1樓：匿名使用者
老人把自己的行船比作孤舟，把"與晚風、明月為友"當作自己嚮往的一種境界，作為海上的"過客"，這是老人心境和自然融為一體的真實寫照!
在這篇文章中，巴金老人從顏色、亮光、動態三方面描寫月亮從海上升起來的景象，細膩又充滿動感的描寫，是我們應該細細品味的。
文章展現雄偉壯麗而又十分奇妙的海上月出景象，給人奮發向上、努力拼搏的啟迪，給人無限的生機。
2樓：匿名使用者
在這篇文章中,巴金老人從顏色、亮光、動態三方面
描寫月亮從海上升起來的景象,細膩又充滿動感的描寫,是我們應該細細品味的.老人把自己的行船比作孤舟,把"與晚風、明月為友"當作自己嚮往的一種境界,作為海上的"過客",這是老人心境和自然融為一體的真實寫照!
巴金的海上生明月表達了作者怎樣的思想感情 5
3樓：小夜夜
對大自然神奇景觀的喜愛、讚美
4樓：了
這首詩通過寫兩地情人深夜對月不眠的實情實景，表達了遠隔天涯的一對情人悠悠不盡的相思之情。
短文兩篇 表達巴金怎樣的感情
5樓：課文你來說
一、思想感情
巴金的《短文兩篇》指的是《日》、《月》。
1、《日》這篇短文通過飛蛾撲火和夸父追日兩個事例，讚美了追求光和熱而英勇獻身的精神，火熱象徵了光明的崇高信念，表達了作者寧可轟轟烈烈地戰死，也不願寒冷寂寞地偷生。
2、《月》這篇短文，通過「我」對寒冷月光的感受，借冷月喻黑暗陰冷無情的社會現實，表達了作者嚮往光明和幸福，希望改變社會現實的願望。讚頌了像姮娥一樣的為改變現狀而不惜犧牲的獻身精神。
二、《短文兩篇》簡介
1、寫作背景
《日》和《月》都是在四十年代初期完成的，當時抗戰正進入一個比較艱苦的階段。全國人民包括巴金都在企盼勝利的到來，因此巴金以兩篇散文詩歌頌光明，讚美那些為了追求光和熱不惜犧牲自己的人。
2、文章解析
「冷」，「死」形象地傳達出作者對黑暗社會的不滿和憤恨。 日，從正面角度宣揚了人類追求光明和溫暖的決心；月，則是從反面角度宣揚了遠離黑暗和寒冷的春天，一正一反，產生強烈的對比，又相輔相成，使文章表達的思想更全面，更辨證，也更美好。
作者會在不同的兩篇文章中提到了同樣的東西，正因為對光和熱的嚮往和追求，對美好事物的期盼和渴望，要遠離寒冷和冰冷，遠離黑暗和死亡。說明在這樣一個特定的年代裡，作者熱切期待光明的心情。
6樓：匿名使用者
體會日月所表達的作者熱情洋溢和細膩幽靜的思想感情。
表達了作者對光和熱的一種嚮往和渴求，追求光明、拒絕寒冷的思想感情
《日》表現了巴金激情澎湃的一面；而《月》集中體現了巴金細膩幽靜的另一面。雖然風格不同，但作者的感情卻是一以貫之的。無論是撲向燈火的飛蛾，還是渴死在暘谷的夸父，還是希望可以用自己的一己之力改變現狀的姮娥，他們都代表著一種力，一種向上的、不屈不撓的力，是作者對人生、對生活的一種希望和信念。
巴金說："我用我的作品表達我的這種感情"中"這種感情"指_________________ 給家鄉 10
7樓：匁埜
「這種感情」指的是（對祖國和同胞的愛）。
「終於」是對歲月劃過的總結，是作者寫作感情的闡述和凝結，是一代文豪告訴讀者內心思緒的一種姿態。
「這不是很偉大的奇觀嗎？』』這是什麼句？表達了作者什麼樣的思想感情
8樓：維維豆奶
這是反問句，表達了作者對自然奇觀充滿喜愛與讚美的感情。這句話出自巴金的抒情散文《海上日出》。「這不是偉大的奇觀嗎？」是作者發自內心的讚歎，也是對文中大量「奇觀」事實的精闢概括。
海上日出的景觀「奇」在它顯示了光明的力量如此之偉大！寫烏雲蔽日和太陽終於衝破重圍，普照天地的情況，最後歸結到作者自身的感受，為「海上日出」作一禮讚，表達作者嚮往光明，奮發向上的精神。
9樓：匿名使用者
這不是很偉大的奇觀嗎？（反問句）
作者以反問句總結全文，表達了作者對海上日出景色的讚歎和對大自然之美的熱愛之情。
10樓：匿名使用者
讚美海上日出的雄奇壯麗，讚歎大自然的雄偉奇麗，表達了作者熱愛光明、嚮往光明、奮發向上的思想感情。
11樓：痴狂
設問句，表達了作者的讚美，驚歎，喜歡的思想感情
12樓：墨
反問句，表達了作者喜愛，和讚美之情。
13樓：匿名使用者
不會呀，你有時候又不知道痔瘡
14樓：匿名使用者
這是一句反問句表達了作者對大自然的喜愛和讚美之情。
有情明月屬故鄉表達了作者怎樣的思想感情
思鄉，熱愛家鄉。坐作者出門在外的一個晚上望月。心裡想到，在家鄉時是這輪明月，如今在外仍然是這輪明月，或許這輪 來自故鄉 的明月一直在陪伴自己在外的漂泊，感嘆 有情明月屬故鄉 這句詩讓人想到 何時明月照我還 都是把對家鄉深深的思念之情寄託在明月上。這和中秋望月時的團圓的傳統情節衍生的吧。釵頭鳳 表達了...
父親的笛聲這篇短文表達了作者怎樣的思想感情
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《陋室銘》和《愛蓮說》分別表達了作者怎樣的思想感情
陋室銘 表達了作者高潔的情操和安貧樂道的情趣 愛蓮說 表達了作者喜愛蓮花的思想感情，同時說明了作者對蓮花的看法 君子應該身處汙濁環境卻不同流合汙和君子應有莊重，質樸，不炫耀的品質。生於事世，卻能夠堅持自己。我行我素。作者不予世俗同流合汙，八年級上冊語文第22課短文兩篇 陋室銘 和 愛蓮說 分別表達了...