1樓:地痞氓流
有必要,但12年義務教育應該是加上幼兒園三年,而非高中三年。
換句話說,應擴大我國4~7歲兒童早教的入學普及度,增加公立幼兒園。
長久以來,我國幼兒教育一直被忽視,個人認為原因有:
1)幼兒的家長普遍處於事業起步階段,經濟實力有限,對幼兒教育投入不如中年家長。
2)幼兒教育內容簡單,但是對於教師教學能力要求彎兄吵極高,而教學能力不容易體現出來,教學成果不容易發現。
3)幼兒教育大多數時候和小學入學關係不大,教育成功沒有及時利益分配。
導致結果:1)幼兒教育是人生很重要的教育,3~7歲幼童的經歷和發育會給一生的能力,興趣,性格,習慣產生深遠影響。
但是因為普遍不重視,導致從業人員待遇低,素質不佳,硬體資源不足,進而導致幼兒沒有受到良好教育,很多基本能力和學習習慣未養成。
2)私立幼兒園迅速增長,學費昂貴。不同幼兒園差別極大。
3)私立幼兒園教育質量良莠不齊,從業人員整體素質偏低,師資壓力大,甚至有虐童等行為發生。
4)埋侍幼兒教育內容形式化,攀比化。
幼兒園教育充分公立化,義務化,普及化之後,優點:
1)能夠使得25~35歲事業發展期的家長節約時間精力金錢,解放生產力。
2)能夠吸納就業人口,尤其這幾年經濟下行,考編人數暴增。
3)有利於規範國內幼兒教育市場,緩解師資不足,教育質量不均,甚至虐童的問題。
4)有利於給我國小初教育打好底子,提公升人口素質,尤其是思塵激維能力,生活習慣。
2樓:其志堅強心高
我們上完12年的義務教育後,已經是乙個成孫旦年人了,作為成年人應該為自己選擇的道路而奮鬥,在之後會成為一名高稿大則念擾學生,作為大學生應該學會獨立自主,以及培養自學的能力。
為什麼義務教育的年限是十二年?
3樓:狂易容
基於對歷史和事實的分析,以及對相關研究和專家意見的引用。
根據聯合國握遲教科文組織的資料,全球有近260萬未段臘李接受教育的兒童,而且大多數在低收入國家。十二年義務教育是許多國家努力實現教育平等和提高素質的方法之一。它可以確保所有孩子都有機會接受教育,不論他們的社會背景、種族、性別或其他因素。
此外,十二年義務教育還可以促進全民教育,提高國家的人均受教育水平,從長遠來看,這可以為國家的經濟發展和社會進步做出貢獻。同時,它也有利於降低無業率和貧困率,並提高勞動力素質和就業機會。
雖然十二年義務教育不一局衝定能解決所有的教育問題,但作為推進教育公平和提高素質的措施,具有重要的意義和必要性。
我國為何要實行12年義務教育?
4樓:小豪
十二年義務教育是指國家規定的義務教育階段為九年義務教育後延伸的三年,即小學6年+初中3年+高中3年。在我國,實行十二年義激冊差務教育的目的是促進教育公平,提高國民受教育程度,為國家人才培養和經濟社會發展提供更多的人才支撐,具有非常必要的意義。
首先,十二年義務教育可以有效提高國民受教育程度,促進人口素質的提高。教育是社會進步和經濟發展的重要基石,高素質的人才是現代化社會發展的基礎,而十二年義務教育可以使更多的孩子接受更高質量的教育,提高人口素質,為國家的發展提供更多的人才支撐。
其次,十二年義務教育可以促進教育公平。十二年義務教育的實施可以讓更多的貧困地區和農村地區的孩子接受更高質量的教育姿餘,縮小城鄉教育差距和貧富教育差距,實現教育公平,讓每個孩子都能夠享有公明皮平的教育機會。
最後,十二年義務教育可以促進社會和諧穩定。教育是人才培養和價值觀塑造的重要途徑,十二年義務教育可以讓更多的孩子接受良好的教育,培養公民意識和道德素質,增強社會和諧穩定的基礎。
綜上所述,十二年義務教育是非常必要的,它可以提高國民受教育程度,促進教育公平,培養人才,促進社會和諧穩定。
我國是否有必要進行12年義務教育?
5樓:網友
十二年義務教育的重要性很大,且十分有必要,因為這樣可以全面提公升他們的整體素質和能力。
十二年義務教育的重要性大不大?
十二年義務教育是十分有必要的,因為十二年義務教育可以提高我國國民的整體教鉛銷育水平,也就是整個社會的教育水平。由九年義務教育。
延長至十二年義務教育,那這三年的教育也是延伸國民教育水平的提高,更是為了為國家培養優秀人才做準備。現在隨著二胎政策。
的開放,很多人都不敢生二胎,是因為經濟壓力太大,怕給不了孩子更好的教育。而義務教育的延長不僅可以減少家庭開支,也提高了他們的受教育水平,讓更多讀不起書的孩子有書讀,所以是十分有必要的。
現在經濟科技的迅速發展,對勞動者的受教育程度也有了更高的要求。
為了方便我國教育的長遠發展,十二年義務教育的教育意義非常重大。而義務教育解決了勞動人口不斷下降的問題,孩子可以有效的提高自己的整體素質,槐前遊更好的培養孩子的社會觀念。還可以讓很多勞動者有選擇工作的權利,不僅如此,還可以大大提高國民素質。
為什麼十二年義務教育十分有必要呢?
