1樓：知心姐姐小馬老師
測量角時把量角器的中心點與被測量角的頂點重合，角的一條邊與「0或180」度線重合，另一邊或其延長線與量角器的放射角度線重合，根據放射線所對應的數值就可以得出角度值了。要注意兩對齊：量角器的中心和角的頂點對齊。
量角器的0刻度線和角的一條邊對齊。
做到兩對齊後看角的另笑纖一條邊對著刻度線幾，這個角就是幾度。
分清內外圈，緊跟0刻度；0刻度在外圈就看外圈的刻度。
0刻度在內圈就看內圈的刻度。牢牢記住不忘記。
補充：量角器自述——使用方法。
量角、畫角使用我時不用轉，「兩個重合」是關鍵。
量角：把我放在角的上面，我的中心，也就是圓心和角的頂點重合，零刻度線和角的一條邊重合，角的另一條邊所對的我身上的刻度，就是這個角的度數。這裡要注意的是，如果你把我右邊的零刻度線和角的一條邊重合，看角的宴信另一條邊所對我的身上刻度時，看裡排的刻度；如果你把我左邊的零刻度線和角的一條邊重合，角的另一條邊所對我身上的刻度，要看外排的刻度。
畫角：我的中心，也就是圓心和射線的端點重合，零刻度線和射線重合。你要畫的是多少度的角，就在我身上多少度的刻度的地方點一點，再以畫的射線的端點為端點，通過你剛畫的點，再畫一條射線。
你同樣要注意，在點乙個點時，看清是我右邊的零刻度線還是我碰祥仿左邊的零刻度線和射線重合，以確定是看我身上裡排還是外排的刻度。
2樓：內蒙古恆學教育
鄭州實驗外國語中學。
2008年改制後更名為鄭州外國語實驗中學，搬遷或顫至鄭州市經濟開發區第五大街，因與外國語中學東西之分，「東衫鉛敗分」之名由此得來。2010年學校搬遷至鄭密路54號，緊鄰濱河公園，更名為鄭州實驗外國語中學激早；2015年再次搬遷到嵩山路南三環錦繡山河的新校區。
角度測量是怎樣計算的？
3樓：禾鳥
依據表來算，具體如下：
表中有兩次測回，乙個測回包含兩毀巖次半測回。
第一次：站在o點 讀巨集渣盤在左邊，先瞄準a點 讀數a左=0 05 30 再瞄準b點 讀數b左=120 18 24 這樣就完成了一次半測回 。值為：
b左-a左=120 12 54 現在調整讀盤 先瞄準b點 讀數b右=300 13 30 再瞄準a點 讀數a右=180 05 42
完成另一次半測回 ，值為：b右-a右=120 12 48 。測回值為兩次半測回的平均值。
第二次測回：演算法同第一次，只不過b右-a右應該等於30 17 24 +360 0 0-270 04 24=120 12 54 （加乙個360度）。
角的度量怎麼量
4樓：教育小尾巴
量角的步驟如下：
1、中心對頂點：將量角器的中心與角的頂點對齊重合；
2、零線對一邊：將量角器零刻度線與一邊起始邊對齊重合；
3、它邊看度數：即角的另一條邊所對的是角的度數；
4、內外要分辨：量角器上有兩條0刻度線，一條是內圈，一條是外圈0刻度線。在內圈，所測量的度數就讀內圈刻度線，零刻度線在外圈，所測量的度數就讀外圈刻度線。
量角器的使用方法：
1、量角器是畫圖用具，常見材質為塑料或鐵質，可以根據需要畫出所要的角度。常與圓規。
一起使用。首先把量角器放在所畫角的上面，然後找到角的頂點，使量角器的中心位置和角的頂點重合，然後使角的一邊和零刻度線重合（兩個重合很重要）。
2、當我們完成了兩個重合之後，我們就可以來量取角的度數了，我們找到角的另外一邊，看角的另外一邊落在量角器的那個刻度之上，此時這個角的度數就是多少。需要注意的是，量角器分為外圈和內圈，當零刻度線在內圈時，要讀取內圈的度數，外圈時，讀取外圈的度數。
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