祖父的園子讀書心得,祖父的園子讀後感提綱?

2025-07-05 11:30:28 字數 2588 閱讀 8940

祖父的園子讀後感提綱?

1樓:愛美的美妞媽媽

學完了這篇課文,文中的「我」是多麼天真,幹了那麼多傻事,讓我感到「我」當時內是多麼快樂!容。

我」的祖父彷彿也有了幾份童年的歡樂,他對「我」是多麼和藹。作者在寫這篇文章時,把一切都寫活了,我在讀的時候總會覺得這園子裡的小動物、植物都是那麼自由。

作者寫到他在園子裡玩耍時,讓我覺得很可笑。他把穀子當野草拔了,白菜種子被踢飛了……這情景不管誰讀都會露出笑容,有時也會想起那些童年的往事。

作者的祖父,可見是乙個和藹可親的老爺爺,他竟然能夠寬容「我」的淘氣和惡作劇,讓「我」很自在,很快樂。

我愛讀這篇文章,因為這讓我想起我童年中那幾段美好的回憶。

祖父的園子讀書筆記,好詞好句?

2樓:林凡若雲

好詞:胖乎乎;圓滾滾;一動不動;明晃晃;毛嘟嘟;馬馬虎虎;閃爍;藍悠悠;陰涼;好句:1白雲來了,一大團一大團的,從祖父的頭上飄過,好像要壓到了祖父的草帽上。

2我家有乙個大zhidao花園,這花園裡蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱,樣樣都有。3花園裡邊明晃晃的,紅的紅,綠的綠,新鮮漂亮。4這榆樹在院子的西北角上,來了風,榆樹先呼叫,來了雨,榆樹現冒煙。

5太陽一出來,榆樹的葉子就發光了,它們閃爍的河沙灘專上的蚌殼一樣。6.凡是在太陽下的,都是健康的、漂亮的。

7.花開了,就像睡醒了似的。鳥飛了,就像在天上逛似的。

蟲子叫了,就像蟲子在說話似的。8一切都活了,要做什麼屬就做什麼。要怎麼樣,就怎麼樣,都是自由的。

9天空藍悠悠的,又遠又高。10蜜蜂則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,胖乎乎,圓滾滾,就像乙個小毛球,停在上面一動不動了。

3樓:六六六六

故事中的人與其說他的學習態度好,不如說他不懂得自己幫助自己,不懂得自強。有時候請教別人問題,不能過頭,這樣別人只會認為你很蠢,很多問題不經過自己的思考而去問別人,下次遇到同樣的問題,照樣不會。

乙個公司的員工或者學校的學生沒有上進心,他永遠沒有出息。

比賽時你的對手永遠不會給予你關於答案的幫助,你只能靠自己。所以你在平時就得養成自己幫助自己的習慣,因為你不能指望,那時會有人幫助你。只有自己獨自承受屬於自己的風雨,才能使自己變得更強大,不然你永遠是乙個敗類,乙個沒有用的人。

指望自己是在競爭時的態度,人總一出生就開始了競爭,有人輸在了起跑線,有人贏在了終點線。有一點每個人都得記住,只要第一沒有被別人所佔據,無論落後多少,第一都有可能是你的。

比賽的結果確定了兩種人:一種是冠軍,一種是失敗者。賽場上你能讓別人幫助你嗎?你又能讓別人讓你贏嗎?都不能,不想做失敗者,只能指望自己。

擁有上進心是自己幫助自己的第一步,有上進心才能贏,只有自己認為自己能贏才會贏。

他人的幫助不一定不需要,只是說不能過於指望他人的幫助,沒有人能夠幫你一輩子,關鍵時候只能靠自己。自己幫助自己,永遠是最有用的,因為自己可以陪自己一輩子,幫助自己一輩子。

4樓:銀蓮君

船下水後,雖然很大,可是星期五駕著它迴旋自如,搖槳如飛,真是又靈巧又敏捷,使我大為驚異。於是我就問他,我們能不能坐這隻船過海。「是的,」他說,」我們能乘它過海,就是有風也不要緊。

