作文《從眾效應》
1樓：匿名使用者
別人的步子你的路？
亦步亦趨的人永遠活在別人的影子裡，別人的步子，別人的路，正如巴金所說：「我只走我自己的路。」
從眾效應」有好的一面。圓者比如追隨別人努力奮鬥的精神，堅持不懈的品質，能使我們更好地取得成功。正如牛頓所說：「我之所以取得成功，是因為我站在巨人的肩膀上。」
在交通方面，從眾遵守規則能讓我們有更好的生活秩序；在學習方面；從眾向前衝刺能讓我們有更充足的動力；在賑災方面，從眾能讓我們有更多的愛動溫暖那一顆顆失落的心靈。
從眾效應」也有不好的一面。隨波逐流的人永遠找不到自己派慶的亮點。比如一味的模仿別人，現代的追星粉絲，古代的東施效顰，無一不散發著墮落、腐朽的怪味。
第一等人，模仿；第二等人，學習；第三等人，創造。你若只會模仿，那麼你將會變得很低很低，低到塵埃裡去。
魯迅說：「世上本沒有路，走的人多了，便也成了路。」朋友，你，可曾開創過自己的路？
沒有誰甘於步人後塵，因為那是懦夫的做法；
沒有誰願意自居人後，因為那是怯夫的行為；
也沒有誰渴望別人永遠領著自己走路，因為那是心靈殘疾的表現。
別人的步子，別人的路，我可以試著走幾步，以後我就走我走的路。
正如一位哲人所說：「鞋子可以別人給，但路必須自己走。」
自己的屋簷，自己做主；別人的屋簷，只能垂下頭顱。年輕的朋友，我塵腔握們都還年輕，我們都還有夢想，讓我們甩掉別人的翅膀，自己去打拼夢想，用自己的汗水釀酒，跟上帝換天堂！
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2樓：網友
1全部英國倫敦有霧都之稱，四季多霧，導致人們上的不便，經常因塞車而遲到。一家公司在瞭解了這一事實後，制定了乙個冊子讓遲到者寫下自己遲到的原因。大家的原因通常是一樣的——「霧大，塞車。
我丈夫生了病，我陪他去看醫生了。」第二位遲到者滿心以為第一位的理由仍是「霧大，塞車」呢，便不以為然地寫了「同上」二字。就這樣，事態正常進行，所有的遲到者都寫下了「同上」二字。
從眾」不是特殊的稱謂，但它有特殊的效應。它能讓人們融入正義的海洋，也能讓人跨入歪理的軌道。你不知道它是否正確，只知道大家都這樣做，便一無所獲知不到走進乙個群體。
就拿闖紅燈來說，只要有乙隻領頭羊，後面便一定會有人跟著闖，要是有人責備道：「你怎麼闖紅燈呀？」他一臉理直氣壯地說：「他能闖，我不能闖？」
其實，人有很多的奇怪處：在乙個愛心捐款的活動，乙個上午，**的人很多但沒有乙個人參加，這時一位老奶奶抱著大把的零錢放入了捐款箱，這時，慕名而來的愛心人士接踵而來，記者採訪一位不留名的愛心人士：「您為什麼想到要捐出那麼多錢而不留名呢？
那人大手一揮：「人老太太都能捐，我不能？」
從眾與否往往就在於你思想跳躍的那一瞬間。交叉路口，行人路上亮著「禁止通行」的紅色訊號燈，但路上並無車輛通過。此時，一人橫穿馬路而過，其他人也成了第一「英雄」的追隨者，你呢？
朋友，我不需要教你如何過馬路，我只需要你擺正好從眾的位置。可千萬不要讓從眾錯位啊！
流行與從眾效應作文
3樓：遠景教育
為什麼流行的東西能那樣吸引人特別是年輕人呢？許多流行的東西，總有著能夠吸引人的。地方，否則，它們就不可能有市場。
但心理學上有一種叫「從眾效應」的說法，就是說，一旦慶孝有相當一部分人在喜歡和正在搞什麼活動，有些人也就會跟著去喜歡一樣，從眾的因素可以超過乙個人冷靜的理智。譬如在不少學校，有許多同學上課聽講時，老喜歡把筆拿在手裡，在幾個手指間轉來轉去，譽困稿搞得非常的「流暢」。乙個班級，從幾個人到十幾個人到幾十個人，沒有人指導，沒有人提倡，就這樣做成了，這應該說是一種從眾心理的表現。
從眾，如果這「眾」是健康的，有益的，那麼，這個「從」也就對了。如果不一定健康，或者說不一定推廣，而去「從」，那就容易出現偏差。譬如穿名牌服裝，用名牌產品，當然並不是壞事，當尺仿其價錢不菲，如果家庭經濟條件不好，就有些片面性了。
流行的東西，不一定就是好東西。
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從眾 是一種比較普遍的社會心理和行為現象。通俗地解釋就是 人云亦云 隨大流 大家都這麼認為，我也就這麼認為 大家都這麼做，我也就跟著這麼做。一位名叫福爾頓的物理學家，由於研究工作的需要，測量出固體氦的熱傳導度。他運用的是新的測量方法，測出的結果比按傳統理論計算的數字高出500倍。福爾頓感到這個差距太...
以從眾為話題的作文，以「不盲目從眾」為題的800字作文
菊花沒有跟隨玫瑰的腳步,於瑟瑟寒秋中獨綻溫柔暗雪,於紛紛落葉中獨賞堅韌的品格.雄鷹沒有跟隨候鳥的軌跡,於大漠孤火車票中矯健的翅膀,於長天落日下勾勒生命的壯麗.我沒有盲目跟隨別人的航向,從而於生活的海洋中彰顯自己的魅力,於道德的天空中獨守自己的成長.也許 從眾效應 曾經讓你失去了自我,也許 從眾效應 ...
以「材與非材」為話題的作文怎麼寫
同樣的一根怪狀樹根,木匠認為它一無是處,棄之一旁 雕塑家卻視為至寶並加以雕刻,成為藝術品.大相徑庭的結果給了我們一個啟示 什麼才是真正的 材 衡量 材 與 非材 的標準又是什麼?我認為 有用者,即是 材 有用 是衡量 材 的標準.對於人,同樣如此.每個人都不可能成為一個徹頭徹尾的有才之人,但每個人都...