1樓：劉啊二
初中階段的語文學習，主要以積累為主，理解為輔。初中語文也是培養語文學習興趣的關鍵時期，語文學好了，學習興趣也會提高，能夠主動學習，對中考以及未來的學習都非常重要。初中語文的積累主要是基礎知識的積累，比如字詞句，成語，名伏激族言名句，古詩詞和閱讀理解做題方法的積累。
如果想要學好語文，夯實基礎，沒有什麼投機取巧的好辦法，只能是穩紮穩打地背誦和積累知識。當數量積累到一定的程度，會發生質變，也就是人們常說厚缺弊積薄發，文思如泉湧。下面就我們來針對這個問題進行一番**，希望這些內容能夠幫到有需要的朋友們。
首先我們應該把初中階段，甚至小學階段要求的背誦內容，全部能夠倒背如流。對於名言名句，每天早上朗讀，晚上嘗試背誦，每個週末回顧自己本週背誦的內容。也可以選擇一週背誦乙個主體的名言名句，比如本週背誦誠信方面，下週背誦勤奮方面的。
這樣名人名言內容也豐富起來，同時還能夠激勵自己更好地學習。也可以按照自己的喜好和難易程度安排，總之就是背誦，把數量提公升上去。
古詩詞方面，依然是背誦，在背誦的基礎之上，加深理解。古詩是中國五千年文化的瑰寶，它雖然只有短短的幾十個文字，但是它能夠傳鉛仔遞給你很多資訊和歷史文化，也可以讓你看到乙個不一樣的天地。古詩的背誦其實也是很簡單的，理解作者的寫作背景，然後再根據古詩大意，多讀幾遍，這樣基本就沒有什麼大問題。
古人寫古詩十分講究，要求押韻，格律，讀起來朗朗上口，明白如話。古詩背誦得多了，你會發現自己的境界都不一樣了，尤其是李白的古詩。
2樓：雨露水火
開學之後，在日常上課中，認飢兄敗真聽老師講，做好筆記，俗話說好的記性不如爛筆頭，課後及時溫習，，遇到不懂的及爛顫時的請塵歲教老師。
3樓：史蒂芬斯
開學後應該多讓孩子學習一些基礎的知識，而且不會的東西應該多問老師和同簡野學，平常要多看一些攔蠢喊文學類的書籍，這樣對於學語文來說是非檔寬常有幫助的。
4樓：羅文
應該多看一些書籍，一定要做到課前預習，課後複習，遇到問題就問老師，多做一些題，這樣就能夠提慶芹高語譽世畢文成績了。返桐。
5樓：旅遊小達人
可以不斷的學習，也可以提高自己知識，提高態弊自己的經驗，多買一些相關的資料，這樣的話才可以得到乙個更枝睜好的學習，也會讓自己在生活中變得更加優秀。帆搭族。
初一學生語文基礎差怎麼辦
6樓：遠景教育
1、如果想快速提高成績的話，就做大量基礎知識的練習吧。做完後，把不懂的，做錯的用紅筆更正，然後認真強化，不斷的消滅那些薄弱的知識點，最後獲得勝利。
但這個方法，需要一定的自律能力和堅強的毅力，建議要多加鼓勵和適當的獎勵，制定好每天的計劃再執行，要不，容易中途而廢的。
2、從長遠來說，還是要多閱讀，多背誦，多寫作，多練習。因為語文是需要乙個長期的積累過程，不是一下子可以提高的。
多閱讀，吸收大量的資訊，可以使孩子愛上語文。多背誦，才能真正有效的積累知識。多寫作，把知識輸出的過程，也是應用語文知識的過程。多練習，提高成績的必經之路，應試教育。
的制度下，你懂得的。
3、通常語文差的孩子，懶惰是最大的原因。所以，第一點提到的計劃和激勵制度。
非常重要。在第二點提到的一系列方法裡，最難的，可能是背誦吧。背誦，除了勤奮外，還要注意方法。
語文不像其他科目，多背背，多做點題，短時間內就能提上去，語文需要長期積累，有它本身的學科特點，因此想要短期就提分很難。
成績差多是語文基礎不好所致，在起點低的情況下，我們不能要求孩子一下子就提公升很多，所以請多多鼓勵孩子，讓孩子保持好狀態，繼續努力，別讓孩子喪失信心。
具體措施之一：紮實基礎（字詞，背誦默寫），死分保證不失分；
具體措施二：閱讀細讀，用心踏實，上課注意聽老師講課的思路方法；
孩子馬上進入初中階段，應該怎麼打好初中的語文基礎？
7樓：度寬芬
孩子馬上進入初中階段，應該怎麼打好初中的語文基礎？
自己預習課文。自查工具書、消除文字障礙、閱讀課文、尋找重點、提出難題、根據課前的「學習重點」提示和課後的「思考練習」進行思考。要養成好習慣。
不翻字典不讀書，不使用筆墨不讀書。要主動涉獵課文，擴大閱讀量，擴大知識內容。讀書的時候也要重視自己的讀書效率。
練習，特別是思維能力強的練習是培養自學能力的好方法。通過比較遷移或分類整理，可以學會自己做作業，不斷提高整體認識和整體掌握課文內容的能力。
在閱讀能力方面，這個階段在提高孩子的概括能力、理解和表達能力的同時，還要同時進行抒情散文、說明文閱讀問題的練習。五六年級作文學習的重點是解決主題鮮明(最好稍微深刻一點)、構思新穎、焦點突出、語言生動等問題。除了孩子能學好寫作外，我們不能忘記小學面試試題。
