大學生取消體育課的原因是什麼

2025-07-29 09:21:45 字數 2401 閱讀 6312

1樓:末了晚安

學業壓力大:歷此大學生一般要面對較為複雜的學科知識和更多的作業任務,加上考試壓力等因素,他們可能會覺得體育課對他們的學習時間造成了影響。

對體育興趣不高:有些大學生可能對體育運動沒有太大的興趣,他們可能認為參加體育課是在浪費時間。

生活方式問題:現代蘆睜人普遍情況下缺乏運動,喜歡享受便利和舒適,這使得一部分大學生也不願意參加體育課。

體育設施、教師水平等問題:如果所在校園的條件有限或者授課老師讓人不滿意,則容易導致老師或者同學對於體育課程產生負面評價。

疫情影響:受新冠疫情影響,一些校園內的活動被陪爛歲迫延期或停止,包括體育活動。

主要看學校怎麼解釋乙個學校跟乙個學校不一樣。

為什麼要開展大學體育課程?

2樓:網友

通過大學體育的握蔽訓練,對自身的身體素質與中學階段相比有所提公升,堅持體育鍛煉使工作、學習效率更高,在體育活動的過段槐州程中,能夠親身體驗到團隊帶來的快樂。

大學體育課程本身就是一種特定的社會明陸結構,也是社會文化的表現形式之一,在這一層面上,大學體育不僅受生物屬性的制約,也受社會發展規律以及生產力水平的制約。

大學體育活動能使校園師生明確人的全面發展,明晰體育運動的價值取向,能培養和增強學生愛國主義情懷和民族精神。

大學為什麼要開設體育課?

3樓:小叮噹吃不飽

唯讀書,身體吃不消。每天坐在教室,上兩層樓梯就喘,身體太虛弱了,不健康。開設體育課算是強制性變相讓我們每週都活動活動身正肢體,就舉前世是每個學校具體實施方案不一樣了。

有的學校很累,有的就是悔團很輕鬆。我覺得適當活動活動是好的。

大學的體育課不是很多嗎,怎麼學生也不來了?

4樓:搗勾料

大學體育可能忙著學生體能測試。按照體檢一線來說,大部分學生可以積極參加體檢,當然也有一部分學生有困難。不知道大家有沒有感覺到,有相當一部分大學生在體檢中申請「因病免試」。

這種現象不正常嗎?

教育部和國家體育總局釋出了《學生體質健康標準(試行方案)》,規定患病或者殘疾的學生可譁派以向學校提出免於執行《學生體質健康標準(試行方案)》的申請。學生免於執行《學生體質健康國家標準》的申請表,經醫療單位認證,體育部門批准後,即可填寫,存入學生檔案。對於喪失運動能力並被免除執行標準的殘疾學生,仍可參加三好學生的選拔、獎學金和獎勵。

他們畢業時,標準的結果可以記為滿分,但不評分。

2014年,為了建立和完善國家對學生體質健康的監測和評價機制,鼓勵學生積極參加體育鍛煉,教育部發布了《學生體質健康國家標準(2014年修訂)》,規定學生可以因疾病或殘疾申請暫停或免於執行該標準。經醫療單位認證並經體育部門批准後,可暫停或免於執行《標準》,並填寫《免於執行申請表》交由殘疾學生保管。真正喪失運動能力並免予執行《標準》的殘疾學生仍可參加評定和獎勵,畢業時《標準》的成績應註明免於執行。

因此,根據兩個國家體檢檔案,政策通常允許學生因病申請延期或免試,但只能作為特殊情況。如果這種情況越來越猜配多,一方面可能說明學生帶病人數在增加,應該引起高度關注;另一方面,越來越多的學生在體檢中鑽「洞」是不是很難隱瞞?因病延期或免考的「病穗蘆指」沒有明確規定,部分學生誤以為自己「病」了,可以免體檢。

現在有些大學生確實有各種疾病,但沒想到會是體檢時某些疾病高發的季節。除了高血壓、心臟病等確實不應該劇烈運動的慢性病,或者嚴重的器質性疾病外,部分患有筋膜炎、頸椎病、腰間盤突出、感冒、胃痛、甲亢(其實很多都可以申請延期考試)的同學也申請免試。

有同學骨折一年半了,還申請免試,說不能大力鍛鍊。其實骨折**最重要的階段就是功能恢復。對於大學生來說,大部分骨折只要恢復得好,都可以恢復到骨折前的運動功能水平。

這一切都說明很多大學生缺乏運動健康知識,認為生病就不應該運動,或者對體檢「缺乏好感」,試圖「逃避」,甚至在體檢時「精確控制」得病。沒想到帶著醫生的診斷書來了。

大學為什麼要開設體育課程?

5樓:網友

1、參加體育活動可以強身健體,學習體育技能,減脂塑形,排遣壓力,追求全面發展,培養品德。

2、大學體育活動能使校園師生明確人的全面發展 ,明晰體育運動的價值取向 ,能培養和增強學生愛國主義情懷和民族精神 。

3、大學體育能對學生個人心理發育有著正面影響,能舒緩壓力,減少焦慮、失落等情緒。

4、大學體育活動能激發競爭意識,大學體育課過程中身邊的榜樣能激發其對體育的興趣。

5、通過大學體育的訓練,對自身的身體素質 與中學階段相悄鬥伏比有所提公升,堅持體育鍛煉使工作、學習效率更高,在體育活動的過程中,能啟攜夠親身體驗到團隊帶來的快樂。

6、大學體育有「塑造功能」「規範功能」「激勵功能」「調適功能」。作為隱性思想政治教育的一種,也作為思想政治教育的一種具體存在型別,將思想政治教育功能寓於大學體育之中銷改,與其他社會實踐活動相融互通,能讓受教育者愉快主動地接受教育。

大學值不值得開設體育課,大學生體育課都幹嘛?

我認為非常有必要開設體育課,看看現在的大學生都懶成什麼樣了,一有時間就在寢室裡玩手機,玩電腦,肌肉都要萎縮了,不上體育課鍛鍊鍛鍊,這不就成紙糊的了。調侃歸調侃,其實大學開展體育課是有重要意義的。很多學生都沒有鍛鍊身體習慣,人家一有時間就睡覺,所以體育課是必不可少的,體育課不僅讓身體變得強壯,更重要的...

大學生怎樣逃體育課,大學體育死活過不了怎麼辦

點完名字溜走,要麼就找個人替你點名,兩個的前提都必須是你要和老師有很好私交,不過點完名字還有個光明正大的理由走開的方式就是直接向老師請假,理由比如說自己的鞋壞掉了,自己忽然生理期到了,我想沒有哪個老師會讓你繼續留在那裡的。直接就不去唄,點名是做做樣子,到期末了老師會讓你pass的。想辦法讓所有的體育...

大學生體育課一週一節,你認為體育課安排的是否少了?

如果一週一節體育課的話,我感覺有點少,應該加大學生的體育鍛煉。現在的學生身體素質沒有以前的身體素質好了,其原因如下 生活條件好了,身體素質卻下降了 主要是指嬌生慣養的孩子,缺乏健康的生活方式,喜歡吃甜食 零食 大魚大肉,高能量食物攝取過多,體重過高甚至肥胖的增多了。手機遊戲過多,影響身體素質 好多大...