如今的學生不參加任何補習班,只靠自己努力是否能考出好成績?

2025-06-07 18:50:27 字數 5228 閱讀 2991

1樓:昕昕學姐

不依靠任何的補習班只靠自己的努力並不能考出乙個好的成績,因為沒念含桐有專業人士仔坦的引導,孩子會在學習上面走很多的彎路。老亮。

2樓:青楓侃

可以的。學生應該養成乙個良好的學習習慣,然後也應該不斷的提公升自己的學習能力橡卜和水平,這樣才有利於提高學習的效率,即使是不參加任何的補習班,也能夠有非常不錯的發展和成績仿段。梁大穗。

3樓:小阿星

可以的。應該養成乙個良好的學習習慣,讓孩子認識到學判豎習的重要性鍵衝洞,然後也應該找到適合自己的學習方法,這樣才能夠考出好的成稿枯績,一定要努力的去學習。

孩子學習成績差,參加補習班效果也不明顯,應該怎麼辦?

4樓:愛死你的鑽戒

孩子學習成績差還是要想想辦法怎麼給提公升成績。其實我個人認為參加補習班不應該沒效果,您應該找找具體原因,可能是補習班老師不夠好,還可能是孩子的學習習慣問題。

1、如果是補習班老師的問題,我建議您可以選擇另外的補習班,或換個補習班老師試試看,或許就可以收到好的效果;

2、孩子的學習習慣不好,可以體現很多方面,比如孩子不自覺,有老師或家長在時,裝模做樣,等老師或家長離開就各玩各的,完全不理會學習,這樣一來,補習肯定是沒效果的。其實補習班的作用不僅僅是給孩子解答問題。個人覺得更重要的是幫助孩子養成良好的學習習慣,教授孩子更多有效的學習方法和學習技巧。

其實一般補習班都有效果,但為了把效果達到最大化,需要選擇最適合自己孩子的機構,學樂牛教育你可以試試。

5樓:匿名使用者

成績不好,原因多方面,如果孩子沒有主觀能動性,去學習,那麼補課班也是徒然,需要調動孩子的積極性,不能逼迫。還是多溝通入手。

6樓:粉萌冷兔兔

您好。如果孩子比較自覺的話 還好說,可以在家您看著他自學一部分,因為分數太差,就會導致補習班跟不上 只有有一定的基礎了,才可以,要不去了補習班也是浪費錢 在家自學最基本的,最基本的完全可以看課本去了解 去掌握,感覺可以了再去一對一。不會的就問老師。

7樓:網友

孩子學習成績差,重要的是要找到根本的原因,像你家這種情況,補習效果也不佳,可能學習不好的原因找錯了。有的孩子不是學不好,是學習態度的原因,他從心裡面不想學,你再教他,也沒用,要從改變他的學習態度入手才行。

8樓:渠湛藍

只能繼續找補習班吧!但是也起不了多大作用。他如果自己不努力就是花多少錢也沒有用。所以你們只能給他找個方式開開撬,只有開了撬學習才能上去的。

9樓:網友

學校學不好上補習班只是增加孩子的負擔,請記住父母是孩子最好的老師。

10樓:網友

應該讓孩子先喜歡上學習,讓他出去看外面的世界多精彩,多動腦想一下那些五彩繽紛的世畀是用文化知識創造出來的。

11樓:網友

有句話是說:「見果溯因」,不是說小孩成績差,就給他找補習班,而是要充分了解孩子為什麼成績差?是沒學習?

