1樓：demon陌
《紀念白求恩》的最後一段是全文的總結，主要是闡述學習白求恩的深刻意義。作者將對白求恩的熱烈歌頌和對大家的懇切勉勵結合在一起， 使紀念、學習白求恩的意義充分發揮出來。
《紀念白求恩》是***在2023年12月21日為紀念白求恩寫的悼念文章。文章概述了白求恩同志來華幫助中國人民進行抗日戰爭的經歷，表達了對白求恩逝世的深切悼念，高度讚揚了他的國際主義精神、毫不利己專門利人的精神和對技術精益求精的精神，並號召全黨向白求恩同志學習。
2樓：星語最萌
其實這與文章整體結構有關，最後一段是總結，一般這種情況屬於總分總的寫作方式。
3樓：y_伊利丹
總結歸納作用，文章從2個事列來說明白求恩同志高尚的品格。用這一小段總結了文章的中心思想
紀念白求恩這篇課文最後一段用了什麼手法描寫人物作用是什麼？
4樓：課文你來說
課文最後一段運用了對比的手法。
其作用不僅為了頌揚白求恩，而且為了教育全黨學習白求恩，所以既評述白求恩，又批評黨內不良傾向。通過對比，褒貶分明，白求恩的高貴品質顯得更加突出，更加難能可貴；通過對比，顯出差距，更加有力地證明了學習白求恩的必要性。
《紀念自求恩》最後一句話的作用是什麼？
5樓：課文你來說
《紀念白求恩》最後一段為紀念白求恩、學習白求恩的題意作結。前五句作者回憶與白求恩生前的交往， 表達沉痛悼念的感情。
作者將對白求恩的熱烈歌頌和對大家的懇切勉勵結合在一起， 使紀念、學習白求恩的意義充分發揮出來。
6樓：灞橋雪飛
求恩》最後一段為紀念白求恩、學習白求恩的題意作結。前五句作者回憶與白求恩生前的交往, 表達沉痛悼念的感情。 作者將對白求恩的熱烈...
7樓：小木屋
是為了在牙白球衣這種精神一種高度昇華。
紀念白求恩第一段中作者把白求恩與一些人對比這樣寫有什麼好處
8樓：313傾國傾城
【答案】：強調了學習白求恩同志對技術精益求精精神的重要性。
【作品資訊】：
白求恩有一次在為傷員實施急救手術時受感染，2023年11月12日在河北唐縣不幸逝世；他在生命的最後時刻，仍懷著崇敬的心情，想念著***。***得知白求恩犧牲的訊息後，非常悲痛。12月1日為延安各界追悼白求恩的大會，親筆寫了輓詞：
「學習白求恩同志的國際精神，學習他的犧牲精神，責任心與工作熱忱。」12月21日，***為八路軍政治部、衛生部於2023年出版的《諾爾曼·白求恩紀念冊》撰寫《學習白求恩》一文（建國後編入《***選集》第二卷時，題目改為《紀念白求恩》），高度讚揚了白求恩的共產主義、國際主義精神，號召每一個共產黨員向他學習。
【作者簡介】：
***（2023年12月26日－2023年9月9日），字潤之（原作詠芝，後改潤芝），筆名子任。湖南湘潭人。中國革命家、戰略家、理論家、軍事家和詩人，中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領袖，***思想的主要創立者。
從2023年到2023年，***是中華人民共和國的最高領導人。他對馬克思列寧主義的發展、軍事理論的貢獻以及對共產黨的理論貢獻被稱為***思想。***擔任過的主要職務幾乎全部稱為「主席」，所以被尊稱為***。
***被視為現代世界歷史中最重要的人物之一，《時代》雜誌將他評為20世紀最具影響100人之一。
【作品感悟】：
1、在當今經濟社會中，白求恩同志的毫不利己專門利人的精神更加可貴，我們要永遠學習他的這種精神，做一個真正有益社會的人。
2、21世紀，我們要抓住機遇，加快發展，必須始終擁有奮鬥精神。偉大的事業要求我們鄙棄庸俗，追求崇高，走出「小我」，成就「大我」，做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低階趣味的人，一個有益於人民的人。
9樓：狂釹孩紙
用一些人「見異思遷」「鄙薄技術工作」的表現作對比，突出白求恩精神的難能可貴。
10樓：吳安雞
突出了白求恩無私奉獻的精神
紀念白求恩 第一段運用了什麼手法
11樓：匿名使用者
第一段：事實論據,道理論據,夾敘夾議.
