求 北京 採風報告乙份
1樓:網友
你是太工設計藝術系工業設計的吧~~~
運動會的報道
2樓:可可人魚公主
我們能贏。
是的,我們能行,我們能贏,心中重複了無數次,是的,我們,能贏。
因為我們富有生命的熱情,必勝的信心;
未來的挑戰,必勝的堅定。
向著遼闊大地大呼:我們一定贏!
致運動員。年輕的心,蓬勃的心,向上的心,醞釀著夢幻,滋潤著信念,噴發著志氣,即使收效甚微,不願放棄目標,即使落伍,不願停止前進的步伐,為了昨天的汗水,去實現今天的輝煌。
我是運動員。
我是運動員,在驕陽下展現自我,在奮鬥中爭取輝煌。
我是運動員,不在乎成功與否,不怕汗水直流,因為,你看——
成敗,不是評價你的標準,成功,也不是你唯一的追求,只要你拚搏了奮鬥了,你就不必失望,你的生命已放出了閃光。
為你吶喊。到一千五百公尺賽跑運動員。
我們為你吶喊,希望給你力量給你信心,因為我們知道那開似輕鬆的腳步其實邁的艱難。
我們為你吶喊,雖然喊的火熱朝天,但卻希望給你送去蔭涼,因為我們看到那液體來不及蒸發,滾落下來,又被濺起。
我們並不期待什麼,你已經是我們的英雄。
致運動員。輕輕的,你飛過,似燕,似風,似箭,彷彿星光,即閃即現。
迎著無數期待的目光,遙望那若隱若現的終點,你毫無畏懼得衝向前方。
你帶來的,是拚搏的精神;
你帶走的,是悅耳的吶喊;
你付出的,是淋漓的汗水;
你收穫的,是轟鳴的掌聲。
送給運動員的歌。
有誰不想,在綠茵賽場上,揮灑心中夢想。
有誰不想,在恢弘的跑道上,擁有摘金奪銀的豪邁。
那麼,就讓我們,把勇敢與執著召喚。
讓青春,在追求中**,在拚搏力顯影。
將信心進行到底。
偌大的競技場期待著你矯健的身影,颯颯的秋風為你送來爽朗的氣息。
朋友,在你踏上跑道的那一刻,告訴自己——將信心進行到底。
看臺上你一雙雙期待的目光替你吧奮鬥的鑼鼓敲響。
耳邊此起彼伏的吶喊聲將為你增添無窮的力量。
朋友,在你挑戰自我,挑戰極限的時候,告訴自己——將信心進行到底。
無論成功與否,請微笑著跑完全程,只要年輕的心還在蓬勃的跳動,就要大聲告訴自己——將信心進行到底。
學校運動會的新聞報道
3樓:網友
這秋高氣爽的九月裡,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收穫的季節,迎來了歡快精彩的校運動會。
一大早,全校師生就來到了運動場,他們有的安排場地,有的整理服裝,有的安放運動器材,忙得不亦樂乎,原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣佈運動會正式開始,各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起,乙個又乙個班級排著整齊的隊形,大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮豔,面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力。
當大會宣佈運動比賽正式開始,整個賽場頓時沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員,乙個個如矯兔般飛離起點,像利箭般衝向終點,引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一,他們都會得到觀眾的讚美和鼓勵。
因為在觀眾的心中,這些運動員都發揮出了不屈不撓,頑強拚搏的體育精神,他們是運動場上的英雄,是**學校的「劉翔」。女子800公尺和男子1500公尺是考驗選手體力和毅力的專案。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動,但是絕對比短跑更加讓人感動。
在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗,更是心理上的考驗。參加這個專案的運動員真正體現了努力拚搏,永不服輸的運動精神,它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運動員,也個個摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績,拼盡全力,即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐,跳了一次又一次。
這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富,更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭,成績越投越遠。他們手中的鉛球彷彿變成了乙個個充滿希望的許願球,不斷追逐著自己的夢想。
運動會展示學生青春風采,考驗體能與心理的具體實踐。它鍛鍊的是體力,啟用的是生命,弘揚的是個性和青春活力,收穫的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績,賽出了風格,發揚了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創造了更多的美好和輝煌。
就這樣寫 do you know?
4樓:丨鎂丶屬於莪丨
xx班某莫同學撿到一部手機,外表為綠色,上面印有。。花紋,請丟失手機的同學到主席臺認領。。。
同時也讓我們向這位同學學習拾金不昧的品質。
小**動會新聞報道
5樓:雪之禾
乙個燦爛明媚的十月,乙個競爭向上的十月。
題記。伴隨著習習秋風,我們迎來了一年一中模度的秋季運動會。在陽光明媚的日子裡,開幕式拉開了帷幕。看,整齊的步伐;聽,喧天的掌聲。在藍天、白雲的映襯下顯得格外引人。
不久,比賽正式開始了。儘管比賽的專案很多,但牽動人心的還屬女子400公尺預、決賽了。初一(1)班,我,也參加了這項專案。
站在跑道上,腿微微地發著抖,心在激烈地跳著。一眼望去,無數的人都看著我。聽,是誰,在為我加油、喝彩?哦,原來是我班同學呀!
隨著「砰」的一聲,比賽開始。我昂首挺胸,專心地跑著。乙個,兩個,三個……啊,我終於追上了。
這時,我顯得胸有成竹,其他人也不甘示弱,緊追不捨。快要到終點時,初一(2)班的同學追上來了,眼看要追上了,我心想:憑我的實力,我不能輸給她。
我竭盡全力,當離終點還有2公尺時,我突然感到一種不祥的預兆,果然,感覺身體輕飄飄的,已經沒有力氣了。頌檔我實在支撐不住了,倒下了,但就憑同學們的一句「加油」,我就有理由站起來,繼續前進。我忍著手山的痛,不顧一切的往前衝,但又失敗了,我又倒下了,後一位同學衝過了終點。
此時此刻,我心裡並不好受,作為初一(1)班的一員,更作為一名運動員,必定要在運動會上展現自己,為班級爭光。想到這兒,我趕緊爬起來,一步一步地跑向終點。這時,我心裡想的只有班級,只有分數。
最後成績顯示,我得了第三名,為班級的集體分加了5分。
一聲聲的安慰,只會讓我更加難過。帶著手上的傷,帶著心中的痛,我在別人的攙扶下,一步一步走出了賽場……
但我知道,400公尺的跑道,400公尺的角逐,400公尺的較量,這還不僅是力量的表現,更是毅力的拼搏,獲得的不僅是獎牌,更是一種榮譽。
附:(送給運動員的詩)
在我們心中,你是乙個神話。漫漫長路,你一人獨擋;運動場上,你是衝刺的流星。看臺上,千萬雙眼睛看著你賣櫻緩,充滿希望的看著你。人生的拼搏機會能有幾何?把握機會,一定成功!
關於運動會的報告搞
6樓:網友
裡面納腔下吧,全部都有,巖羨很全了洞棗衫。
求運動會口號,我高一二十班的,是田徑運動會,最好是或
揚帆把舵 奮勇拼搏 高一二十 氣勢磅礴 我們班用的 我改了下 求關於運動會勵志向上押韻的口號,我們是四班 謝謝 你是初中還是高中?算了自己挑 高一 2 班爭花之豔,奪目之光 賽場驕雄,唯我二班。高一 4 班秀出風采,賽出輝煌 高一 4 班,fighting 高一 11 班厚積薄發,超越自我 十一十一...
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