還是心態問題?還是他這個年齡的其他問題,要對症下藥,效果才好。作為家長,多跟孩子去溝通,要心平氣和的去講。

12樓:在手機上看世界

不參加補習班了。把錢存起來。小孩子讀到什麼階段,就到什麼階段結束。等他畢業出來以後。將存起來的錢給他去創業。

13樓:網友

孩子也是盡力啦!這個你也別再擔心呢。有時候孩子學習差此,他比你還著急呢。

14樓:東珈藍悅

只能說這個補習班不適合你的孩子,首先要培養孩子的學習興趣,孩子學習沒有興趣,既浪費時間,又浪費錢資金,還不如按孩子的喜好培養一下,正確引導,讓孩子多讀一些感興趣書,逐步對學習產生興趣。

15樓:步音

首先你應該要和孩子深入的談下心,瞭解孩子學習差到底是學習感覺吃力還是確實對學習沒有什麼興趣,如果是學習吃力的情況下就想辦法找乙個一對一輔導的,看看有沒有好老師可以交個孩子一些學習技巧和方法,讓孩子學習上少走一些彎路,如果孩子是對學習不感興趣的情況,就要想辦法提高孩子的學習興趣,總之要先找清楚孩子學習差的原因,這樣對症下藥應該效果會好一點。

16樓:心理諮詢師大白

孩子厭學學習成績差怎麼辦心理學老師告訴你用這3個方法來糾正。

17樓:不懂先生

1、提高學習成績,要學會以課本為基礎,結合自己做的筆記、試卷等梳理自身學習情況,找出掌握的薄弱環節、存在的問題等,然後合理的分配時間,有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。哪塊內容掌握的不好就多花點時間,複習的時候要系統化,不要東一下西一下,最後啥都沒複習好。

2、可以學習掌握速讀記憶的能力,提高學習複習效率。速讀記憶是一種眼腦直映式的高效閱讀學習複習方法。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》,用軟體練習,每天乙個多小時,乙個月的時間,可以把閱讀速度提高倍,記憶力、理解力等也會得到相應的提高,最終提高學習、複習效率,取得好成績。

如果你的閱讀、學習效率低的話,可以好好的去練習一下。

3、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。

這樣能夠促進理解,加深記憶。

4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題(粗心做錯也好、不會做也罷),最好能把這些錯題收集起來,每個科目都建立乙個獨立的錯題集(錯題集要歸類),當我們進行考前複習的時候,它們是重點複習物件,保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。

18樓:俎人

報個一對一加強一下。

如果沒有輔導班,只靠孩子在校學習,成績會保持很高嗎?

19樓:皙寶看娛樂

現在的學生,如果不補課,只要上課認真聽講,課後認真完成作業,養成動腦思考的習慣,還是可以取得好成績的。 因為學習是學生自己的事,老師起的不是決定性的,而是學生自己起決定性的作用。

如果沒有補習班,孩子對學習沒有心理依賴,可能會更加努力學習。 補習班的孩子通常是被父母強迫,很少有孩子主動要求補習班。 在孩子不情願的情況下,孩子被迫補課。

為了完成家長的任務,就形成了被動學習。 我並沒有真正研究我在學校做不到的問題。 反正導師會幫我解決問題,形成了懶惰的學習習慣。

知識的不足可以通過補習班來彌補,但是在課堂上出現的問題,也就是學習方法或者學習習慣的茄如蔽問題,一定要顫州改正,否則,單純的補習是幫不上忙的。 從根本上解決問題的作用。

如果沒有補習班,學生的興趣愛好可以得到很好的培養,個性也可以得到張揚! 學生參加補習班佔用了孩子大量的課外時間,抑制了學生興趣愛好的發展,禁錮了孩子的思維。 只要孩子有良好的學習方法和習慣,認真聽課,按時按量完成作業,孩子的學習成績不會差很多。

