1樓:瘧禾
首先,選擇乙個能夠吸引寶寶注意力的球,比如孩子喜歡奧特曼,就可以使用一渣激個奧特曼造型或者印有奧特曼標誌的球李梁慎,然後給寶寶表演一下自己拋接球,說一下要領在**,讓寶寶自己嘗試獨自拋接球,開始拋哪敬出高度低一些,慢慢增加高度,寶寶熟練以後開始跟寶寶互動,並且增加一些規則,比如能接到就可以拿到乙個小貼紙等等。
2樓:網友
拋接球的作用及運用。
1、雙手向上拋接球作用:
提高孩子手腕皮罩茄、手臂的力量,增強孩子視覺定位能力,注意力和控球能力。
2、雙手向上拋接球的運用:
讓孩子手心朝上抱球,然後用力把球向上拋,再接住丟擲去的球。
3、延伸專案:
向上拋球並拍手1次,接住球;
向上拋球並連續拍手2次,接住球;
向上拋球並連續拍手3次,接住球;
向上拋球摸五官(耳朵,眼睛,鼻子等等),接住球。
這樣的訓練針對程度好一些的孩子,可以增強孩子的節奏感和反應速度,提高孩子的視—動協調能力和注意力。
4、訓練這個專案時孩子會出現的一些問題:
孩子手心朝上,不會用力;
把球丟擲去了,不能夠很好的接住;(不是拋高或低了,就是拋到別的方向了)
解決策略:針對這二個燃察問題,家長可以這樣做:從被動開始,家長的雙手扶住孩子的雙手,家長給孩子的手用力把球拋向上面(語言提醒「拋!
並輔助孩子接住球,這時候要用語言提醒孩子「接住!」。這樣反覆的練習,可能孩子先學會接球,那 時就消退輔助接球。
繼續這樣的練習,等到孩子有意識用力之後,再消退全部輔助。
像第二個情況,家長可以把手放在孩子的頭上方悶肢或找乙個孩子感興趣的物品,放在孩子頭的上方,提醒孩子把球碰到那個物品或手上,這樣孩子就有了乙個明確的方向和目標。再拋球時,就能夠有目的的拋了,反覆進行強化孩子這個問題就會很快解決的。
這個兩個感統訓練專案的練習,都要遵循:被動——半被動——主動;這個過程!
在訓練中孩子還可能會出現其他的問題,如:孩子哭鬧,不願做,亂跑等等。這時候家長應該怎麼辦呢?
1、先不要急於去糾正孩子,先觀察孩子,找到原因之後,再根據原因找到解決的方法,自己解決不了的時候及時和指導老師溝通。(尤其是新家長)
2、訓練時孩子出現哭鬧的現象,家長要先冷靜下來,可以採用忽視法,等到孩子也靜下來再去給孩子繼續訓練。也可以採用引導的方法給孩子進行訓練,比如:讓孩子做他喜歡的專案來調節情緒。
切記不能夠,在這個時候打罵孩子,這樣會給孩子造成很大的心理恐懼。
以拋接球的注意事項
3樓:
您好,親,很高興為您解答:以拋接球的注意事項:規則:
拋接小球,每次只能運乙個,必須在規定時間內完成,否則算失敗。手拋球發球讓比賽更流暢,促進提高運動。無論距離長短,手拋球都相當精準。
守門員可將球:直接發給隊友,發至隊友跑動的路線上。守門員可決定發動快速進攻還是穩步推進。
手拋球發球有如下三種:發地滾球,直臂拋球,其他形式的短距離手拋球。【發地滾】:
助跑 :發地滾球有、無助跑均可。【曲膝手拋球】:
右臂後襬,鐘擺式擺臂;雙膝彎曲守門員以一定的速度擺動手臂,將球沿地面滾出去。【直臂拋球】:這種發球的優勢是精準,能越過多名防守球員。
手拋球】右臂完全,從頭頂輪臂將球丟擲;同時,將身體重心轉移至左腿;拋球點在:– 最高點—長距離球; –接近最高點—高球; –超過最高點—向地面大力拋球;朝球的方向做後續隨球動作。
如何培養幼兒拋接球
4樓:蒼彥
1、通過拋接球的遊戲,教幼兒練習投球的動作。
2、鍛鍊幼兒手臂的力量,訓練動作的協調和靈活。
3、培養幼兒團結合作的觀念。
4、培養幼兒健康活潑的性格。
重點難點。投擲動作包含了手部的伸展和眼睛的瞄準等,是乙個需要手腳協調,眼腦並用以及合作的運動,幼兒剛開始可能還掌握不好,所以在講解時要重點講,讓幼兒多練習,變化調整和家長之間的合作。
活動準備。籮筐人手乙個,海洋球一大箱,畫好投擲線,小松鼠頭飾每人乙個,獎品幾個。
5樓:乙個無主見流浪漢
培養幼兒拋接球,就是按正常的拋接球操作就行了。拋接球開始要慢慢的,近一點,慢慢增加速度和距離。
6樓:網友
如何培養幼兒拋接球?當然是培養了對不對?拋接球你打過去,他贏過來鍛鍊臂力。
如何引導幼兒正確拋接球的基本方法
7樓:風柏哀
2、發展身體協調性及鍛鍊手臂的力量。
3、學會與同伴協商合作遊戲。
活動準備:場地、球(數量為幼兒的一半)
活動過程:一、準備活動:球操。
教師:讓我們跟著**做一套球操吧。
伸展運動:捧球前、上、側舉等;腰部運動:捧球沿腿下行,然後順著身體上舉,反覆;下肢運動:下蹲、跳躍等。
二、基本活動。
2、請幼兒介紹自己玩球的方法。
你是怎樣玩的?
3、教師重點介紹拋接球方法。
我們請××小朋友和××小朋友表演一下他們玩球的方法。雙手託球腹前拿,輕輕向上拋起,看準球的方法,雙臂抱住。
4、幼兒練習拋球。
1) 請找乙個小朋友一起來玩拋接球吧。
2) 其間教師可集中指導幼兒拋接球時存在的問題。
三、遊戲「拋接球」
在三分鐘裡,如果連續拋六個球沒有落地,可到老師處領一朵小紅花;如果連續拋四個球沒有落地,可到老師處領一張粘紙;如果連續拋兩個球沒有落地,可到老師處領乙個小星星。
2)請得到小紅花的幼兒向大家分享與同伴合作的經驗。
3)幼兒交換場地,進行協商後再次遊戲3-4次。
四、放鬆活動。
讓幼兒用球在身上滾一滾,按摩身體各部分。
讓球兒為我們按摩吧。內容**於。
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