什麼沙盤**？
1樓：網友
沙盤**，又稱箱庭**。在歐洲發展起來的一種心理**。1939 年，受威爾斯「地板遊戲」的啟示，英國倫敦的小兒科醫生勞恩菲爾德將收集的各式玩具模型放在箱子之中，讓孩子們在箱子中游玩。
瑞士的精神分析學家考爾夫接受了勞恩菲爾德的指導，使用榮格的心像、象徵理論的觀點去分析患者的作品，發展了這一技法。
20世紀六十年代，沙盤遊戲**由日本臨床心理學家河合隼雄教授介紹到日本，稱之為「箱庭**」，並在日本臨床心理學界、教育機構、企業得以推廣，並得到更大範圍的應用，特別是用於健康、亞健康人群壓力釋放，團體訓練等方面，得到了全新的發展。九十年代中期，沙盤遊戲**傳入中國，主要應用於教育和臨床，已收到一定的效果。
國內沙盤系統的話也就只有上海惠誠的了。其他的只能算是些玩具加上沙子而已。
惠誠沙盤軟體系統：沙盤遊戲**中，來訪者擺放沙盤的過程、最終結果和分析評估文字，具有重要的診斷分析價值，但目前國內尚無對此進行管理分析的系統。針對這一實際，率先開發了惠誠沙盤軟體系統。
作為國內唯一的沙盤遊戲**管理軟體，它與沙盤遊戲**工作室系列其它產品構成了乙個完整的沙盤遊戲**解決方案。主要功能為：
1)針對不同的諮詢物件、不同的沙盤主題建檔；
3)沙盤遊戲**的基本原理、入門操作說明；
沙盤：提供個人型和團體型沙盤，滿足不同的諮詢需求；
沙具：按國際標準配備，共18大類；
多層沙具放置架；
操作手冊：沙盤遊戲**的意義、操作、培訓、使用等；
影像採集系統：可對來訪者沙盤擺放過程錄影，並拍攝重要的、有代表性的沙盤**，**與影象檔案可匯入沙盤管理軟體，建立**評估檔案，分類管理分析。配置：數字攝像機、數位照相機等。
沙盤怎樣**兒童心理疾病
2樓：青池麗子
你好 沙盤遊戲**是目前國際上很流行的心理**方法。在學校和幼兒園，它被廣泛應用於兒童的心理教育與心理**；在大學和成年人的心理診所，它也深受歡迎。通過喚起童心，人們找到了迴歸心靈的途徑，進而身知模心失調、社會適應不良、人格發展障礙等問題在沙盤中得以化解。
同時對心理沙盤裝置進行督導、認證，規範統一心理沙盤裝置標準；加強心理沙盤技術培訓、指導，引導心理沙盤**技術的科學使用，推動心理技術的發展和應用。賀此。
祝你生活愉禪猛迅快。
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