1樓：睢鳩曉曼
體育分為：學校體育、大眾體育、競技體育三個基本形態。
三個基本形態的概念：
1、學校體育：在以學校教育為主的環境中，運用身體運動、衛生保健等手段，對受教育者施加影響，促進其身心健康發展的有目的、有計劃、有組織的教育活動。學校體育屬於教育範疇，無論在哪種社會條梁猛件下，都受該社會的政治、經濟、文化教育的影響和制約，並通過培養人才為之服務。
學校體育與學校德育、智育共同組成完整的學校教育體系，是培養符合社會需要的合格人才的一項基本內容和基本途徑。
2、大眾體育： 與學校體育，競技體育對應的概念。由企、事業單位職工，以及城鎮居民與農民，為達到健身、健心、健美、娛樂、醫療等目的而進察明行的內容豐富、形式多樣的身體鍛鍊活動。
3、競技體育：競技體育亦稱競技運動，是體育的重要組成部分，它是以體育競賽為主要特徵，以創造優異運動成績，奪取比賽橡沒橋優勝為主要目標的社會體育活動。
2樓：匿名使用者
體育分為學校體育、大眾體育、競技體育三個基本形態。
1、局頃碼學校體育是一種以學生為主體的體育體育。學校體育通過對體育興趣、態度、習慣、知識、能力等方面的鍛鍊，對其進行體乎鍵育鍛鍊，使其獲得良好的體育鍛煉效果。學校體育是一種具有計劃性、目的性和組織性的體育教學活動。
2、群眾體育又被稱為「社會體育」和「群眾體育」，是一種體育活動。它是一種以消遣身體、強身健體、防病治病、培養體育後備人才的運動形式。包括職工體育，農民體育，社群體育，老年人體育，婦女體育，殘疾人體育。
3、競技體育是一種以體能心理智力等綜合素質為目標，以達到登頂技術頂峰、取得卓越運動成就為目標的體育活動。競桐哪技運動是一種有著官方歷史記錄和神話傳說的制度化、系統化的競技運動。
體育體制的構成及型別是怎樣的？體育過程的基本特徵是什麼？
3樓：寧曦
體育體制的構成如下。
1)機構：所謂機構，是指由專職人員組成的、專門從事某一工作的專業部門的構成。體育的組織機構，即各級體育行政機關和體育事業機構的設定。
2)職能：所謂職能，一般是指人、事物和機構所具有的功能。即「乙個社會的行政體系在整個社會系統中所扮演的角色和所發揮的作用」。
3)制度：「制度可以定義為社會中個人所遵循的行為規則」。體育體制中的組織機構及其職能，都是通過各項制度加以形成和履行的。這些制度包括各種法規、規章。
體育體制的型別如下。
1)社會組織主導型：又稱為分權型，其主要特點是**不設專門的體育機構，行政權力一般不干預體育的管理事務，充分保證體育的自治；國家體育政策的制定和實施、體育資源的配置以及體育管理工作完全由體育社會團體承擔。
2)**和社會組織結合型：主要特點是**一般設有體育機構，但只承擔行政主管的任命和財政資助，其他管理職能由社會組織管理執行，**與社會組織共同管理體育事務。
3)**主導型：又稱集權型，其主要特點是**設有專門的體育行政機構，對全國的體育實施全面的監控和高度集中管理；在體育政策的制定和實施、體育資源的配置及事務性工作方面幾乎行使全部職權。
2.簡述體育過程的基本特徵。
1)體育過程的實踐性。
體育過程中社會需求和個體需要的統一，決定了體育過程是促進人的身心協調發展的活動過程。體育過程是體育參與者運用感官來認識世界並進行運動實踐的過程。
2)體育過程的直觀性。
體育過程是以人體運動的形式實現的，具有很強的直觀性。
3)體育過程的層次性。
體育過程是乙個複雜的、多層次的過程。它主要包括體育教育、競技運動和健身休閒三個過程，其中每乙個過程都是由學習、應用、恢復三個階段構成的。
4樓：網友
體育體制是國家組織管理體育的各種機構設定、許可權劃分以及各項制度的總稱。它包括三個組成部分：一是體育的組織機構，即各級體育行政機構設定、體育社會組織的建立；二是各級體育行政機構、體育社會組織的職責、許可權、利益的劃分；三是由體育行政機構和體育社會組織頒佈的各項體育管理制度。
目前世界上各個國家所採用的體有體制按照管理權力的歸屬，大致可以分為三種型別：**主導型、社會主導型、結合型(或中間型)。
體育專業教育的基本特徵如下：一是教育目標明晰化。培養什麼樣的體育人才以及人才的規格如何，不僅由其相應的學校或教育機構的性質所決定，而且在任何乙個週期的教學計劃或培養方案也都規定得明明白白。
由於目標明確，體育教育過程中的計劃性要求較之普通學校體育也就更加嚴密而周詳。二是教學科目綜合化。培養任何體育專業人才都不能只依靠單一的體育類學科，而必須依靠多門類學科的綜合教育。
一般說來，體育專業課程分為一般基礎課、專業基礎課和專業課三種類別和層次。此外，還需酌情開設一些選修課。通過跨門類的，甚至跨專業的選課學習，才能確保人才培養的質量。。
5樓：小長學姐
晉級體育是體育的重要組成部分，而且是以體育競賽為模式的一種比賽過程。基本特徵就是以身體運動為手段，促進身心發展，促進文化活動，在人類發展中有意識的開展身體素質的培養。
6樓：吳鑫學姐
是由競技比賽，體育制度，體育理論，教育心理學，還有國家的機構設定組成的。節育的特徵就是存在著多元性，存在著複雜性，存在的多邊性，也存在著雙重性，還存在著重複性。
砌體區域性受壓的有哪三種破壞形態
砌體的區域性受壓按受力特點的不同可以分為區域性均勻受壓和梁端區域性受壓兩種。砌體截面區域性均勻受壓。當荷載均勻地作用在砌體區域性受壓面積上時，就屬於這種情況，其承載能力按下列公式計算 式中 nl 區域性受壓面積 卜的軸向力設計值 砌體區域性抗壓強度提高係數，由於區域性受壓砌體有套箍作用存在，其抗壓強度的提高通過 來...
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期待科學的發展，希望科學家能早日能讓它實現。首先,水肯定不能變成光,因為光既是波,又是粒子,兩者的構成就不一樣 其次,水的變化主要是水分子間距的不同而有不同的形態 所以,應該是隻有三種形態吧,以前好象聽說水在4度的時候有個很特別的狀態的.不過我忘了 肯定假的 二者的能量形式不一樣 老師只說過水有三態...
孟子認為三種情感是哪三種
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