1樓：乘景煥
**圖書館借書公約。
借書的人，每人一張借畝扮書證。(要有圖書館條碼才有效)借書證遺失的人，可繳工本費二十元及相片一張申請補發， 否則就喪失借書的權利。
每人每兩星期可借書一次，最多可借二本。
一星期借書、另一星期還書)
所借的圖書期限為一星期，期滿得再辦續借一次，逾期未還者停借一次。
所借的圖書，如有遺失或損壞，應負責賠償。
所借的圖書，若沒有還清，不可再借。
轉學的同學，要把所借的書還清，並繳回借書證。
各年級要在規定的時間到圖書室借書、還書。
若遇國迅歲灶定假日，則順延一天)
各年級借書、還書的時間：上午下課時間。(下午不辦理)星期一：六年級 星期二：二年級 星期三：三年級星期四：四年級 星期五：五年級。
班級借書，以兒童的雜誌和中華兒童叢書二類書為主。
班級借用錄影帶請用錄影帶借用證登記。
視各班需要隨時借用或歸還，限在校內使用，不準帶回家)各班級借用錄影帶，一次最多借用二片，還清才可再借。
請隨時注意圖書室簡訊以獲新雀州訊息。
2樓：生活中的無奈
有什麼不能拿回家看的。
當然可以的啊！
但是要保護好書籍不要損壞。
小學生每個月借閱幾本書適合
3樓：匿名使用者
一本就已足夠。1、班級圖書**於班級同學圖書**，圖書每月根據學生閱讀情況 新增一次。新增時寫好書目及所購時間，以便閱讀。
2、 每天早晨 7： 到 8： 30 00、 中午 11：
到 12:30、 30 晚上 5:20 到 6:
20 為讀書時間，要認真讀書，讀書期間不許借閱及還書。課間為借書、還書 時間。 3、每位同學每次只允許借書一本，要簽好書名、借閱人姓名及借閱 時間。
4樓：同曦健康水專家
2本就可以了。還要看書的內容，頁數等。
鞍山圖書館是怎麼借書的 書可以帶回家看嗎？
5樓：網友
借書，當然可以把書拿走嘍。
圖書館1樓大廳辦理借閱手續。
至於怎麼辦理我不清楚……
坐等辦理過借閱證的朋友解答吧。
小學生到圖書館借書需辦何手續
6樓：hy飛羊
五十元押金，學生證或身份證或戶口本。一寸**。
國家圖書館小學生應該拿什麼證
7樓：網友
12週歲及以下少年兒童由監護人陪同，持本人和監護人有效身份證件（身份證、戶口簿、護照、軍人證、學籍卡、港澳通行證、臺胞回鄉證）原件及影印件，填寫《國家圖書館少年兒童圖書館讀者卡申請表》即可辦理。首次辦理時免除工本費。
小學生作文,(一次借書的經歷)怎麼寫啊?
8樓：匿名使用者
高爾基曾說過，「書籍是人類進步的階梯」。不錯，書就是知識的海洋，我們就像快樂的魚兒在知識的海洋裡盡情遨遊。下面，我就講講我一次借書的經歷吧！ xiao xue 123
一天下午，我拿著剛剛發下來的借書證高高興興地到學校圖書館借書。 xiao xue 123
我一進圖書館的門，哇，圖書館的書真多！看得我眼花繚亂。我要借的那本《優秀作文》在**呢？
我繞著每個書架走來走去都沒找到《優秀作文》。突然，我發現書架旁貼著歷史類，文學類，科學類……我要借的那本《優秀作文》是什麼類呢？對，是文學類的。
於是，我來到文學類書架前，經過仔細地尋找，我終於找到了我要借的那本《優秀作文》。 xiao xue 123
可是，書放在最高層，我怎麼努力都拿不著。這時，一位大姐姐看見了，她連忙走過來對我說：「小朋友，你要借哪本書？
我說：「我要借《優秀作文》。」那位大姐姐說：
我幫你把它拿下來。」說完，那位大姐姐把《優秀作文》拿了下來，遞給了我。我雙手接過《優秀作文》，翻開它帶有條碼的那一頁，把借書證夾在裡面，來到櫃檯前，盧老師為我辦理了借書手續後，我高高興興地回家了。
xiao xue 123
通過這次借書的經歷，點燃了我求知的好奇心，我越來越感到書對我非常重要。 xiao xue 123
啊，借書的感覺真好！
9樓：惜緣
還可以，但是我有一些不滿意。如果再新增一些東西會更好。
小學語文用哪個輔導好,小學語文用哪個輔導資料好
小學語文我覺得主要是字詞句的積累，一個是要讓孩子多看一些課外書，另外可以適當給孩子買一些講解型別的輔導資料。我給我家孩子買的是點撥，這本書語文編寫得挺不錯的，講解比較全面。你可以考慮給孩子買一本。小學生教材全解，比較好的呢，還有一個叫不會就找他。我建議您選擇小學生教材全解，20塊錢絕對夠了哦 望採納...
小學生用萬一造句,小學生用也行造句
1.別厭惡你的 職業,萬一你對它有足夠的動力與熱心,即便再平常的職業,你也會化陳腐為神祕.2.無論你的宗旨是什麼,抉擇了什麼工作,萬一你想取得人生的勝利,最先就一定學會與旁人處好牽涉.3.萬一我們在穿過獨木橋時,可以忘卻背景,疏忽陰險專注走好自已腳下的路,我們可能能更快地抵達目標地.4.萬一脆弱的不...
上斜街小學是否與康樂裡小學合併
沒有，上斜街和老牆液搜根的乙個小學合併。上斜街小學是一所普特融合的學校，多年來一貫重視隨班就讀工作，將全納教育思想 多元智慧型理論等作為學校辦學思想的理論基礎。確立了 科研為先 教師為本 普特融合 和諧發展 的辦學思想和 滿足特殊需要 促進學生健康發展 的辦學宗旨，確定了 學會學習 學會關愛 的校訓。...