1樓：網友
我：老師，您好！我是某某。
老師：噢，是某某呀，有什麼事嗎？
我：我感冒了，今天不能去學校了。
老師：噢，生病了，現在怎麼樣？
我：還是很難受，我想去醫院看一看。
老師：那趕快去醫院看病。
我：謝謝老師，再見。
老師：再見棗旦告，某某。
請假：指因事或因病請求准許休假。
南朝 宋 劉義慶《世說新語·排調》：「顧長康 作 殷荊州 佐，請假還東。」 清 俞樾《茶香室叢鈔·害肚感風》：
按令制**請假，輒以感冒為辭。」 王西彥《乙個小人物的憤怒》：「這幾天公事多得很，不好請假。
2樓：獨孤釣野丫
給老師請假的理由有很多，如下：1、生病了。人吃五穀雜糧，誰能不生病，「身體是革命的本錢」，學生生病影響正常的學習和生活，確實需要看病休息，請假是應該的，跟老師請自己生病而請假，一般老師都會不阻擋的。
比如說肚子病、頭痛拿兆、感冒、身體不舒服，迅汪都是極好的理由。2、畝敏仔家中有喜事。諸如：
哥哥、姐姐、表（堂）哥、表（堂）姐等訂婚學生要請假，這些哥哥、姐姐結婚就更不用說了，畢竟這都是家中的大事，確實需要全家人在一起辦，這種請假理由，老師也會批准的。3、家有白事。這個老師更能阻攔，畢竟家中有白事，回去盡最後的孝心，這是極應該的事情。
4、其他雜事。給老人過生日，父母身體不舒服需要自己陪，家裡要搬家，這些事情一般老師也會同意的。5、身份證丟了要去補辦身份證是每個人的重要證件，去辦身份證需要本人親自去，所以因為這個理由請假老師是會同意的。
3樓：網友
其實想要跟導師請假，你可以直接說出乙個適當的理由，最後懇請老師給你放激塌個假就行了，一般的導師都是會同意的。
注意態度一定要誠懇，不要說乙個特別假或者是特別模糊的理由，否則導師會覺得你在伏慧敷衍，不會同意你的，而且要先請假，待導師同意後再休假，這也是一種對導師的尊重。如果明廳圓導師同意後，一定要感謝導師，最好是保證在回來的時候不要丟下自己的功課。所以說只要態度誠懇，並且尊重導師，一般都是會請到假的。
4樓：
請假就是請假，是啥原因就是啥原因。還解釋什麼呢？直接講出具體原因就行了！
向老師請假應該怎麼說？
5樓：內蒙古恆學教育
學生可以根據自身的身體情況，進行相應的請假。
例如。發燒、身體不舒服等等。
2、學生可以根據外在的原因，進行相應的請假，例如：考駕照、考普通話證書等等。
3、學生可以根據家庭原因，進行相應的請假，例如：搬家、家人生病等等。
當學子們向老師請假的過程中，最重要的就是實話實說，比如說是因為家裡的因素，可以直接跟老師說明具體原因，如果是自身的因素，比如說生病什麼的，也要跟老師講清楚。
6樓：人設不能崩無限
1、請假這樣的事情一定不要事後補上，老師會特別生氣，所以一定要去到老師辦公室去請。
2、注意請假時間，不要選在老師特別忙的時候去打擾，可以是課間休息或者即將放學的時間。
3、請假理由不要撒謊，不要謊稱病痛等理由，必須要給老師乙個可以放心的理由，最好是經過家長同意的理由更好請。
4、請假如果可以事前寫好就提前寫好，不過要在老師辦公室現寫就認認真真填寫，不要馬虎糊弄。
5、老師會問請假的時長，這時候如果想要請3天的假期就可以多說一天，老師一般會砍掉一天，這樣你就可以得到想請的天數了。
7樓：子易康
您好，我是律臨平臺合作律師，很⾼興為您服務。
1.身體不舒服：「身體不舒服」是每個人最常用的請假理由，舉凡感冒、頭痛、拉肚子、嘔吐或是急性盲腸炎，都是可以作為身體不舒服的理由，而且，通常身體狀況不佳，往往可以明顯看出來，所以，這個理由也是位居十大請假理由的首位。
2.家裡有事：「家裡有事」的定義很難確認，雖然也常被作為請假的理由之一，但最好先了解老師想法，確定可能會通過核准的理由再提出請假申請。
像是父母生病或是親人發生意外等，需要幫助處理，這時請假獲准的可能性比較高，另外像家裡廁所壞了、要找人修理…等事，會認為那是你的家事，，獲准的可能性就不高。 而且，萬一你常提出請假理由卻未獲得准許，不但假沒休成，可能還影響老師對你的印象，尊敬的老師：我是___級___班學生___學號___因___原因，需請假___日，從___年月日___星期___到___年月日__(星期___特懇請老師批准！
怎麼向老師認錯，如何向老師道歉
在班上公開向老師認錯，向老師道歉，求得老師的原諒，這樣同學們也才服氣。如果你沒有勇氣，那就私底下找老師原諒，再沒有勇氣只好發簡訊了，但這兩個方法不夠光明磊落，雖然可以得到老師的原諒，但是同學們同樣不服氣。所以，你是男子漢，做事要光明磊落，還是敢做敢為吧！班規，只是用來約束自己的，只要以後養成好的習慣...
老師向家長借錢,家長借了怎麼辦，老師向家長借錢，家長沒有借，結果得罪了老師，老師一直對這個學生不好，怎麼辦？
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家長向園長投訴老師,老師就會批評孩子。怎樣寫教育隨筆
孩子犯錯了，得讓孩子知道為什麼錯了，老師批評孩子並不是一味的批評，而是在以另一種方式對孩子進行講道理。家長們不是經常說，孩子犯錯了，不要老是批評，而是要講道理，可是家長有沒有站在老師的角度想，家長在家裡，肢冊好幾個人圍著乙個孩子可指飢卜以靜下心來講，幾個老師在班裡圍著四十多個孩子講多少道理呢？老師寫...