《不平等的童年》讀後感
1樓：優點教育
作者安妮特·拉魯花費了將近十年時間，採訪了88個家庭，對其中12個來自不同階層和種族的家庭進行了重點的分析。她詳細地分析了中產階層、工人階層和貧困階層對子女教育的方式，以及這些教育方式對孩子未來的影響。
中產階級採取的教育方式為「協作培養」，中產階層的父母會更加主動取培養孩子的技能和天賦；平時會花費更多時間給孩子安排休閒活動；在教育孩子時會採取講道理及理性溝通的方式；孩子上學後父母也會承擔起批評和干預的角色。
而工人階級和貧困階級採取的教育模式為「成御碼就自然成長」。這兩個階層的父母會允許孩子自然成長，平時會讓孩子和小朋友或者親戚的孩子在一起玩耍；在批評和教育孩子時多使用直接指令，而孩子也很少對成年的指令做出質疑；
這兩種教養方式的結果是，祥橡「協作培養」方式下長大的孩子會獲得更多的技能，敏捷的口頭表達能力，在性格上也更加自信，而「自然生長」培養方式下成長的孩子會體驗到長時間的閒暇時光、自發的嬉戲、成年人與孩子間分明的界限和更加濃厚的親情。能夠擁有輕鬆自在的童年，以及更加濃厚的親情。這樣看來，似乎「自然成長」教養方式下成長的孩子，擁有更像「孩子」該擁有的生活擁有孩子們該謹拆旁擁有的自在童年生活。
但這種「自然成長」成長下的孩子，在進入學校之後，則會不適合學校的教學模式，漸漸產生不安和侷促感。
好的家庭環境會對孩子產生非常大的影響，但是生活中也不乏沒出息的富二代出現。可見也並一定富人的教養方式就一定是完美無缺的，我們看看作者是怎麼分析的。
中產階層的父母採用「協作培養」教育方式的好處是，會用更多的時間來陪伴和教育孩子，業餘時間也會幫孩子安排的很滿，因此孩子們會擁有較好的口語表達能力，思維也會更加敏捷，會學習很多 的才藝技能。
不平等的童年的作者簡介
2樓：我素
安妮特·拉魯（annette lareau），加州大學社會學學士（1974），伯克利大學社會學碩士（1978），伯克利大學社會學博士（1984），1990-2005年為天普大學社會學教授，2005-2008年為馬里蘭大學社會學教授，2008年被聘為賓夕法尼亞大學社會學教授。其主要研究領域為社會分層、家庭教育、民族誌方法、兒童，主要關注非裔美國人與歐裔美國人的日常生活研究。代表作為《不平等的童年》，此外還著有《家庭優勢》（home advantage，2000，獲美國社會學協會教育社會學分會willard waller獎）等。
不平等的童年的內容簡介
3樓：香水味
不平等的童年》以內容豐富的故事情節和極富洞察力的生活細節，考察了書中那些貧困家庭、工人階級家庭、中產階級家庭及富有家庭孩子在學校春薯和在家裡的生活，頗具思想性地展示了不同社會分層的舉辯人們佔有不同的資源，這種不同表現在日常生活中養育子女的扒答者點滴例行上，並有可能對孩子獲得更高的社會地位、實現美國夢的機會產生巨大的影響 。
讀《不平等的童年》有感，複製不一樣的人生
4樓：我的士多啤梨你的美
在看這本書的時候，總是會不自覺的把自己的感情帶入進去，會不自然的回憶自己的成長經歷，那些書本上重現的案例經歷與我的童年有著怎樣的聯絡。在作者的語句中我不自覺地把自己的經歷套用進去，以驗證作者所得出的是否是正確的。如果按作者的階層劃分我有著「乙個愉快的童年生活」,是作者提到的「自然放養的方式，子女更多的是與鄰居、親戚在一起」情景再現。
正如作者在書中提到的「沒有那些固定的有成年人為他們安排的活動，他們對自己的業餘生活的特性用於更多的控制權」「孩子有獨立於成年人的自己的世界」，家長與我們的交談並不是像「對孩子使用更人性化的商討的交流方式，他們使用講道理的方式來促成期望從孩子身上看到的行為，而 且還會經常對孩子解釋為什麼要他們這麼做，可以促進孩子發展說理和談判的技巧」的民主的形式，而是以「簡短樸素』的指令性的語言，導致缺乏對權威的懷疑和語言要求上的不自信，不懂得如何順利把自己轉換互動的有利地位，我想這些正如作者所說也是我在自然成長的培養下所缺乏的。 這也是我時常希望能夠由母親和父親安排管控的、有組織的活動，一是為了自己的興趣所在，二是提公升社會資本。就作者研究中那些目前位居優勢社會地位的父母， 他們童年的生活環境也極有可能是處於社會的底層，那麼他們如何超越其社卜爛會地位的結構性支配，最終實現了向。
上流動？作為工人階級和貧困家庭的孩子，他們是否能掙脫了既往的父母社會地位和型鍵漏不平等的社會結構對他們命運的支配和擺佈，通過行動實現了社會地位的向上流動？如果他們成功了， 這到底是他們個人的努力， 還是其背後能否折射出社會結構在社會流亮塌動機制上更加公正合理了呢？
作者的持久的研究、富有真實細緻的情景從現，以及個人的思考分享都將幫助我們更深刻有感觸的思考問題， 並促進我們進一步的思考。
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平等這個概念是什麼意思都沒有定論呢。認為人格是平等的 在法律面前平等之類的觀點是一種理念，而人的各種主客觀條件 狀態天生就不一樣，而且永遠都不一樣。不過不一樣和不平等是不同的。而且說人人生而平等是一種政治信念和立法司法原則，說人人生而不一樣是一種對現實狀況的描述。一個人生在富人家庭，一個人生在窮人家...
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不平等的感情能長久嗎
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