1樓：娘46639陳彼
近年來這種開始流行起來，這種 logo有著很棒的識別度和認同度，因為一所大學的靈魂通常在於其老建築上。這種方法無疑更有文化感和設計感，而且很符合潮流。相對的，有些則是被玩了好多年，玩的人也太多，如果做不出什麼新意，就會越來越叫人覺得膩煩。
這一類中，南大的兩款logo顯得很有傳承性和設計感，而且不落俗套。最新的通常顯得中規中矩，沒什麼特別之處，但機會合適的話，用好了會特別出彩，比如復旦100週年（其實110週年採用了第一種形式，蠻好的嘛，非要作一下弄個多logo路線…然後晚會用的logo出了抄襲事件。。這個好logo也被埋沒了）
讓我們再來看看浙大這個設計：色彩構行坦成作為設計學基礎的三大構成之一，其重要性和意義不言而喻……這個設計迴歸設計本源的色彩，不在形上做文章，創新意味十足。 敢於擺脫週年數字設計校慶logo，浙大可以說是國內第一家。
而且敢於檔高桐運用如此繁卻不念罩俗、和學校風格（海納百川有容乃大、繁而不雜，這裡並不是在黑…）相輔相成的色彩構成，個人感覺，這樣的一次創新，真的是精彩極了！可以想見這個logo對於在世界範圍內的宣傳該多有吸引力和話題性！不過對於審美略保守的群眾和老一輩人來說這個設計也許是個災難……但設計總是要向前看的對嘛！
更何況浙大是這樣一所敢為天下先的大學，（如此並校規模…以及作為華五如此的招生規模…還有某排行榜……這些都是事實並不是在黑…）這樣的勇氣和膽識也是很彰顯風範的。另外個人感覺浙大設計系真的可以算是視覺傳達設計大牛……而且校領導也敢於最終選定這樣脫俗超前的方案…在國內怕是無出其右了～
2樓：猴47728郊蛹
motion brand的主要特點就是將logo作為乙個容器，可以在內部延伸出無數的逗蘆中變形用於表達各種不同的主題或者目的。所以最適宜的表達物件就譁橘是複雜並有著不同特性的人或者資訊。 什麼人能代表乙個城市？
政客麼？還是警察、醫生、消防員、白領、水泥工、學生、家庭主婦？沒有某一種固定的元素可以代表墨爾本這個城市。
或者說所有居住生活在墨爾本的人都可以代表這個城市。這類logo就可以很好的表達「所有人、所有事物」這個山山概念。 用在浙大上也是一樣的，什麼樣的人可以叫做浙大人？
什麼專業可以代表浙大？浙大120週年我們應該感謝誰？誰又應該與我們一同慶祝？
答案同樣是所有人。所以在設計方向的選擇上我認為浙大120週年logo做的很好。<>
浙江大學校慶是什麼時候
3樓：談天說地張老師
浙江大學校慶日是5月21日。
2022年5月21日，是浙江大學(下稱「浙大」)125週年校慶。在浙大創新創業學院指導下，浙大在校生創業團隊3q lab、浙大彩虹人生思政育人中心、求是強硬俱樂部共同發起「燦若星辰nft浙大125週年校慶特別活動」，邀請浙大數萬兆謹者師生校友一起參與繪畫創作，慶祝浙大125週年生日。
在此次發起的「燦若星辰nft」活動中，參與者可進入鏈結選擇校友身份與年級，在由浙大七個校區標誌性建築構成的總畫布選定專屬座標，進行創作。
當一幅一幅畫完成時，「燦若星辰」上的燈將一盞一盞被點亮，在總晌乎畫上形成閃耀的星系。同時，參與者還可以通過彈幕寄語對母校的祝福。
舉辦校慶的目的和意義：
浙江大學通過慶祝紀念活動，鞏固學校優良傳統，發揚學校良好作風，宣傳學校辦學特色，組織經驗交流，總結辦學成果，評選歷屆最佳校友，讓師生能有更多交流的機會，從而使其受到教育，激勵和鼓舞。
其活動方式常以慶祝大會和校史展覽，校慶晚會，小型座談相結合，使學生們能更好的參與族薯其中。
以上內容參考：百科一浙江大學。
如何評價北京大學120週年校慶logo
logo有一點老北京的風格,略帶一些古典的意味,看起來有點像北京的故宮,很有回feel。同時,還繼承了答校徽的 篆體 使用的是鐵線篆體。這也算是對魯迅先生致敬了吧。我們在學習如何對待中華民族傳統文化時,是這樣說的 繼承傳統,推陳出新 設計師最起碼也做到了繼承傳統吧。而且,就算是不喜歡這個logo的人...
母校50週年校慶小學三年級作文
內蒙古包頭市昆區鋼三小三年級韓笑然 今天早上，我起了床，母內校50週年校慶容。一想，今天是校慶 我高興地穿起了衣服。很快，我刷完牙 洗完臉，吃完早飯，向學校的方向進發。我懷著激動的心情來到學校，只見學校南樓掛著條幅，左右前後掛著大大的氣球 把鋼三小打扮的十分美麗。大約到了8 00的時候，有很多學校的...
如何評價易烊千璽五週年的表現
看到好多人說千璽不開心，其實不是的他原本就不是那種會一直微笑的人之前的表演也是不太會笑。但不表示他不享受當時的舞臺，看飯拍他在鏡頭外也是很開心的，但是一到他單人鏡頭舉起話筒的時候就會習慣性嚴肅。舞蹈部分更不用說了，感覺千璽在參加完這就是街舞后舞蹈風格變了很多，技術方面也進步很多，不管什麼時候看他跳舞...