其實九年義務教育結束後,學生的年齡還比較年輕。如果家庭條件不好可能不會繼續上學,那他們就只能幹些體力活,根本找不到相對穩定的工作。但是經過十二年的義務教育,學生的年齡已經比較大了,三觀會更加成熟,更加知道自己悔鎮未來想要什麼,也越能明確自己未來的方向。
所以12年義務教育的作用真的很大。
我國為什麼要實行12年義務教育?
6樓:血盟孑孑
我認為,十二年義務教育是非常必要的,這是因為以下幾個原因:
基礎教育是個人發展的基石。十二年義務教育的主要目的是為了讓每乙個孩子都能夠獲得最基本的文化知識和能力,為將來的學習和生活打下堅實的基礎。通過學習語文、數學、英語等基礎課程,學生可以獲得閱讀、寫作、計算、分析等重要的基礎能力,這些能力對於他們日後的學習和工作至關重要。
十二年義務教育有利於促進社會平等。在十二年義務教育制度下,每個孩子都可以接受相同的教育,無論貧富、地區、家庭背景等方面的差異,都不會影響他們獲得基本的文敗碼兄化知識和能力。這有助於促進社會公平和社會穩定。
十二年義務教育有利於國察襲家長遠發展。現代社會需要具備高素質、創新型人才,而這些人才需要從基礎教育開始培養。只有通過十二年義務教育的普及,才能夠為國家的長遠發展提供堅實的人才支援,促進國家在科技、經濟等方面的發展。
雖然十二年義務教育模扮也存在一些問題,如教育質量不高、教育資源分配不均等,但這並不意味著廢除十二年義務教育是解決問題的最佳途徑。相反,應該通過持續的教育改革和投入,來提高教育質量和促進資源公平分配,讓更多的孩子受益於優質的教育資源。
我國為什麼要實行12年義務教育?
7樓:真事就
您好,很高興為您解答。根據已有的統計資料和多方面的觀察,12年義務教育是可行的。也是有必要的。
首先來說,12年義務教育旨在改善全國教育水平,並提高學生綜合素質和競爭力。隨著全民受教育程度的不斷提高,社會發展的速度也會加快。
圖書館學習知識。
其次,實現12年義務教育需要付出大量的努力和資源,並需要各方共同努力,但它是必要的和可行的。這個需要全社會的共同努力,把我國的普通教育水平提上去。
學生認真聽講。
我國為什麼要實行12年義務教育?
8樓:阿瑟啦
十二年義務教育是指國家規定的義務教育階段為九年的基礎上,再延長三年,實現從小學到高中的完整教育過程。以下是十二年義務教育必要性的幾個方面:
提高國民素質:十二年義務教育可以幫助學生更加全面、系統地掌握知識和技能,提高國民的文化素質和科學素養,為國家的發展打下更加堅實的基礎。
促進薯首衡公平教育:十二年義務教育可以促進教育公平,讓更多的學生享受到更好的教育資源,縮小城鄉、地區、貧富差距,提高教育的普及率和均衡性。
增數做強社會競爭力:十二年義務教育可以提高勞動力的技能和知識水平,從而增強社會的競爭力和創新能力,為國家經濟發展提供更好的人才支援。
培養良好的公民素質:十二年義務教育可以幫助學生形成良好的道德、人文、法律素質,加強對社會、國家和世界的認知和理解,培養出更多有責任感、有擔當的公民。
增強就業能力:十二年義務教育可以提高學生的綜合素質和職業技能,使學生更好地適應社會就業需求,芹備增加就業機會,為個人和國家的發展提供更多的勞動力。
我國為什麼要實行12年義務教育?
9樓:明明
12年義務教育是指將義務教育年限從原來的9年延長至12年,即將小學、初中、高中的學制延長至12年。這一政策自2006年開始實施,旨在提高中國教育的質量和普及程度。但是,是否有必要實施12年義務教育,需要進行全面深入的分析。
1. 提高教育質量和普及程度實施12年義務教育可以延長學生的學習時間,提高學生的知識水平和綜合素質。同時,學生在讀完高中後,可以選擇繼續深造,提高自身的職業競爭力。
2. 促進教育均衡發展12年義務教育的實施可以縮小城鄉教育差距和地區教育差距,促進教育均衡發展。同時,由於學制的延長,可以為農村家庭的孩子喚亮啟提供更多的接受高中教育的機會。
3. 增加家庭負擔實施12年義務教育需要家庭投入更多的教育費用,如學費、書本費、補習費等。對於一些貧困家庭來說,這些費用是難以承受的,可能會增加家庭的經濟負擔。
4. 學校教育資源不足實施12年義務教育需要更多的教師和教學資源,但是在一些貧困地區,學校的師資力量和教學資源可能不足以支撐12年義務教育的實施。這會導致教育質量下降,甚至出現質量差異。
5. 學生自主選擇能力不足實施12年義務教育會延長學生的學習時間,但是在現實中,一些學生可能並不適合繼續深造,他們的興趣、能力和職業規劃都不同。因此鍵吵,學生自主選擇能力的培養也是12年義務教育面臨的挑戰。
綜上所述,12年義務教育的實施有其必要性,可以提高教育質量和普及程度,促進教育均衡發展。但是,在實施過程中,需要重視教育資源的投入和學生自主選擇能力的培養,以確保教育的質量和效果。同時,**也需要加大對貧困家庭的資助力度,減和如輕家庭的經濟負擔。
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