1樓：紫丁平飄來
現在是乙個重視教育的社會，我們可以發現有很多的家長他們也都是受到了高等教育。可是有一些家長他們的學歷非常高的話，對於老師的一些教育方法就開始進行指點。而有一些家長的指導已經是越過了家庭跟學校的一種邊際了，對於老師來說也是會有很大的影響。
家長應該要知道家庭教育跟學校教育的區別其實相對於來說，老師知道祥旁姿自己的教學方法是什麼樣子的，而且大部分的老教師他們也是非常的厲害，所以說家長是沒有必要去進行指導的。有一些家長的學歷確實是非常的高，而在這個時候我們也是不能夠去否認的。可我們要知道的是，家庭教育跟學校教育是有很大的區別的。
家庭教育我們只是圍繞著乙個孩子或者是兩個孩子，但是學校教育我們要圍繞著乙個班的孩子。所以說不可能，每一位老師都會按照家長的思路去教育孩子。
家長也要學會尊重老師每一位家長肯定是希望自己的孩子能夠受到老師的多一些關注，可是全班有這麼多的孩子，老師啟派肯定要做到一碗水端平。所以說家長的這種想法，也就應該要扼謹絕殺在搖籃裡面。在公開家長會的時候，家長可以提出自己的一些想法。
但是不要公然的否認老師，如果是這樣的話，也就讓老師覺得非常的難堪了。
有一些高學歷的家長總是熱衷於指導老師，指導老師的教學方法，這種做法也是非常的不正確，而且老師從心底裡面也會非常的討厭這位家長的學生。這並不是因為老師小氣，如果說這些事情發生在自己的身上的話，那麼自己也是會非常的討厭這種家長的。有很多的老師他們教了幾十年的學，不可能說一些基礎的東西都不知道。
其實話說的難聽一些，有的家長的行為就是多管閒事了。
2樓：肖靈秋桐
我覺得像檔渣這種變相指導肯陸蠢叢定會引起老師的反感和叛逆心理，也許老師早櫻的教學方法確實不太準確，但是經過這種指導可能會一意孤行，結果也不好。
3樓：老司機豆丁堡
個人感覺對老師並不會造成什麼影響，而且家長的做法也是很好的。
4樓：小李教育空間
可能老師的教學就沒有辦法進行下去了，只能夠請這些家長來學校當老師了。
高學歷家長總愛指導教學，老師們如何面對這種問題？
5樓：愛玩遊戲的小憨憨
隨著時代的不斷發展，人們的生活水平以及經濟水平都是得到了乙個顯著的提高，人們的生活條件變好了，所以說現在有很多家長對於自己的孩子教育問題可以說是十分的上心，因為很多學生都是希望自己能夠讓自己的孩子從小接受良好的教育這對於孩子以後的路可以說是影響十分的深遠，如今社會上高學歷的人才可以說是越來越多，而且這些高學歷的人才也是有了自己的孩子，但是在這些家長和學校進行共同管理孩子的時候，總是能夠遇見各種各樣的分歧，比如說一些高學歷的家長總是愛指導老師教學，今天主要介紹一下，在面對高學歷家長指導教學的時候，老師如何面對這種問題具體介紹如下。
一、共同學習在我看來，作為老師當面對高學歷的家長不是指導教學的時候，那麼這個時候我認為可以雙方共同進行學習，因為畢竟每乙個人身上都有缺點，而且每乙個人身上都有自己的長處，所以說共同學習，共同讓孩子的教育變得更好。<>
二、明確分工如果一些高學歷的家長總是十分深入的指導教學的話，那麼這對於老師的工作影響可以說是十分的大，所以說在我看來老師和家長之間應該明確分工，進行自己的工作就可以了。<>
三、應該讓家長瞭解到自己的職責在我看來應該讓這些家長們瞭解到自己的職責，畢竟自己已經把孩子送到了這個學校，那麼在學校當中老師對於孩子的教育可以說才是比較主要的，但是如果這個時候家長經常指導教學的話，那麼不僅影響老師的工作，而且也是影響自己孩子的教育。<>
6樓：溫柔的女人
老師們想要我面對這樣的問題，那麼就是應該去提高自己的能力，只有這樣才不會被家長指指點點，所以作為老師一定要不斷的努力的去讓自己變得很優秀。
7樓：觀社會品人生的我
高學歷家長總愛指導教學，老師們面對這種問題。應該直接和家長說，到底自己認識老師還是家長是老師，如果家長過多關心教學，會死的，自己很尷尬。
8樓：夏季微涼
老師們應該嚴厲禁止這種行為，如果老師們不拒絕這種行為，那麼只會讓這些家長更加的肆無忌憚，讓他們覺得自己可以指揮教師如何教學。
9樓：小
老師就只能聽著，看著家長們的一些意見，讓家長們體驗一下這個感覺，也許老師也可以更好的溝通。
教師的困惑：一些高學歷家長總來「指導」教學，課究竟該怎麼教？
10樓：娛樂生活每一天
有一些老師都覺得非常的困惑，因為現如今的很多家長，他們的學歷確實是很高的。在這個時候家長覺得老師的教育方法不對的話，也總是會對老師的教育方法指指點點。而在這個時候，有一些老師也是會覺得非常的憤怒。
其實我認為大多數的老師他們都是有一些經驗的，所以說家長也是沒有必要去進行指點。
老師知道該怎麼樣去教育學生如果總是這樣的話，也會讓老師覺得十分的煩惱。其實有一些高學歷的家長，他們確實是非常的優秀。但是當我們把孩子交給了老師之後，就應氏州該嚴格的按照老師的想法去做一些事情。
因為老師知道，怎麼樣才能夠讓全班的同學都接受到乙個好的教育。大多數的家長總是希望自己的孩子能夠受到老師的重視，可是要知道老師教育的是乙個班的學生，而不只是你的孩子。
家長不應該總是指點老師所以說高學歷家長總是去指導差薯老師的教學也是非常的不正確，這樣會讓老師覺得自己不管是做什麼事情都是錯誤的，而且也會讓老師更加的討厭你的孩子。如果說老師真的做錯了一些事情的話，那麼也是可以進行指點的。但是如果老師沒有做過一些事情，那麼家長總是按照自己的方法去要求老師的話，肯定是不對的。
老師在教育學生的過程殲慶蔽當中，懂得該怎麼樣去為學生好，而在這個時候，家長也是沒有必要去進行指指點點。有一些家長確實是十分的成功，他們的學歷也是很高的。但是要知道，當你把孩子送到學校當中的時候，如果說老師沒有做錯任何的事情，就不應該對老師指點。
長期以往也會讓老師覺得有一些困惑，也會讓老師覺得有些難堪，所以說家長也是要放棄這樣的事情。
11樓：良造良工良材
從小開始，我們每乙個人都要去學校上學，咐螞接受教育，而父母是我們裂簡滑的第一任老師肆臘，我們從小就非常聽父母的話，在上學時候，老師也是非常嚴厲的，所以我們也非常聽老師的話，但是現在總會出現一些情況，一些家長的學歷比較高，他們會自認為高人一等，就會指導老師教學這件事情是錯誤的。 一、家長在家裡教育孩子就好。 二、老師應該有自己的教育方法。
三、術業有專攻。
12樓：努力搬磚的小紀
對於這類家長就應該直皮胡搏接面談，跟家長說清楚，因為老師跟家長之間要互相做液信任互相配合，燃祥對孩子的教育才是最好的。
13樓：老龐家小
課就是應該按照課本教案和教學大綱教，這些家長的做法是不對的，學歷高不代表就會教學。
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