1樓：雲南新華電腦學校
也不存在歧不歧視的問題，伏悶只是對巧灶文化課要求不一缺寬彎樣而且，而且現在職高也是可以參加三校生高考，可以考大學的。
高中分職高和普高，為何職高的學生會受到普高學生的歧視？
2樓：舒放的後花園
普高的學生，理論上將來會參加高考，進入高等學府學習，畢業後就業選擇面廣，而且能進入的用工單位門檻也高。另一方面還有參加「國考」的資格，理論上有成為公務員的機會。而職高，就是職業高中，畢業後進入生產第一線，好聽點叫藍領階層，難聽點叫什麼大家都知道。
這種鄙視鏈不是孩子們發明的，而是整個社會真實存在這樣的鄙視鏈，孩子們身在其中耳濡目染，就難怪普高的學生歧視值高的學生；因為他們的人生在此刻就儼然產生了「幾乎難以逾越」的鴻溝。乙個是有無限上公升機會，而且可以說上不封頂的未來，另乙個則一眼可以看穿，天花板就在那裡了，觸手可及。當然極端的例子有，但那時極少數，所以才叫極端。
人沒有高低之分，只有社會分工的不同。但這樣的話說出來，蒼白無力。在乙個急功近利，搶佔（到）社會資源才能實現和保障一定水準生活水平的社會里，個人價值的體現，常常被物化，這就是所謂的物質主義。
我們幾乎每天都能接觸到大量的社會新聞，那些在相親場合掛著「不是公務員沒資格娶媳婦」，以及房地產商掛出的「沒有房子就沒有丈母孃」等標語，不僅滋長了物質主義，而且加深了社會階層之間的矛盾。這是事實，是成年人同樣面對的困惑。
世界上沒有絕對的公平，就是相對的公平也呈現出種種動態，並不能長期維護一種穩定。對於家長而言，不管是自家孩子自身，還是將來的另一半，自然是越優秀越好。但這個「優秀」並無乙個嚴謹意義上的確切定義。
由於地域、家庭、經濟和個人等方方面面的因素，選擇職高還是普高都應該是權衡利弊之後，以最小的損失換取最大的利益。人生應該有乙個長期規劃，但老話說「人無遠慮必有近憂」，每個家庭面對的實際情況不同，選擇自然也不同。
人生的困惑，往往是不知道自己的位置在什麼地方。所以不管是面對鄙視還是冷眼，我們要堅信：活出自己的精彩就是最好的自己，這和別人無關。
3樓：墨說古今
因為職高的學生只能去工廠幹活，而普通高中的學生可以繼續上大學，以後有更好的發展，所以才會職高學生才會被普通高中的學生歧視。
4樓：阿公尺巴
因為職高的學生整體素質要比普高學生要差，而且職高裡面的教學質量比較差。
5樓：星座達人小小強
主要是因為考入職高的分數會非常的低，所以就會受到普高學生的歧視啊。
6樓：煥然凌峰
職業手鎮教育高中，簡稱職高，是一種以培養技能型人才為主要目標的教育形式。與普通高中相比，職高的教育內容更加註重實踐能力的培養，教學形式也更加多樣化。然而，職高的學生卻常常受到高中生的歧視和排斥，這是為什麼呢？
首先，職高的學生在高中生眼中往告飢往被認為是「差生」。由於職高的入學門檻相對較低，一些學習成績不襪薯返太好的學生會選擇職高，這就讓高中生認為職高的學生沒有能力上普通高中。同時，職高的學生在學習上更加註重實踐，而非純粹的理論知識，這也讓高中生覺得職高的學生「不夠聰明」。
其次，職高的學生在就業方面更加註重實用性。職高的教育目標是培養技能型人才，因此職高的學生在學習過程中更多地接觸實際工作技能，這也讓高中生認為職高的學生「只會幹活，不會讀書」。
最後，職高的學生的社會地位相對較低。在一些人的眼中，職高的學生是「底層人士」，這也讓高中生認為職高的學生「不值得尊重」。然而，這種歧視是不正確的。
職高的學生也是有能力、有潛力的，他們所學的技能在現實生活中同樣重要。
職高的學生應該得到和普通高中生一樣的尊重和待遇，而不應該受到歧視和排斥。在這個社會中，我們需要尊重每乙個人的選擇和努力，不應該因為學習環境的不同而對他人產生歧視。職高的學生也應該樹立自信心，自信地展示自己的實際能力和技能，讓更多人瞭解職高的教育價值和學生的實際能力。
7樓：網友
職高學生可能會受到高中生的歧視，這可能是由於以下幾個原因：
有些戚談高中生可能認為自己所接受的學術教育更加重要和優越，因此對職業高中學生產生了一定的歧視。
2. 教育體制不同：職業高中與普通高中的教育體制存在一定的差異。
職業高中學生可能更早地接觸職業技能培訓，並且在學業上可能沒有高中生那麼多的選擇。這種差異可能導致高中生對職業高中學生的不理解和偏見。
3. 社會觀念和偏見：某些社會觀念和偏見可能導致對職業高中學生的歧視。
有些人可能認為職業高中學生在未來的就業前景上比高中生差，或者認為職業高中學生的能力和智商低於高中生。這種偏見可能會導致高中生對職業高中學生的歧視和不尊重。
4. 年齡和心理成熟度差異：職業高中學生通常年齡較高，與高中生存在年齡差異。這瞎慶種差異可能導致高中生對職業高中學生的不理解和認知上的隔閡，進而產生歧視行為。
值得強調的是，這隻磨仔握是一種可能的情況，而並非所有高中生都會歧視職業高中學生。個人的觀念、教育背景和家庭環境等都會對對待職業高中學生的態度產生影響。尊重和理解不同教育背景的學生是建立乙個包容和多元的社會的重要一步。
8樓：用含苼
因仔脊陵為職高跟高中本來就是通過學習成績才劃分開的，學習好的學生有優越感很正常，也不是代表歧視，到這只是暫時的念戚，一時的人生野汪差距不代表以後的差距，看怎麼努力了。
9樓：藍色的海風中
職業高中畢業以後，大部分人是直接就業的，而不是考大學，所以會受到高中生的歧視，他們認為高中畢業以後就可以判隱慶考大學做大學攜拿生了掘握。
10樓：網友
典型的學生鄙視鏈啊。
在教育中，為什麼現在職高學生嘲笑普高學生呢？
11樓：有翅能飛
答：讀職高的嘲笑讀普高的學生，只不過是自高自大，讀職高高歲有什麼了不起，人家現在大學畢業的好多在外面做臨時工鏈高，棚念尺沒有讀什麼書的人還當起了老闆，這都是現實存在的社會狀況。
12樓：愛仕達各色
這些學生認為普通高中的學生特別呆，只會學習，沒有什麼技能，所以就會嘲笑他們。
13樓：時間帶給我們的快樂
職業高中的孩子卜吵學習跡帆的都是一些職業的技術，他們畢業之後就可以就業，很容易普通高中的姿弊雹學生還要參加高考，如果高考失敗之後也是很麻煩的。
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