1樓：娛樂暢聊人生
寫作思路：使用邏輯合理的前後關係，寫出風兒、樹葉與後面即將發生狀況的句子。
正文：1、風兒吹醒了樹葉，樹葉落向了大地，大地接受了所有的落葉。
2、風兒吹醒了樹葉，樹葉喚來了小鳥，小鳥嘰嘰喳喳叫醒了春天。
3、風兒吹醒了樹葉，樹葉驚擾了魚兒，魚兒四處遊走講述著秋天的到來。
4、風兒吹醒了樹葉，樹葉叫醒了花兒，花兒在樹葉綠色的背景下美麗的綻放。
5、風兒吹醒了樹葉，樹葉飛向了藍天，藍天中飛翔的大雁，帶來的深秋的腳步。
2樓：星空靜謐之魅影
仿寫句子並用上比喻的修辭手法可以通過以下步驟實現：
1. 選擇需要仿寫的句子，例如：「他的笑容很溫暖」。
2. 找到乙個適當的比喻，可以是乙個形象生動的比喻，例如：「他的笑橋譽容像一束溫暖的陽光」。
3. 將比喻融入到原姿消念句中，例如：「他跡困的笑容如同一束溫暖的陽光，照亮了我的心靈」。
這樣，我們就用比喻的修辭手法給原句增添了新的意境和表達方式。需要注意的是，比喻要與原句的意思相符合，不要過於生硬或牽強附會。
用對比修辭手法來仿寫一句話，
3樓：月似當時
1、當同學們還沉浸在睡夢中時，我已經在路燈下看書了。
2、我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過灕江這樣的水。
3、我攀登過峰巒雄偉的泰山，遊覽過紅葉似火的香山，卻從沒看過桂林這一帶的山。
4、冬，它沒有春的豔麗，沒有夏的張揚，沒有秋的豐碩，但她所獨有的就是那聖潔，剛傲的品質。
5、菊花，在秋風中綻開，它沒有牡丹的雍容華貴，沒有玫瑰的濃郁芳香，但是我愛它，愛它的卓爾不群，愛它的堅強無畏！
6、兩個人在玫瑰園裡摘玫瑰，乙個看到的是玫瑰下棘手的刺，乙個看到的是滿園的。紅玫瑰。
7、長城擺出一副老資格等待人們的修繕，都江堰卻卑處一隅，像一位絕不炫耀、毫無所求的鄉間母親，只知貢獻。
8、勇猛的解放軍氣勢如虹，渙散的敵人早已潰不成軍，紛紛投降了。
9、舊的經濟發展方式主要是是通過廉價勞動力，而新的經濟發展方式是經濟轉型公升級的創新發展。
10、我們看太陽，覺得它並不大，其實他可大得很，要130萬個地球才能抵得上乙個太陽。
11、妮妮乖巧可愛，文靜大方。而妍妍淘氣頑皮，好吃懶做。讓人看了哭笑不得！
12、雞沒有鳳凰的華麗，沒有雄鷹的志向，沒有麻雀的活躍，但它以樸實的態度默默奉獻。
13、菊花和牡丹在溫馨的花園裡開出炫爛的花朵，這固然是美的，但再美也比不過挺立在寒風傲雪中燦爛盛開的紅梅。
4樓：萌比呦
春天，春意盎然讓人有種舒服的感覺，而夏天烈日炎炎，讓人覺得很難受。
5樓：斗山禪詩
這裡的桂花再香，也比不上家鄉院子裡的桂花。
6樓：網友
這裡的桂花再香，也比不過家鄉的桂花！
7樓：網友
這裡的飯菜再好吃，也比不上媽媽親手為我做的可口的飯菜好吃。
8樓：網友
這裡再美的溼地公園，也比不上婆婆家白河的風景。
9樓：網友
我已經做完作業了，小紅還在那慢條斯理的玩，她似乎已經忘記了作業這回事。
10樓：網友
這裡的風景再美，也比不上家鄉的風景。
11樓：網友
這裡的水再甜，也比不上家鄉的水甜。
12樓：網友
不吃飯可以堅持幾十天，沒有水乙個星期也活不成！
比喻是一種很常見的修辭手法，仿寫句子。
13樓：深耕教育陳老師
1，黃山的雲若無邊無際的大海，讓人心曠神怡。
2，她冷豔的樣子若冰霜，開懷的樣子若三春暖陽。
3，田野裡白色的蕎麥仿若一大片雪。
4，天邊的雲彩仿若一朵朵棉花糖。
5，窗前斜伸過來的丁香花蕾仿若一顆顆盤花扣。
14樓：左飛躍
我們學校操場的那棵大槐樹，像戰士一樣保衛著我們的校園。