可是,我對船另有設計,星期五對此就一無所知了。我要給獨木舟裝上桅杆和船帆,還要配上錨和纜索。說到桅杆,那倒容易。

我選了一根筆直的小杉樹,這種樹島上到處都是,附近就找到了一棵。我讓星期五把樹砍下來,並教他削成桅杆的樣子。可是船帆就有點傷腦筋了。

我知道我藏了不少舊船帆,或者說有不少塊舊帆布。但這些東西已放了二十六年了,也沒有好好保管,因為以前我從來沒有想到這些東西還會有什麼用處。因此,我毫不懷疑,那些舊帆布早已爛掉了。

事實上,大部分也確實爛掉了。可是,從這些爛帆布中間,我還是找到了兩塊帆布,看上去還不錯,於是就動手用來做船帆。因為沒有針,縫製起來就十分費力費時。

花了不少力氣,才勉強做成一塊三角形的東西,樣子醜陋不堪。那船帆的樣子像我們英國的三角帆;用的時候,帆杆底下裝一根橫木,船篷上再裝一根橫木,就像我們大船的救生艇上裝的帆一樣。這種帆我是駕輕就熟了。

因為我從巴巴里逃出來的那艘長艇上,裝的就是這種帆。關於這件事,我在本書的第一部分已詳細敘述過了。

祖父的園子讀後感怎麼寫

5樓:帳號已登出

祖父的園子讀後感怎麼寫介紹如下:

祖父的園子》寫的是作者和祖父在園子裡無憂無慮、自由快樂的生活。

在作者童年的時候,她的心靈是無拘無束的,當然,這是與作者的快樂自由性格分不開的。那時候作者認為世界是五彩繽紛的,是友善的,是公平的。也可以看出作者懷念童年生活和懷念祖父的心情——因為祖父是唯一乙個真正且真心地對作者好的人。

我小的時候也是像這樣開心的,那時候——特別是夏天——總是會有一兩個女孩兒來找我玩兒。我們可以無拘無束地玩一整天,連空氣中都瀰漫著自由的氣息。

但是現在學習任務變重了,我們也長大了,不能天天出去玩兒,做夢都能夢到我們以前玩遊戲時的畫面,但我能做到的只有更加努力地學習。現在雖然能夠偶爾看見她們,但我能感覺到我們之間疏遠了很多,因為學習緊張,我們的時間不像以前那麼自由了……童年真好!

童年是一幅畫,炫麗多彩,童年是用五顏六色的珠子編織在一起的,童年是美好的,也是短暫的,讓我們珍惜童年生活,快樂地過好每一天!

祖父的園子作文,祖父的園子作文400字

祖父的園子 講述了作者蕭紅小時候在祖父的園子度過的快樂童年.我隱隱感覺到她長大後對童年的懷念.祖父的園子不僅有美麗的花花草草 昆蟲以及和藹可親的祖父祖母,但讓作者更留戀的是自己一去不返的童年.在祖父的園子裡,蕭紅自由自在地度過童年 蕭紅在祖父的園子裡,摘黃瓜 捉蜻蜓 採倭瓜花 捉綠螞蚱和在祖父勞作時...

祖父的園子的詞句解析,祖父的園子中帶有修辭手法的句子有哪些

1 我家有一個大花園,這花園裡蜜蜂 蝴蝶 蜻蜓 螞蚱,樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶 黃蝴蝶。這種蝴蝶小,不太好看。好看的是大紅蝴蝶,滿身帶著金粉。蜻蜓是金的,螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,胖乎乎 圓滾滾,就像一個小毛球,停在上面一動不動了。我 說起花園的昆蟲,彷彿一個孩子在掰著手指...

《祖父的園子》的主要內容,《祖父的園子》主要內容

五下第二課 祖父的園子 第二講 祖父的園子 重點寫了作者蕭紅在園中 自由自在的童年生活。跟著祖父在園中,栽花 拔草 種白菜 鏟地 澆水,當然這都是童年遊戲的內容,不是真正的勞作,是 亂鬧 至於摘黃瓜 追蜻蜓 採倭瓜花 捉綠螞蚱,更是孩童的遊戲了。玩鬧累了,就在園子裡睡下。當然,讓作者感到自由快樂的,...