保爾的成長曆程概述是什麼?
1樓：象子惠甄易
保爾的成長曆程概述如下：
保姿賀凱爾出生在貧困的鐵路工人家庭，從小生活在極其艱苦的條件下。他的父親是鐵路工人，經常被派到不同的地方去修建鐵路，保爾和他的母親則被留在貧困的家中。
在童年時期，保爾就開始體驗到生活中的艱辛和困難。由於缺乏教育資源，保爾的母親決定自己教他讀書跡喚寫字，但很快她發現自己無法勝任這個角色。
為了能讓保爾接受更好的教育，他的母親把他送到了一所學校。然而，由於保爾的口音問題和讀寫能力不足，他在學校裡遭受了同學們的欺負和嘲笑。
在學校裡，保爾因為自己的不足而感到自卑和無助，他開始表現出叛逆和反叛的心態。但是，在隨後的經歷中，他漸漸感到自己需要為自己的生活負拍衫責，開始努力尋找自己的人生方向。
保爾在成長過程中經歷了許多挫折和困難，但從中也學到了很多。他通過不斷學習和努力，最終考入了工科大學，併成為了一名優秀的工程師。在這個過程中，他也逐漸成長為乙個堅韌、自信、有追求的人。
保爾的成長過程？
2樓：愛知識愛教育
保爾柯察金的成長史時間軸如下：1903年，保爾柯察金出生。童年生活艱苦。
1915年，保爾被趕出學校，被母親送到車站食堂幹活。
1917年，保爾參加革命。
1918年，保爾搶到了槍，與冬妮婭成為朋友，兩人友誼日益加深。
1919年，保爾因為家庭入獄，出獄後成為一名布林什維克戰士。
1920年，保爾和謝廖沙在各自所在地英勇奮戰。
1921年，保爾被開除出團，被迫去修公路。
1922年，保爾第三次受傷被迫療養。
1923年－1925年，保爾抓緊努力時間工作、學習。
1926年，保爾再次回到克里木半島療養。
1927年初，保爾定居莫斯科，開始創作。
保爾柯察金的成長史介紹如下：
1、少年時期——從童年到參加紅軍巧滑，是他人生的第乙個階段。在這個階段裡，保爾「窺見了生活底層，窺見了沉澱和渣滓，也聞到了腐爛的味道」。
2、戰爭時期——在紅軍隊伍裡，用鮮血和生命捍衛蘇維埃政權，他和戰友們狠狠地打擊侵略者反革命者，足跡踏遍了全國。
3、建設時期——參加國民恢復和建設築路或辯。
4、創作時期——他右腿殘廢，雙目失明。他失去衫寬缺了他熱愛的工作，他很想自殺，可他沒有，以文學為**，「走回了隊伍，開始了新的生活」。
鋼鐵是怎樣煉成的保爾的成長史是什麼?
3樓：小韓陪你聊生活
保爾從乙個苦難的少年成為了乙個勇敢堅韌的革命者。保爾的父親是鐵路工人，父親早逝，他生活的很貧窮，從小就受盡了苦難和折磨。
他恨那些欺壓窮人的老闆，也討厭那些花天酒地的有錢人。戰爭的到來，朱赫教瞎虧正會了保爾拳擊，教給了保爾的熱情。保爾為了救朱赫，被抓進了監獄，被敵人們錯放。
保爾的精神
保爾有了自己的戀人，他突然意識到逗留會拖累自己的戀人，保爾和謝廖沙參加了軍隊。保爾進入軍隊後，成為了偵察兵。
他在戰場上很英勇，乙個在前線的戰士，轉成了乙個優秀的宣傳員。他喜歡讀書喜歡《牛虻》
他喜歡和戰友們分享書中的內容。
有戰爭就有受傷和死亡，再一次戰爭中保爾的頭部受到了重創，保爾用頑強的生命意識，磨悔將自己拉了回來。保爾卻再也去不了前線了，保爾的道路上經歷了四次死亡，每一次都是九死一生。但是他從沒有放棄過生存的希望。
保爾給大家看到了乙個堅強自覺的，無私奉獻的，頑強的戰士。保爾始終把國家的利益放在所有事情的前面，在戰火紛飛的年代，他經受住生死的考驗，在艱難的環境下看到了他鋼鐵般的意志。保爾是乙個平空哪凡的英雄。
他就是乙個普普通通在大家身邊的戰士。
鋼鐵是怎樣煉成的保爾成長史是什麼?
4樓：小鵬帶你學人文哦
鋼鐵是怎樣煉成的保爾成長史是從年少無知、惹是生非、受盡侮辱到英勇頑蔽滾轎強、鬥爭經驗逐步豐富的成熟。
保爾柯察金。
經歷第一次世界大戰。
十月革命、國內戰爭。
和國民經濟恢復時期的嚴峻生活。在年少無知、惹是生非、受盡侮辱時，經歷了補考時往神父的麵灰裡灑煙末兒，被開除。十二歲去車站餐廳當伙伕，受盡侮辱和折磨。
一次值兩天兩夜的連班時實在太困以致睡著了，忘記了關水龍頭，不僅被打得半死，還被辭退等磨難。
然後保爾從彼得留拉。
匪兵的手中解救了備昌朱赫來，被維克多。
出賣，關進監獄。在監獄裡被毆打，受盡折磨，即將被處死，後來匪徒巨集肆在接受大頭目的檢閱時，錯放了保爾。在冬妮亞家中作短暫的休息後參軍，一次戰鬥中被子彈擊中大腿，後又感染傷寒。
可病沒有痊癒便又參加了戰爭。
鋼鐵是怎樣煉成的保爾的精神
保爾出生於貧困的烏克蘭鐵路工人家庭，早年喪父，十分貧苦。全憑母親替人洗衣做飯維持生計，直到哥哥工作之後，才有所改善。後到委員會工作。妻子是達雅柯察金娜，是他的第三個戀人。
保爾的性格是頑強、執著、刻苦、奮進、勇敢、奉獻、寬容、誠實、堅強、不為命運所屈服。保爾精神的自我犧牲的精神，頑強堅韌的意志，堅定不移的信念，熱愛讀書的精神。讓人深深為他折服。
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