作文有沒有提綱，提綱怎麼寫？
1樓：網友
作文提綱一般包含三部分內容：
1）題目。要把題目（或補充完整的題目）寫在第一行正中間。
2）主要內容和中心。要在題目下面，簡要地寫出這篇作文的主要內容及要表達的中心思想。
3）結構安排。這是作文提綱最主要的部分，例子。
題目1：難忘的一件事 （一級提綱）
主要內容：我的腳扭傷，周麗照顧我。
中心思想：關心同學、急人所急。
重點段落內容：
1．周麗把我扶到她的家。（次詳）
2．周麗給我洗腳，噴"好得快"。（詳）
3．我好了一些，周麗又小心地攙我回家。（次詳）結尾：我十分感動，至今記憶猶新。（略，點題）
噢，原來是這樣作文的提綱
2樓：匿名使用者
【噢！原來是這樣】
我一向是個超極沒自信的人，雖然表面看起來整天嘻嘻哈哈地，單騎始終覺得自己不如別人。但從那件事以後，我才翻然悔悟，大驚曰∶「原來如此，大矣哉！」
一年一度的五月鮮花合唱節又快到了。每個班都要有自己的指揮和伴奏。一俄有不少同學讓我去試試，但我不是說自己不夠高，就是用「不會」啦之類的話作擋箭牌。
其實歸根結底還是對自己沒信心，怕出醜――尤其是在同學面前。
星期一下年――似乎改變了我對自己認識的半天。
我們在**課上來到了禮堂排練，我的位置被調來調去，這使在酷熱中練習的我又加上了一層淡淡的被動感，和我那顆稍顯自卑的心產生共鳴，不過這一切將在幾分鐘之後揮發在空氣中。
**老師走進了隊伍中，不知在尋覓者什麼，我不自覺地加快了心跳，也不知在迎接著什麼，不過它給我的感覺是好的，並攜著希望。突然，老師和我的日光交匯到了一起。她的眼睛也透出了看到希望的感覺。
她把我叫到了前面，我迷迷糊糊地跟著直到看見原先的指揮站到了旁邊，我才感到∶難道老師要讓我當指揮嗎？當時的心情別提多激動了，恨不得把眼睛都瞪出來看清老師教的每個動作。我全神貫住地學著，擺好手示。
老師會心地邊笑邊說∶「一上來就有點兒指揮的氣質，就是她。」雖然只是句短短的話語，可它卻給了我莫大的鼓勵。我頓時感到了自已存在的重要性，所有精神都集中在這一刻。
我感峪到乙個人活在這個世界上，真正瞭解和認識自己真的很重要。如果想做好一件事，不僅要憑自已的實力。只要全身心地投入，必定會有收穫。原來如此，如此簡單！
原來我也很...作文提綱
3樓：帳號已登出
原來我也很幸福。
今天，媽媽給我買了乙個特別棒的「希望之光號」，我可喜歡了，於是我一回家，就迫不及待的開啟袋子拼「希望之光號」，首先我把說明認真的看了一遍，就開始拼裝了。
我先把頭部取下來，然後把頭安在了火車頭上，把翅膀灶隱旁也插在旁邊，底片放在頭下，手插在裂縫裡。告訴你們啊，把頭和火車身分開就是「希望之光號」，連在一起就是多功能，必須按攜困順序把貼畫貼好哦。
看著精巧別緻的「希望之光號」，我很開心，因為我學會了動腦筋。我懂了做事要動腦子的道理。
這是一篇敘事的文章，小作者敘述了拼裝「希望隱橡之光號」好的過程，通過拼裝小作者懂得了「做事要動腦子的道理」。文章語言平淡，表達不準確，如「連在一起就是多功能」。
很高興為您解答 o(∩_o~
不懂可以繼續追問喲 (*
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