妹妹的眼睛瞪得像銅鈴一樣。
如何仿寫句子使用修辭手法？
15樓：我愛學習
1、像蜻蜓飛過田間，像秋葉飄過天空，我每憶及學生時代，就禁不住湧起歡快之情。
2、像猴子一樣越過樹枝，像小鹿一樣經過草地，我每想起同伴在一起時，就禁不住湧起留戀之情。
3、像雄鷹掠過山巔，像駿馬馳騁草原，我每憶及那奮鬥時代就不禁心潮澎湃。
4、像蜻蜓飛過田間，像秋葉飄過天空，我每憶及學生時代，就禁不住湧起歡快之情。
5、像鳥兒飛過叢林，像旱地逢遇風雨，我每憶及讀書時代，就禁不住湧起懷念之情。
仿寫句，要求句中有比喻的修辭手法。
16樓：蓓蓓
仿句：星隱了，就像睡去了似的。蝶飛了，就像在花園遛似的。鳥兒叫了，就像鳥兒在唱歌似的。
樹綠了，就像換了新衣似的。蟬叫了，就像吹起小喇叭似。蝴蝶了，就像蝴蝶在跳舞似的。
燈亮了，就像星星眨眼似的。水開了，就像魚兒跳躍似的。鞋子歸位了，就像士兵站崗似的。
星隱了，就像睡去了似的。蝶飛了，就像在花園遛似的。鳥兒叫了，就像鳥兒在唱歌似的。
樹綠了，就像換了新衣似的。蟬叫了，就像吹起小喇叭似。蜻蜓飛來了，就像飛來一架飛機模型似的。
樹綠了，就像換了新衣似的，蟬叫了，就像吹起小喇叭似，星星眨眼，就像星星在做怪臉似的。
花開了，就像小姑娘的笑臉似的。草綠了，就像一幅畫似的。狗叫了，就像唱歌似的。
鳥叫了，就像和你說話似的。蟲兒跑了，就像有人追它似的。喇叭花開了，就像和你說話似的。
水開了，就像魚兒跳躍似的。蝴蝶了，就像蝴蝶在跳舞似的。太陽出來了，就像笑了似的。
星星亮了，就像笑了似的。蜜蜂飛了，就像跳舞似的。草綠了，就像換上新衣服似的。
魚兒遊起來了，就像得到解放似的。燈亮了，就像星星眨眼似的。大樹長大了，就像士兵似的。
雨下了，就像雨在飛奔似的。 魚遊了，就像魚入了水似的。樹搖了，就像樹在招手似的。
仿寫句子，並說明運用了什麼修辭手法
17樓：關關說教育
1、梅花對雪花說我是春天。
2、柳葉對知了說我是夏天。
3、楓葉對大雁說：「我是秋天。」
4、雪人對大山說：「我是冬天鋒此。」
5、果子對小朋友說：「我是秋天。」
6、草芽對小鳥說：「我是春天。」
7、雪花對大銀運迅地說我是冬天。」
8、涼風習習對楓樹說：「我是秋天。」
9、白雪皚皚對臘梅說：「我是冬天。」
10、大樹對小鳥說我是春天。」
請仿寫句子，並指出修辭手法及其作用。
18樓：板英絲
仿句如下：1、我看見過美麗的迎春花，觀賞過火紅的香山紅葉，卻從沒看見過玫瑰這樣的花。
2、我看見過香氣撲鼻的夜來香，觀賞過婀娜多姿的月季花，卻從沒看見過梅花這樣的花。
3、我看見過怪石嶙峋的張家界，瀏覽過風景秀美的桂林山，卻從來沒看到過西安這一帶的山。
4、我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞鄭差過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過九寨溝的諾日郎瀑布。
5、我攀登過雄偉壯觀的泰山，遊覽過峰巒雄偉的衡山，卻從沒看見過順峰山這樣美麗的山。
6、我看見過雄偉壯觀的十七孔橋，觀賞過古老淳樸的通濟橋，卻從沒看見過趙州橋這樣的橋。
7、我仰望過雄壯巍峨的艾菲爾鐵塔，觀賞過古色古香的應縣木塔，卻從沒看見過上海黃浦江畔的東方明珠塔。
8、我看過激動人心的電影，聽過慷慨激昂的歌曲，卻從來沒有聽到過像林浩奮不顧身衝入廢墟救人這樣的故事。
9、我看過撕心裂肺的電影，聽過多愁善感的歌曲，卻從來沒有聽到過像悲天憫人的梁祝這樣的故事。
仿寫：下面的句子，哪些是比喻的修辭手法，哪些是擬?