其實是在測試孩子的現場口頭寫作能力，所以作文課堂訓練除了以寫作為主外，聽力和口語訓練也是絕對不可缺少的。在這個階段，只要時間允許，就可以讓孩子們適當地背誦古詩文和一些現代古典文章。
讀文言文。雖然中文語文都在課堂上，但相對來說，語文閱讀不是期中考試的難點。但是，對於初一的孩子們來說，小學接觸相對較少，所以到了初一首先要養成語言習慣。
這與英語學習一樣，只有掌握常見的實詞、固定搭配等語言習慣，才能解決理解和問題。因此，建議學生多讀，不僅是一定要背的篇目，在時間充裕的初一，最好把教科書上的文言文全部背誦出來。這對中學學習很有幫助，其好處還可以延續到高中語文學習。
文言文高中會繼續考察，考試都是輔導，所以中學培養較多的語感，高中會輕鬆很多。寫作。與小學作文相比，中學作文在評分標準及規定字數等方面發生了很大變化。
僅憑字數，中學語文的要求比小學增加了200個字，期中考試作文的字數通常會再上公升800個字。這所小學對總是寫600字以下作文的第乙個孩子來說是乙個巨大的挑戰。一進中學就要重點訓練。
8樓：自己滴定
想要做好這個基礎工作的話就需要讓孩子多讀一些書，然後也需要給孩子買一些名著，並且可以讓孩子適當的看一些新聞看一些雜誌，這樣的話才可以提前打好基礎。
9樓：巨集盛
可以給孩子買一些閱讀書，也可以給孩子補課，生活中也應該買一些作文書，才可以讓孩子獲得好的基礎。
10樓：小美生活小集錦
可以去了解一些文言文的基礎，也可以提前瞭解一下中學的一些課本內容，還可以去補課。
基礎差怎樣才能學好初中語文
11樓：優點教育
積累基礎知識。
包括語音、字詞、 古詩文 的積累。在平時學的課文，課外讀的文章中，碰到不認識的字詞或拿不準的讀音、容易寫錯的字，把詞典翻出來，查一遍，比如說是「大雨滂(pāng)沱」還是「滂(páng)沱」，可能好多人都認為是後者吧，實際上應該是前者，又比如說娛樂新聞中經常提到的「緋聞」，是「fēi」而不是「fěi」。考試的時候你如果不知道這一點的話，就會失掉2分的，在中考的時候，2分就是幾百人、幾千人的差距，就有可能讓你與自己理想中的學校失之交臂。
千萬要自主學習。
企圖靠老師講得好、講得深、講得透，學生只管默默聆聽、記憶就學好語文，這種想法已被無數事實證明：此路不通！
因此，有意識培養自己的自學能力，作好自主學習規劃，加大自主練習的力度，自奮其志，自求其通，也是一條極重要的語文學習規律。
語文學習不同於其他學科的乙個重要特點，就是教師的「教」不會直接提公升學生的學習水平，而只能通過學生的自主學習，自求理解，才能逐漸達到「自會讀書，自能作文」的境界。
學習語文的五大原則。
1、 循序漸進。 語文學習 應注重基礎，不能急於求成。每天制定好計劃，哪怕只做一點兒但只要堅持語文水平就會大有長進。
每天可以認真的練幾個字，每週背幾首詩能認真的練幾十個字，每週能熟練的背幾首詩，看幾篇文章，每學期讀一本名著。
2、 熟讀精思。把記憶和理解緊密結合起來，兩者不可偏廢。「熟讀」，要做到「三到」：心到、眼到、口到。「精思」，要善於質疑問難，最終解決問題。
3、 自求自得。端正讀書的態度，就是不要為讀書而讀書，應當把所學的知識加以吸收，變成自己的東西，做到讀寫結合。
4、 博研結合。一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，又要有機結合。
5、 語文學習的外延與生活的外延相等。注意觀察日常的生活，在生活中領悟語文，把語文學習帶出課堂。
以上就是我為大家整理的 基礎差怎樣才能學好初中語文 。
初三上語文複習，初三語文總複習資料
自此主要是看看後面自此表裡面的四字詞語，還有書下加拼音的字詞，意思瀏覽一遍就好了，但是文言文裡面的除了那些地名一定要作為重點記憶。讀音一定要念準，讀音不同一般意思都不同。把文言文裡面的通假字歸納出來。我也是初三的，這個方法不錯，我的成績還是很穩，每次都還考得不錯。初三語文總複習資料 學好語文，最基本...
初三語文月考反思，初三語文月考反思800字
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本人準初三學習超差語文120分裡考60多數學
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