為什麼現在的老師對學生都這樣不負責

1樓：不破不利

多方面原因虛橘者吧，物慾橫流的社會，誰都差薯不能獨善其身，老師也不例外，另一方面，學生現在都是家裡的寶貝蛋，打不得，罵不得，你讓老師怎麼敢負責任，現在的孩子心裡素質，都不是很好伍物，出了問題誰又來背鍋。

2樓：天地之行

各行各業都有敗類，但不能以偏概全，大部分老師還是負握譽責任的。

人們認為現在老師不負責任，可能是以下幾個現象導致：

一是個別老師的師德師範出現問題，被**而引發社會評議。如不當言論、行為不檢點等，嚴重影響了教師行業的整體形象；

二是老師佈置了一些非學業之外的事情，增添了家長負擔。然後家長們便把怨氣發洩到一線老師身上。但是這個其實絕大多數情況是冤枉了一線老師，大多是教育局壓學校，校長壓一線老師給佈置的任務。

社會上有個調侃：除了畜牧局不給學校安排任務，其他各職能部門都在管著教育。

三是生存衝橡的不易導致家長們對孩子教育的焦慮，同時家庭對孩子的溺愛，散皮旁這是一對矛盾，老師想管但又不敢管，家長就認為老師不負責任。這應該不能怪老師。

3樓：凝芮洋

的確目前大部分老師都是得過且過的教書，可是，在我們的讀書生涯裡面，還是會遇到值得我們尊敬的老師，或者一輩子只遇到神告攜那麼乙個，可是也足夠了。

現在的教育體制和社會存在的問題還是會很多。

作為乙個老師其實也是需要面對很多問題，比如，學生的刁難，主任或校長給的壓力，家長的指責等等，經常都會面對許多的人生選擇題。

當然，考到教師證並遊伏不代表這個人就擁有師德，畢竟老師也是人，有貪錢的，懶散的，任性的，自以為是的，各種各樣的人都有。特別是現在許多更年輕的獨生子女出社會做老師，承友孝受能力更是低，遇到許多事情就會覺得比學生更委屈難過，也不得不說，簡直是對更年輕的一輩巨大的考驗。

老師為什麼會教育不好自己的學生？

4樓：帳號已登出

當老師的家長反而教育不好自己的孩子並不是絕對的。

老師在教授學生時通常能夠表現出非常有效的教育技巧。但是當老師面對自己的孩子時，他們有時候會感到力不從心，難以傳授知識和價值觀。這種現象可能有多種原因，包括情感關係、角色轉化以及行為模式等方面。

首先，乙個重要的原因是老師作為家長和教師之間的身份角色的轉換。當老師回到家中與自己的孩子交流時，他們需要調整自己的角色和行為方式。例如，在學校中，老師可能會採用一些嚴格的紀律要求來管理學生。

但是在家中，這樣的方法卻無法產生同樣的效果，並且可能會影響親子關係的質量。因此，老師需要尋找一種新的方式來管理自己的孩子，而這往往需要時間和經驗的積累。

其次，老師和自己的孩子之間存在著非常特殊的情感關係。在家庭中，父母和孩子之間的情感聯絡非常緊密，而這種聯絡可能會干擾到教育過程的開展。例如，當乙個老師教育自己的孩子時，他們可能會感到非常熟悉和親近。

這種熟悉和親近可能會讓老師難以保持足夠的客觀性和距離性，從而導致教育失效。

第三，在家庭中，老師有時候可能會採取一些不同的行為模式，這可能會影響到教育效果。例如，當老師在家中與自己的孩子交往時，他們可能會表現得更加寬容和包容。這種寬容和包容可能會導致老州拆師放鬆對孩子的要求，從而影響到孩子的學習成績和人生髮展。

最後，乙個重要的原因是老師與自己的孩子之間存在著權力關係。當老師面對自己的孩子時，他們可能會感到自己擁有更多的權威和控制。這種權威和控制可能會影響到老師與孩子之間的溝通和互動，從而影響到教育效果。

綜上所述，老師往往教育不好自己的孩子可能有多種原因，包括情感關係、角色轉化、行為模式以及權力關係等方面。為了解決這種問題，老師需要認真考慮自己在家庭中的角氏跡卜色和行為方式，並且尋找一種適合自己和孩子的教育方式。在教育自己的殲穗孩子時，老師需要保持足夠的客觀性和距離性，並且尊重孩子的個性和需求。

只有這樣，才能達到良好的教育效果並建立良好的親子關係。