把同學拉進黑名單是不是太絕了

1樓：匿名使用者

首先「都是同學為什麼還要開**啊」--一般同學分開好長時間沒見的話會想念的，偶爾同學**一下是理所應當的，並不是不可理喻的，當然這要看你和你同學的關係的好壞了；

再就是，如果你們關係很好的話，那你同學故意鄭歷備氣你那可能是逗你玩呢，畢竟同學幾爛拍年，而且還。

好長時間不見了，開開玩笑也是可以理解的咯；

然後，如果你們關係不是那麼好，或者他是男生你是女生，又或許他在社會上學的很「~~了，你應該明白吧？故意惹你的話，那麼把他拉黑是很正常的，就應該這樣做；

最後是，有時候在學校的時候兩個人關係可能不是很好，但是如果畢業之後到了社會上之後，好長時間不見面的話，也還是會想起對方的，也還是能改善關係的，因為畢喊毀竟是同學過嘛，都畢業了又不常見面，到了社會上也成熟了，以前的小矛盾就不是那麼在乎了，所以就算。

我也不知道你們的關係怎樣，所以這就要靠你自己分析啦，自己拿主意啦~！

其實你也不用太在意，有時候的一時衝動是不可理喻的，如果你分析之後還是覺得你自己，做的比較過分的話，那好辦，把他在黑名單裡邊刪了，之後再加他為好友就可以啦~！

祝你天天開心，不管是同學還是同事、朋友都能相處融洽哦~！謹代表個人意見~！

2樓：匿名使用者

既然是同學，那在你的心裡沒有太大分量，尤其是還比較難纏的，適當的不要理會。

3樓：匿名使用者

你同學態度太差了。

為什麼要把同學拉入黑名單？

4樓：香香的渣渣豬

一彎頃、感恩與回憶。

曾經的老師和同學是我們成長道路上的陪伴者，他們為我們提供了無私的幫助和支援。無論是老師的教誨還是同學的友誼，都是我們寶貴的財富。刪除他們就意味著抹去了我們曾經的回憶和感恩之情。

每當我翻看過去的**，看到曾經的老師和同學，我感到一種溫暖和幸福，因為他們是我人生中重要的一部分。

二、保持聯絡與幫助。

刪除曾經的老師和同學會導致失去聯絡的機會。雖然我們已經畢業，但我們茄鬧卜仍然可以互相幫助和支援。曾經的老師可能會成為我們的人生導師，給予我們寶貴的建議和指導；曾經的同學可能會成為我們的合作伙伴，一起創造更多的機會。

保持聯絡，我們可以繼續分享彼此的人生經歷，共同成長。

三、擴大人際關係網。

曾經的老師和同學是我們人際關係網的一部分。刪除他們就意味著削弱了我們的社交圈子。在現實生活中，人際關係是非常重要的資源，它可以為我們提供更多的機會和資源。

四、珍惜友情與師生情誼。

曾經的同學是我們一起度過青春歲月的夥伴，我們一起經歷了歡笑、淚水、困難和成功。刪除他們就意味著放棄了這段珍貴的友情。友情是一種寶貴的情感，它可以給予我們力量和支援。

同樣，曾經的老師也是我們人生中重要的人物，他們給予我們無私的教誨和關懷。

為什麼畢業了還要把同學拉入黑名單？

5樓：經典**

畢業生把大部分老師辯穗友和同學刪除的行為可能會引發不同的觀點和解釋。以下是一些可能的看法：

1. 社交圈精簡：畢業後，個人的社交圈可能會發生變化。

有些族戚人可能希望與那些在校期間並不特別親近或沒有共同攜槐話題的老師和同學保持較少的聯絡，從而減少社交**上的噪音和資訊量。

2. 空間私隱和個人形象：在社交**上保留與老師和同學的聯絡可能會使個人的空間私隱受到影響。有些人可能希望通過刪除與那些不是緊密關係的人的聯絡，來維護個人形象和私隱。

3. 維持重要聯絡：一些畢業生可能選擇保留與那些在學習期間建立了重要關係的老師和同學的聯絡。他們可能希望保持與這些人的職業或個人關係，並繼續分享彼此的成長和進展。

儘管刪除大部分老師和同學的行為可能會引起一些人的不滿或誤解，但每個人對社交關係的看法和處理方式不同。有些人可能會認為這種行為是不禮貌或不友善的，而另一些人則可能理解和接受這種行為。

重要的是尊重他人的決定和行為，並尊重他們希望與你保持聯絡的程度。無論保留還是刪除與老師和同學的聯絡，建議建立積極和健康的社交網路，與那些對你來說有價值和共同利益的人保持聯絡，並繼續培養和維護這些關係。

是否應該將曾經的老師、同學拉入黑名單？

6樓：星座文化小達人

這是乙個個人決定，沒有固定的答案。是否刪除曾經的中敏老師和同學取決於個人和他們之間的關係，以及後續交往的意願。

有些人選擇保持與曾經的老師和同學的聯絡，因為他們珍惜這些人與自己一起度過的時光，並希望保持友情或專業聯絡。這種聯絡鏈衫可以促進彼此的成長和支援，以及建立有價值的人際關係網路。

另一些人可能選擇刪除曾經的老師和同學，可能是因為他們與這些人的聯絡較少或已失去聯絡，或者他們希望保持私密性並與自己的過去分開。這也是個人私隱和個人喜好的考慮。

無論選擇刪除與否，重要的是尊重自己的決定，並對過去與現在的人際關係保持積極的態度。維護與那些對你有積極影響的人的聯絡，並尋找新的機會與其他人建立有意義的賣喚枝關係，這樣你可以保持一種平衡和健康的人際互動。