小學雙減五項管理內容是什麼？

1樓：清風聊生活

五項管理」即作業、睡眠、手機、讀物、體質管理。

2021年8月，***教育督導委員會辦公室印發《關於組織責任督學進行「五項管理」督導的通知》（簡稱通知），要求各省（區、市）教育督導部門，組織當地中小學校責任督學開展「五項枯昌管理」督導工作。

2021年1至4月，教育部先後印發五個專門通知，對中小學生手機、睡眠、讀物、作業、體質管理作出規定。「五項管理」是「雙減。

工作的一項具體抓手，是促大滑進學生身心健康、解決群眾急難愁盼問題的重要舉措。

相關如下。主要內容。

通知指出，加強中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質管理（簡稱「五項管理」），關係學生健康成長、全面發展，是深入推進立德樹人的重大舉措。

為確保「五項管理」相關政策規定落實落地，各省（區、市）教育督導部門要提高政治站位。

將「五項管理」督導作為2021年責任督學重要內容，組織當地中小學校責任督學開展「五項管理」督導工作，確保所有中小學校全覆蓋。

通知強調，各地要指導責任督學根據《中小學校責任督學掛牌督導辦沒仿扒法》相關規定，從5月到年底，採用校園巡查、推門聽課、查閱資料、問卷調查。

走訪座談等多種方式，每個月到校督導時，均要督導「五項管理」落實情況。

要督促中小學校按照責任督學提出的問題和意見，及時整改。對整改不到位的，及時進行通報、約談；對違反規定造成不良後果的，要追究相關負責人責任。

2樓：洋蔥學園

1、五項管理：作業管理、睡眠管理、手機管理、讀物管理、體質管理。

2、雙減：有效減輕學生的學業負擔，提高學生的學習興趣，使學生德、智、體、美、勞全面發展。

中小學喚衡生者態課後服務時間一般從週一至週五下午放學後開始。義務教育學校每週5天都要開展課後服務，每天至少2小時，結束時間原則上不早於當地正常下班時間，具體服務時間由各地根據實際情況確定。首鏈源。

4、課後服務時間應該做什麼？

指導學生認真完成作業，對學習有困難的學生進行補習輔導與答疑，為學有餘力的學生拓展學習空間，開展豐富多彩的科普、文體、藝術、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動，不得利用課後服務時間講新課。

小學生雙減五項管理內容是什麼?

3樓：小小杰小生活

小學生雙減五項管理內容如下：

1.手機管理方面。

學校應當告知學生和家長，原則上學生不得將個人手機帶入校園。學生確有將手機帶入校園需求的，須經學生家長同意、書面提出申請，禁止將手機帶入課堂。

2.睡眠管理方面。

小學生每天睡眠時間。

應達到10小時，初中生應達到9小時，高中生應達到8小時，學校、家庭及有關方面應共同努力，確保中小學生充足睡眠時間。

3.讀物管理方面。

既要治理以往課外讀物進校園過程中產生的亂象，又要鼓勵優質讀物進校園，營造學校良好的閱讀氛圍，充分發揮課外讀物幫助學生開闊視野、陶冶情操、增長知識、啟迪智慧、塑造良好品質和健康人格等方面的積毀斗極作用，達到良法善治的目標。

4.作業管理方面。

學校要加強各學科作業統籌，嚴控書面作業總量。確保小學一二年纖讓磨級不佈置書面家庭作業，可在校內安排適當鞏固練習；小學其他年級每天書面作業完成時間平均不超過60分鐘；初中每天書面作業完成時間平均不超過90分鐘；高中要合理安排作業時間。

週末、法定節假日。

寒暑假期間的書面作業一般每天平均用時小學不超過90分鐘，初中不超過120分鐘。堅決防止校外培訓機構給中小學生留作業。

5.體質管理方面。

中小學校要嚴格落實國家規定的體育與健康課程剛性要求，小學一至二年級每週4課時，小學三至六年級和初中每週3課時，高中每週2課時，有條件的學校每天開設1節體育課，確保不以任何理由擠佔體育與健康課程和學生校園體育活動。

總得來說，雙減政策。

是指減輕中小學生作業負擔和校外培訓滑手負擔，而五項管理包括手機、睡眠、讀物、作業、體質這五個方面。