第二段：正反事實論據,對比論證,夾敘夾議.
第三段：對比論證,夾敘夾議.
3、第一段, 第一層簡介白求恩同志,告訴我們白求恩的國籍,身份,年齡,生平事蹟,死因.這個是以白求恩的生平事蹟作為事實論據
12樓：匿名使用者
遠用了 夾敘夾議 對比手法 事實論據 道理依據
紀念白求恩這一段的主要內容是什麼
13樓：匿名使用者
哪一段？文章分好幾段呢？
還是你表達錯誤，應該是「紀念白求恩這篇文章的主要內容？」
全文四個自然段，可以分為四個部分，每一部分的要點是：
第一部分：讚揚白求恩同志的國際主義精神。
第二部分：讚揚白求恩同志毫不利己專門利人的精神。
第三部分：讚揚自求恩同志對技術精益求精的精神。
第四部分：號召全黨學習白求恩同志毫無自私自利之心的精神。
另外，補充內容：
本文不僅為頌揚白求恩，而
且是為了教育全體黨員學習白求恩，所以既評白求恩，又批評黨內不良傾向。通過對
比，突出了白求恩同志崇高的共產主義精神，強調了向白求恩學習的必要性，明確了應
該克服的缺點和今後努力的方向，從而有力地證明和闡述了論點。
本文是一篇敘議結合、以議為主的議**。「紀念」是為了「學習」，因此「學習白求
恩」是全文的一條主線。夾敘夾議、以議為主的寫法和對比的作用是本文教學的重點。
14樓：士溫位賦
中心論點：讚揚白求恩的共產主義精神。三個分論點：
1白求恩毫不利己專門利人的精神，表現在他對工作的極端負責任，對同志對人民的極端的熱忱;2白求恩同志是個醫生，他以醫療為職業，對技術精益求精；3我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神
《紀念白求恩》 1.第一段歸納論據，分析作用，簡潔 2.第一自然段用白求恩來中國作為開頭有什麼作用 10
15樓：
1、學習
白求恩同志的共產主義精神。 2、分別是學習白求恩同志的國際主義精神，學習白求恩同志的毫不利己專門利人的精神，學習白求恩同志對技術精益求精的精神。 3、這裡的半斤八兩是指那些學問不深刻的人，還要去指揮別人的工作。
要學會自己獨立...
文章最後一段一般有哪些作用,文章最後一段在結構上有什麼作用
總結全文，畫龍點睛，昇華主旨，前後呼應，照應主題。1 總結全文 這是內容上收束全文。2 點明 深化或者昇華主題 如果前文沒有點出主題，結尾一般就是點明主題，也叫卒章顯志 如果前文已經點明瞭，後邊又提，就是深化主題 如果主題往橫或者縱的方向有拓展，就是昇華主題。3 含蓄 意味深長，發人深思 一般是沒有...
最後一段在全文中有什麼作用，文章最後一段在全文中有何作用
你好，一般性最後一段在全文中是畫龍點睛 起總結的作用的。文章最後一段在全文中有何作用 內容上，抒發感情，表達思想，豐富文章，是結構緊湊，脈絡清晰 結構上，篇末點題，照應開，昇華主旨，畫龍點睛。事例 文章 表叔與阿婆 最後一段 表叔死後留下許多東西，其中最醒目的是 那輛自行車，乾乾淨淨，鋥光瓦亮 的作...
仿寫《紀念白求恩》第一段寫身邊人老師同學或父母
是我們的班長，學習成績很好，經常是我們班的第一名，她學習非常認真，老師和同學都非常喜歡她，或者 是一個普通的學生，但是他卻非常樂於助人，總是不為自己考慮，而為他人著想，然後適當拓展發揮。別忘記望採納哦 仿寫紀念白求恩寫一個紀念雷鋒的日記 三月是個陽光明媚的時節，我們享受著大自然美好恩賜的同時，我們也...