如果沒有橡伏補習班,老師會比以前更加敬業。 普通補習班由教師開辦。 教師不僅要教好自己的課,還要考慮到輔導班學生的情況、學習情況,協調好各方面的關係。

這會消耗老師大部分的時間和精力。 久而久之,教師在課堂上的時間和精力無法得到保證,影響了教育教學的效果。

有些孩子參加了令人振奮的補習班。 這些孩子在學校表現更好。 但我覺得我還有潛力和精力,我想在學習上進一步提高。

因為學校教育在教學內容和教學進度上都是面向所有孩子的。 對於優秀的孩子,他想進一步提高。 顯然,僅靠學校教育是不夠的。

需要去輔導班提高,沒關係。

20樓:金牛愛仕達

我認為靠著孩子自己的努力,成績也會保持很高的,輔導班只是輔助作用,具體還是要看孩子自己的態度。

21樓:撲苒悠水身

我覺得是可以保持很高的,吵帶因為學習是靠自己的天賦和努力的,只要自己有乙個比較好的態度和能力橋碰辯,就可以有一敏缺個比較好的成績。

22樓:山西巨集盛星辰

如果孩子是乙個很喜歡學習的人,那麼成績就會特別高,要是孩子在生活中只喜歡玩,不喜歡學習,成績會一落念納鄭千仔頌丈,必須補課。茄鉛。

不補課的孩子,高考照樣考的好,他們的學習方法是怎樣的?

23樓:貝矇昧吐

馬上又要高考了,隨源爛著考試時間的臨近,絕大多數考生都會越來越緊張,因為他們都想在高考中拿下優異的成績。不過,大家都知道,想要在競爭激烈的高考中金榜題名、一鳴驚人,除了擁有刻苦卓絕的勤奮和努力,良好的學習習慣才是制勝的根本。那麼今天就讓我們一起團讓說說不補課的孩子,高考照樣考的好,他們的學習方法是怎樣的?

1.多接觸題型,積累解題方式。

高考時經常會出一些比較新鮮的題型,這些題型會難倒好多人。我們應該如何克服這種現象,很簡單,那就是靠平時的日積月累。我們在平時做題時不要只做一種題型,無論是理科生還是文科生,都要做各種各樣的題型,只有多接觸題型才能夠隨機應變。

不僅這樣還要學會從課例題型中去歸納方法。僅僅是去做題而不去改錯,不去積累,那麼做再多的題也沒有用,要從做題中去歸納屬於自己,並且適合自己的方法。這個過程中做題不是最難的,歸納卻是最難的,只有好好歸納,才能夠讓自己不斷進步,不斷提公升。

2.課堂上認真聽講,著重打好基礎。

高考試卷中的知識點比較雜亂,內容比較多而且很全面,可這些試題都圍繞著課本來的,即使有一部分知識脫離課本,那也僅僅是一小部分。書本上的內容,教師課上都會涉及,對某些重點難點,會著重強調並提醒,若能記住課上的內容,並吃透它們,便不用擔心學習基礎,只是課堂時間較短,一旦錯過便沒有機會繼續聽。課上認真聽講,努力將這些內容吃透,課下進行鞏固練習,更為熟練地掌握這些知識。

不雹或漏可太過於心急,學習不是一蹴而就的,不可能一下子就看出效果,提高成績貴在堅持。

3.開動腦筋,好成績來自於積極思考。

那麼,不熬夜、不補課、不看參考書的李智究竟是如何取得好成績的呢?答案就在那兩個關鍵字——思考。在課堂上,李智總是集中注意力,跟隨老師的講課節奏,對老師提出的每乙個問題都認真地思考。

他從不滿足於被動地接受知識,而是讓思維高速運轉,生成自己的想法。有時他對書本知識產生了疑問,就會記下來留到課後去向老師請教。老師對勤于思考的他也是格外喜愛,總是會耐心地解答他的問題,使他對知識的掌握更加全面、深入。

24樓:丁山學長

他們有一定的目標,而且努力的學習,學習效率也非常的高,這讓他們學習到不少的知識。

25樓:無能為力大蒜

他脊悔缺們的學習方法是比較高效的,一般就是非常喜歡做筆記,同時會在課堂認真聽老師櫻辯講課,課下再進行鞏前蘆固練習。

26樓:荒王爺

他的學習方法是自主學習下,對知識的吸收。高過常人,對知識的運用,高過常人。

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