高一物理力學之曲線運動
1樓：盍斐斐桑良
1、理解這些問題，其實並不難，需要將向量分解運用進去。因為你將垂直於一速度方向的力沿速度方向分解的分力為0，根據牛頓定律，力是改變運動狀態的原因，因此速度大小並不會發生變化。
2、它的力又稱作是向心力，是時刻都指向軌跡圓心的，它是一種性質力，在曲線運動又稱作是法向力，還有一種叫做切向力（它就能改變速度大小）。
3、勻速圓周運動。比如在失重環境下用繩子綁起小球在豎直平面勻速轉動，乙個帶正電粒子在二個帶等量負電的粒子的連線的中垂面上做勻速運動等。
高中物理。曲線運動。如圖
2樓：齊峰伊筠
「曲線運動一定是變速運動」這句話對的，因為曲線運動的運動方向在不斷改變。
而後面加速度值，速度值都不變的運動卻不一定是直線運動，例如勻速圓周運動，加速度值，速度值也沒變。
還要考慮加速度，速度方向。
3樓：徐璐煙子
研究平拋運動的時候，首先要明確平拋運動的前提，水平方向的速度是有的，但是豎直方向沒有速度。你選項當中要求是軌道的最末端，應該是水平方向，這個是正確的，至於物體從斜面的同一高度出發還是不在同一高度出發，那只是決定於水平方向的初速度的大小。光水平方向的速度大也好小也好，只要物體出發點是沿水平方向有個初速度人數的方向受重力作用的話，那麼這樣的運動都是平拋運動。
相應的嗯，如果軌道不是光滑有摩擦的話，那麼小球出發的時候的速度也就是水平方向，嗯，桌球運動的初速度大小是不同的，軌道越粗糙的話，平拋運動的初速度就越小。
運動描述的時候，如果用平面直角座標系描述而丟擲點的話，當然是越多越好了，越多的話能更好地反映物體運動的軌跡。但是也不是說是所有的點都必須有，咱們只需要找幾個點，用平滑的曲線描述就可以了。
總得來說，描述物體平拋運動的時候，可以用公式的描述也可以用影象來描述。
4樓：養傲菡喻顏
你這個是高中物理的曲線運**，這個我可看不明白，我沒上過學，這個題目還真答不上來，嗯，這個我看不明白，這樣高人給你看看這個圖啊！
5樓：閻鵬舉夔映
勻變速直線運動兩個重要推論的第二點：連續相等時間t的位移差為定值△x＝a△t²。
研究曲線運動的方法：轉化成兩個方向的直線運動。
豎直方向加速度為g的勻加速直線運動。連續兩段相等時間t的第一段位移3l第二段位移5l。
即5l-3l＝gt²
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