1樓：網友
類似的事情還發生在了一名7歲的美國小女孩的身上。這名小女孩患有嚴重皮圓的心臟病，當這名7歲女孩列入心臟移植等候者名單不久，就等到了一顆合適的捐贈心臟，這顆心臟的主人是一名10歲小女孩，她在幾天前不幸被人殘忍**了。 當這名7歲小女孩接受了心臟移植手術後，性格發生了很大的變化。
儘管她壓根不知道這顆捐贈心臟的**，但她從此卻褲跡開始頻頻做噩夢，夢到自己被人**了。令人震驚的是，這名7歲女孩對夢中的兇胡握並手進行了詳細的描述，她對**的描述是如此精確，美國**靠她提供的「**線索」，竟然一舉逮住了那名殘忍**10歲女孩的**。<>
2樓：林泡座理
據英國《每日郵報》、《每日明星報》曾報道，1988年，美國前芭蕾舞蹈家克萊爾·西爾維亞47歲時接受寬氏了心臟和肺臟移植手術。然而自她接受心肺移植手術後，性格平和的她開始變得非常衝動州巧昌和富有攻擊性，並且愛喝啤酒、吃本來並不喜歡的肯德基炸雞塊。由於自己個性發生如此巨大的變化，西爾維亞決定調查，她不知道是否自己發瘋了，還是繼承了心肺捐贈者的記憶。
在經過艱苦的查詢後，西爾維亞發現她的心肺捐贈者是名叫做蒂姆的18歲男孩，他死於一場電單車事故，蒂姆生前不僅富有攻擊性，並且最愛吃冊扒肯德基炸雞塊。<>
什麼是記憶細胞？
3樓：已然
在免疫反應中，能特異性識別抗原的細胞有b細胞、t細胞、記憶細胞等。
吞噬細胞具有識別抗原的能力但不具備特異性識別能力，漿細胞（效應b細胞）不具備識別抗原的能力。
記憶t細胞，效應t細胞，記憶b細胞解析：記憶細胞（包括記憶t細胞和記憶b細胞）特異識別抗原，進而分化出效應細胞，而效應t細胞需參與細胞免疫，其自身與宿主細胞接觸，並最終導致宿主細胞裂解死亡，這個過程中需要特異性識別。
1.但效應b細胞（有的教旦滬測疚爻狡詫挾超錨材也叫做漿細胞）只是通過分泌抗體去消滅抗原，其自身不與抗原接觸，因而不具有特異性識別能力，具有特異性識別能力的是抗體。 2.
而吞噬細胞雖有識別能力，但沒有特異性識別能力，他在特異性免疫過程中只是起到呈遞抗原的作用，而非識別。以上兩條在此應多加註意。
記憶細胞可分化成什麼？
4樓：網友
記憶細胞能分化成效應t細胞。
原因：t細胞被特異性的抗原物質啟用後，進行增殖和分化，形成在功能上各異的兩類細胞，即t免疫效應細胞t記憶細胞（t memory cell）。
長壽命的記憶t細胞在血液中不斷迴圈，當他們再次遇到曾經接觸過的抗原時，即使相隔幾年之久仍能加以「識別」。在第二次與抗原體接觸時能激發一種繼發反應，這種反應比原發反應更強烈的引起細胞增殖，在短時間內形成大量的效應t細胞。
5樓：拉登
t記憶細胞可以分化為t細胞，效應t細胞 b細胞可以風化為漿細胞。
效應細胞和記憶細胞的產生,**以及機理？
6樓：呼延拔苗祺
a、體液免疫和細胞免疫過程中都能產生記憶細胞，a正確；
b、體液免疫和細胞免疫過程中都能產生效應細胞，前者產生效應b細胞，後者產生效應t細胞，b正確；
c、體液免疫和細胞免疫過程中都能產生淋巴因子，c正確；
d、只有細胞免疫過程中產生的效應t細胞能導致靶細胞破裂，d錯誤．故選：d．
細胞記憶理論的介紹
7樓：
細胞記憶理論是現在流行的一種理論。這一理論認為，捐贈器官的細胞會記憶並且回想起以前身體所實施的指令。
細胞記憶理論的理論介紹
8樓：煞
有人還為其設立了乙個模式，內容如下：
基於cd8+t記憶細胞的線性和逆線性分化假說分別建立了數學模型，並研究了各種猜蘆搜拿t細胞亞類的動力學。發現在優化劑量抗原入侵的條件下，兩個模型均能產生記憶，並可較好地模擬實驗結果。通過進一步穗漏帶模擬發現cd8+t細胞記憶與抗原的存在緊密相關，再次證實了抗原在維持t細胞記憶中的作用。
另外還討論了記憶細胞壽命的問題。認為逆線性假說具有更強的反應性和記憶性。
這說明病人在移植他人器官後可能繼承一些相關特徵。
現在的外國學生 理論記憶一般也是不是死記硬背？
只要是知識就肯定是需要死記硬背的，只不過中國的考試中對具體知識的考查比重較大，而外國的教育更注重用知識去啟發學生，培養學生創新 開拓的精神。學習不要拘泥於課本，重要的是通過學習鍛鍊思維的強度和延伸性。代銷商品核算設定的科目怎麼記呢,感覺有點多，而且沒什麼道理，不像理科那樣什麼都有原理，是要死記硬背嗎...
怎麼可以提高記憶力我現在考駕照考理論知識我記不住這麼辦
都是基本的常識 我建議每天早晨看會 就行 都是常識 紅燈停綠燈行 撞了人就得坐牢 違章就罰款 輕則20到200 重則200到2000 很簡單的！還有遇到緊急時候的 措施 仔細想想 看看題 排除不對的就是對的了什麼 翻車就跳車啊 這些一排除不就 剩下對的了 每早起來看看書就成！98分飄過 書上的題相似...
用艾賓浩斯曲線記憶週期來背單詞是否有理論依據
艾賓浩斯研究的貢獻是對記憶保持的研究。保持與遺忘和時間的關係，結果是 學習以後經過的時間越長，保持越少，遺忘越多，不過遺忘的速度不是均衡的。根據愛賓浩斯實驗所得的資料畫成的曲線就是著名的遺忘曲線，後來根據此曲線的學習軟體如單詞風暴電腦軟體等，可以用於記憶單詞等材料。背單詞關鍵在於你重複遇到單詞的次數...