19樓：小王老師教育解答
1、一片片雪花從天上落下來了。
2、一群群小魚從對岸游過來了。
3、一陣陣暖風從盯察肆南方吹過來了。
4、一陣陣香氣從廚房飄出來了。
5、一匹馬從馬棚裡跑出來。
6、乙隻只鳥從樹上飛了起來。
7、乙隻只鳥從樹上飛了起來。
仿寫句子是指在一定的語言環境中，根據語言表達的需要，參照題幹所提供的句式，另選乙個或沒前多個句式相同、內容與上下文銜接的凱轎句子。
20樓：班門弄斧
擬人句：1、柳樹的枝葉隨風飄動塵毀就象是少女的秀髮，那枝條撞擊的聲音好似一位技藝高超的歌唱加在演唱優美歌曲。比喻句。
2、夢像一片雪花在空中飄舞想抓住他，他已經融化了頃兄嫌。
3、船頭飛濺起如翡翠般晶瑩透亮浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
4、小鳥歡快地在枝頭歌唱，就像一名出色的**家。
5、蝴蝶依舊在校園裡翩翩起舞。
比喻句：有幾顆星星是最耀眼的，那就是北斗星，看上去好像乙個大大的勺子。
露珠亮晶晶的，在那翠綠的荷葉上微微滾動著，閃爍著晶瑩的光輝，雀手像翡翠盤裡託著珍珠一樣。
粉紅色的蓮花，有的含苞欲放，遠遠看去像一盞盞紅燈，陪襯著那肥綠的大荷葉和那像酒盅一樣的蓮蓬。
仿寫句子，運用比喻和排比修辭1友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項鍊
讓自己的生命為別人開一朵花 一句關切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花一次大度的謙讓是一朵花，一個善意的微笑是一朵花,一個鼓勵的眼神是一朵花，一聲親切的問候是一朵花 能為別人開花的心是善良的心,能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。這個 符號代表按照型別做仿句。友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一...
仿寫山的句子形容高山的句比喻句子仿寫
讀山有趣bai，趣在何處 是清晨山頂上du的金光萬道，穿zhi透淡淡的藍霧，灑向山dao澗沉睡著的綠林 回的感覺答 是空靜的山林裡那逶婉動聽的鳥語讓人淘醉 是峽澗那嘩嘩的水音有著銅鈴般的迴響悅人耳目 是那河道里的奇石，有著萬年曆史的痕跡，磨的圓潤，無了楞角卻使流水萬般形態 是那山石間冒出的綠葉，千枝...
以歌聲為描寫物件，寫一句話，並用上一種修辭手法
優美的歌聲如微風般拂過每個人的心靈比喻 他的歌聲十分甜美，洪亮，飄揚千里。歌聲是生命的強音。比喻 歌聲美妙，它讓我陶醉 歌聲溫暖，它讓我幸福 歌聲堅強，它讓我堅持 以民歌為描寫物件用上修辭手法,寫一句話 5 這首詩以民歌為民族精神的指代，以河流的流動和轉換為民歌傳唱的載體，從外在世界進入主體世界，把...