記給別人看。……具體來說,自己不將筆記給別人看是完全正當的,並不是自私。

為什麼我整理的筆記自己從來都不看

10樓:擠撂久

自己整理的筆記之類不願意給別人看不是自私行為。有時候自己整理的筆記之類不願意給別人看可能是出於對自己的筆記負責的態度,也可能是出於對自己的私隱的保護。

當然如果不願意給別人看筆記帶來了很大的不便,或者阻礙了別人的學習和工作,那麼就可能帶有一些自私的成分。

在這種情況下,可以考慮給別人看筆記的條件,例如讓對方承諾不抄襲或者不洩露給其他人。或者,也可以考慮和別人分享自己的筆記,但同時也要保留乙份自己的副本。

個人認為,自己整理的筆記之類不願意給別人看並不一定是自私,但也不能因此而損害別人的利益。在做出決策之前,可以先考慮別人的感受,並儘量找到乙個平衡點。很多人都是這樣,畢竟是自己辛苦付出了努力,再加上競爭關係,所以很多人都不願意分享筆記。

為什麼我的筆記別人不能看呢?

11樓:奇怪的小左

每個人的習慣都可能不同,但是正常的情況下自己的私隱不給別人看,或者說自己的筆記。這些不給別人看,是很正常的,毀稿別人也不應該有什麼怨言。因為保護好自己的私隱就是保護好了自己。

像這乙個問題,可以從這幾方面來說。首先針對筆記來說,筆記分為很多種。有的是在生活當中的筆記,有的是在學習當中的有的是在科研或者是做研究時候的筆記。

而這些筆記雖然都是。稱為筆記,但是總的來說這幾種筆記都包含了一種隱秘的內容,或者說不願公開的內容。深。

而且這幾種筆記一般都包含了每個人,他自己的心血以及他研究他時候的某些秘密或者說不願意為人知的一些事情。自然。這些事情不公開之前都是他的私隱屬於私隱的東西。

每個人都有權利做出決定,不給別人看的。任何人也沒有權利說他自私。這只不過是一種他嫉妒的心理而說出來的。

再正常不過的就是說一般工作做的筆記研究做的筆記。或者說自己在做。其他行業時候做的筆記這些都包含了。

各種商業使用者或者說各種科研使用者之間的。秘密內容或者說包纖滲孝含了一些研究的成果,而不給別人看,這是很正常的,你看了他的筆記那麼就侵犯了他的權利。因為每個人的創造性都是單一的,獨一的,他不給你看。

這也是為了喊弊避免不必要的糾紛的一種方式。而一般我們正常人或者說現在大多數的人所做的筆記或者是整理的筆記那麼就包含了更多的個人私隱資訊在裡面。而這些個人私隱是每個人都不願意給別人看到的,這都是他內心的一扇門,他內心珍藏的東西,每個人包括夫妻之間。

都不可能說完全的給他看,因為這樣就觸犯了他的私隱,每個人必定他都有他自己的私隱的部分,而作為平常像我們這樣的平常人。出現這樣的問題,完全可以集結別人想看你的筆記,這種要求。因為這就是對自己一種保護,一種保護的措施,只有這種情況下。

才能更好的保護好自己的私隱,保護好自己。大家也是一樣的筆記。或者說不管什麼樣的筆記都不能給別人看。

不管他是處於什麼樣的心態。這對自己是一種很好的保護。

上課筆記沒記借不到筆記怎麼辦

12樓:網友

孩子上課不記筆記怎麼辦。

1.教孩子們如何在課堂上記筆記。

有些孩子記筆記時不知道從**開始。因此,父母應該教他們的孩子如何在課堂上記筆記。

首先,讓孩子掌握記筆記的時機。例如,當老師在黑板上寫字時,他必須抓緊時間「搶」筆記;姿鏈教師在講授重點內容時,必須擠出時間進行速記和簡略筆記;

課後,儘快花時間做筆記。筆記的內容是最重要的,包括重點、重點、難點、疑點,以及基本理論、定義、公式、概念等,必須準確抄寫。對於不懂的問題,一定要如實寫下來,課後及時思考和提問。

悔冊皮。此外,告訴孩子,很多老師會解釋的要點和困難他們在教室裡教的內容,和經常使用「這一點尤為重要」,「這些通常是最可能的問題」,「這是很多孩子經常犯錯誤」和其他文字指導和警告說,在這個時候,他們應該在筆記本上做個記號。

對於次要知識,書本上的內容和一眼就能碧差理解的知識,不需要寫在筆記上。

13樓:網友

上課筆記沒記又借不到筆記,那麼可以單獨請御陵純問汪蔽老師,這樣也是可以的;但最重要的還是在上課時認真聽,如果能把老師講鎮咐的內容全部都聽懂的話,那麼這個筆記也只是輔助了。

看完一本書,記不住筆記,怎麼辦?

14樓:老鈺樂哈哈

學一下思維導圖,可以用思維導圖做讀書筆記。

15樓:左韋兆

看一本書,多看幾遍,可以多做一些筆記,慢慢的就記住了。

16樓:礦郴震覽囚

1.判斷你所讀的書對你是否有啟發,有什麼用?我們可以一邊閱讀,一邊在讀到感覺對自己有用的地方做筆記、記錄下來,放上乙個書籤。

比如自己讀到某乙個不理解的地方,就放上乙個書籤做標記,再用筆記錄下來。在讀完一遍書之後,再去讀一遍,如果還是覺得特別有用的話,就把這一頁折乙個角,便於以後檢視。對於有吸引力的句子和細節,或者書本中這句話是有深刻意義的啟示,用筆把它抄在筆記本里,日後加以翻讀複習!

便於加深對讀過書的印象。

2.當你看一本書,剛開始理解了這篇文章的時候,覺得還比較通俗易懂,如果當你合上書,再來回顧這一章的內容的時候,就會覺得滿腦子的思緒,不亂,但是太多了靠腦子梳理不過來(小小的一篇文章都有滿滿的資訊量,靠腦子去想感覺簡直要溢位來的感覺),資訊量很大,這時候在做筆記之前,先問一問自己:這一篇文章裡面,感興趣的是哪些?

有哪些能納入自己的知識體系之中?之後,再把需要的知識,記錄下來,讀書筆記就完成了。

3.做讀書筆記最關鍵的是思考和聯想。在讀書的時候,讀到某乙個地方稅務時候你想到了哪些東西?

或者以前在某本書看到的類似觀點?或者曾經遇到過的乙個人一件事?看不太懂?

有什麼問題?那就大膽得用筆記錄下來吧,記在思考的區域,以後回看的時候經常看思考區域,有了新想法還可以重新新增上去。

4.書中或許有很多知識難以理解,這時候我們可以嘗試用講故事的方法,去理解一下這些書中的概念,看看自己究竟能把這篇文章編的有多好,試著用你學到的知識,把你的心得用筆記錄下來,就完成了一篇讀書筆記。

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