我的知道的分數怎麼總是變化啊!

2025-06-21 22:55:16 字數 3150 閱讀 4635

1樓:高水法師

您好,為了更真實更清晰反映您在知道的貢獻,知道新的積分體系上線啦。此次知道積分體系公升級將百科積分與攜洞或知道積分拆離,因此,您看到的新的知道經驗值會在以顫賣前的基礎上減少了百科部分。在新的知道積分體系下,懸賞、匿名提問等操作都只消耗財富值,不會再降低經驗值辯伍。:

知道積分和頭銜新策略公告貼。

百科積分和頭銜新策略公告貼。

知道積分新規則。

百科積分新規則。

知道新頭銜體系。

百科新頭銜體系。

2樓:山城大哥大

從昨天開始有很多人因為積分的丟失很是憤慨,笑者但是即便你再投訴也是無能為力巨集啟啊!畢竟知道制度已經改革。樂觀一點!

積分和頭銜新策略公告貼:

百科積分和頭銜新策略公告貼。

知道積分新規則。

百科積分新規則。

知道新頭銜碰絕薯體系。

百科新頭銜體系。

的分數怎麼總是變化呢?

3樓:網友

這就是伺服器的問題,有時使用者太多,反映不過來,分數以檢視積分裡的為準,其它地方的都有問題 ,不是太多就是太多。

4樓:網友

我的也一樣,不過我的沒有你那麼多,我的就是差5分而已,可能是伺服器的問題吧,這個不影響你的操作,分數是以檢視積分裡的積分為準的。

5樓:網友

你怎麼又用我以前的答案?是的,就是這樣的,分數以檢視積分裡的為準,其它地方的都有問題。

的分值變化

6樓:容桃

此次積分策略改革,可能會造成您的積分減少,等級降低等情況,對此我們希望您能夠理解。

另外我們增加19和20兩個等級,頭銜設定也會發生一定變化!

的分數怎麼會變化

7樓:網友

你好,我的也一樣,不過我的沒有衝簡你那麼多,我的握做就是差5分而已,可能是伺服器的問題吧,這個不段判衡影響你的操作,分數是以檢視積分裡的積分為準的。

知道怎麼看自己的分數

8樓:網友

登陸知道,點選右上角處的「我的知道」,選擇「我的提問或我的」,再開啟的頁面左側有「積分明細」,一看便知。

祝你好運!

知道,忘記給分數了怎麼補啊

9樓:開心今天不開心

選出最佳的時候可以追加分數。

10樓:網友

看看有什麼選項等。

分數是怎樣產生的

11樓:生活類答題小能手

最早的分數是整數倒數:代表二分之一的古代符號,三分之一,四分之一,等等。埃及人使用埃及分數c。 1000 bc。大約4000年前,埃及人用分數略有不同的方法分開。

他們使用最小公倍數與單位分數。他們的方法給出了與現代方法相同的答案。埃及人對於akhmim木片和二代數學紙莎草的問題也有不同的表示法。

希臘人使用單位分數和(後)持續分數。希臘哲學家畢達哥拉斯( bc)的追隨者發現,兩個平方根不能表示為整數的一部分。(通常這可能是錯誤的歸因於metapontum的hippasus,據說他已被處決以揭示這一事實)。

在印度的150名印度人中,耆那教數學家寫了「sthananga sutra」,其中包含數字理論,算術學操作和操作。

12樓:網友

分數產生。

人類歷史上最早產生的數是自然數(非負整數),以後在度量和平均分時往往不能正好得到整數的結果,這樣就產生了分數。 用乙個作標準的量(度量單位)去度量另乙個量,只有當量若干次正好量盡的時候,才可以用乙個整數來表示度量的結果。如果量若干次不能正好量盡,有兩種情況:

例如,用b作標準去量a: 一種情況是把b分成n等份,用其中的乙份作為新的度量單位去度量a,量m次正好量盡,就表示a含有把b分成n等份以後的m個等份。例如,把b分成4等份,用其中的乙份去量a,量9次正好量盡.在這種情況下,不能用乙個整數表示用b去度量a的結果,就必須引進一種新的數--分數來表示度量的結果。

另一種情況是無論把b分成幾等份,用其中的乙份作為新的度量a,都不能恰好量盡(如用圓的直徑去量同一圓的周長)。在這種情況下,就需要引進一種新的數-無理數。在整數除法中,兩個數相除,有時不能得到整數商。

為了使除法運算總可以施行,也需要引進新的一種數-分數。 綜上所述,分數是在實際度量和均分中產生的。

分數的產生經歷了乙個漫長的過程。開始人們只使用簡單的分數,如一半,一半的一半等,後來才逐漸出現了三分之一,三分之二等簡單的分數。

大約在2000年前,古希臘人已經開始用分子和分母表示分數。分數在我國很早就有了,它是在用算籌做除法運算的基礎上產生的。當除不盡時,把餘數作為分子,除數作為分母,就產生了乙個分子在上,分母在下的分數籌算形式。

繼中國的籌算分數之後,又過了五六百年的時間,印度才出現了有關分數理論的論述。印度人記錄分數的形式與我國古代的籌算分數是一樣的,只不過使用的是阿拉伯數字。再往後,阿拉伯人發明了分數線,分數的表示法就成為現在這樣了。

13樓:v_知情

為什麼叫它分數呢?分數這個名稱直觀而生動地表示這種數的特徵。例如,乙隻西瓜四個人平均分,不把它分成相等的四塊行嗎?

從這個例子就可以看出,分數是度量和數學本身的需要--除法運算的需要而產生的。

14樓:陳吉朝

回答乙個問題,擺渡給你兩分(一天只有5到十次回答,回答多了的,只有提問者採納你的回答才得分),此條件之內的,提問者採納你的答案,你將或者兩分加提問者的提問分。

我的分數怎麼老變啊

15樓:網友

看這個貼子就知道了。

1 【預告】知道、百科積分拆分。

hi 親愛的知友們;

還記得這個帖子嗎?【意見徵集】知道積分拆分非常感謝眾知友們提出的許許多多寶貴的意見,你們的支援給予我們百分百的工作熱情,現在,du知了迫不及待地想告訴大家,新的知道、百科積分體系馬上就要與大家見面啦~

為了讓積分和等級更好地反映您在知道、百科的真實貢獻,在充分考慮知友們的建議意見後,我們對積分系統進行了一次全面的公升級。

16樓:西溪

我也遇到了,不明白。

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