冰凌花中最後一句話表達了作者怎樣的思想感情

2021-04-11 08:30:10 字數 2982 閱讀 1459

1樓:麥小粒小

要弄清楚作者的寫作意圖,以及寫作背景,就好回答,感情線索了。

說說在學習語文的過程中,有哪些酸甜苦辣,受到了那些文學的、文化的情感的薰陶? 30

2樓:小_雯雯雯

你可以從甜入手,你寫你做什麼事情,老師表揚你,如:你參加興趣班,老師出很難的題,全部就你一個人會回答,老師當著全部的面表揚你。 你寫作文,寫得好,在班上被老師表揚,還展示給同學看,往這一的方面去想...

試試看吧,

3樓:陽光盛女

可以結合你最近學過的課文來說。譬如學習了a課,裡面說到「引用一下文章的句子」,表達了作者的什麼心情,你從中感受到(結合自己所見所聞)。。。課文的文化背景說一說,再談是怎樣的文化感情(愛國的好寫)薰陶就可以了。

4樓:匿名使用者

文人通才文字表達現內心的情感,喜悅,悲傷,讓我們讀者很快的瞭解作者,

5樓:開發一中

背誦課文,特別是文言文!語文書的每一篇文章都是經典,都是經過很多專家挑選出來的,每讀一篇都可以讓人得到情感上的昇華!

6樓:

一些敘事的比較無聊,宣傳道德勵志的應該多一點。

情感文學類**

7樓:匿名使用者

專題的情感文學類**有彼愛(biib),專題欄目是「彼愛無岸」,裡邊的情感文章怎麼形容呢,靜靜的講故事,悄悄的感動你。

8樓:匿名使用者

花朝晴起 | 優雅讀書網頁連結

9樓:匿名使用者

樓主,什麼意思?你要自己有,還是找個人做啊 ?

10樓:匿名使用者

清沫網

11樓:普雅花開過

感情文學網、草屋文學

文學 情感的三個層次 5

12樓:白凝冬所聰

茶文化代表傳統文化一中傳統取向表達了安逸祥和的感情對生命的包容和嘗試態度有著幾千年的精神力量~~~

說說在學習語文的過程中,有哪些酸甜苦辣,受到了那些文學的、文化的情感的薰陶?

13樓:匿名使用者

看一本書沒看懂的時候很鬱悶不知道作者在寫什麼,不知道作者要說什麼。等到看懂了就有一種豁然開朗的感覺,如果要是能跟自己的思想吻合更是欣喜若狂。讀書可以使人明志。

14樓:紅樓逸夢人

何為語文?語者,語言就是口頭的,文者,文字就是書面的。人們每時每刻都在學習,你所說的是狹義上的語文,就是課程,最基礎的學習,倘若有酸甜苦辣那就不是在學習了,當你在學習語文時你擁有的只是快樂,作為一個國人學好語文的前提就是學好國學,連自己國家的文學知識都不知道何談去學習國外的呢?

15樓:匿名使用者

這個問題太廣了。

覺得學習語文最喜歡的就是寫作文了。老師講的好。

薰陶的話,外國文學吧。學得較多。

16樓:匿名使用者

我比較喜歡古典文學,我的思想性格都受到中國古典文學的重大影響。

你好,什麼是情感類文學?

17樓:午時風

1、按載體分為:口頭文學、書面文學、網路文學三大類;

2、按作者所在的時代分為:古代文學,近代文學,現代文學和當代文學。他們的範圍都是隨著讀者而不斷遷移的;3、按產生地域分為:歐美文學,中國文學,日本文學,拉美文學等。

4、按讀者分為:

a、按受眾身份/年齡有兒童文學,**文學等;

b、按讀者群體及內容分為嚴肅文學和通俗文學或大眾文學、民間文學、少數民族文學、宗教文學等。

5、按內容分為:史傳文學、紀實文學、奇幻文學、報道文學等。

6、按表達體裁分為:**、散文、詩歌、報告文學、劇本、民間傳說、寓言、筆記**、野史、童話、對聯和笑話等;其他如史傳、哲理、賦、駢文、小品文、文學批評、電影、有文字劇情架構的電腦遊戲(含遊戲主機)等

7、按創作理念分為:浪漫主義文學、現實主義文學等

你說的情感類**不再文學分類之內,只是一種通用說法,與嚴肅性**去分開的人為定義而已

18樓:heart值得

藝術性的,充滿感情的文學

19樓:匿名使用者

以描寫細膩的情感為主的文學作品,包括詩歌、散文、戲劇、**。

有沒有關於感情方面的文學書

20樓:柯模思美甲

可以看看《第一次親密接觸》:痞子蔡和輕舞飛揚的故事《**山伯爵》愛與復仇的故事,大仲馬之作,也算名著。

《呼嘯山莊》簡愛作者的妹妹寫的

《簡愛》也很好看

也可以看看張小嫻的書。

21樓:靜雨泠泠

傲慢與偏見 茶花女 神鵰俠侶 勸導

22樓:我是飯飯

那會很多吧,我說幾部我看過覺得不錯的。生命中不能承受之輕(對於愛情中性的思考),飄(追求愛和自由),貴族之家(愛就要如此純粹),一個陌生女人的來信(茨威格著,激情濃烈之愛),家春秋(愛也是革命),風聲鶴唳(林語堂著,愛讓人勇敢和強大),,

23樓:洛依夕顏

簡愛。 完全符合。

24樓:絢爛靜

有一本書其實是最好的 教你如何談戀愛的 血色浪漫 有空可以去看下

25樓:12年的小墨

歲月是朵兩生花 唐七公子

什麼是情感文學?

26樓:匿名使用者

具有情感色彩的散文、**、詩歌等

27樓:匿名使用者

寫情感生活的文學作品

濟南的冬天課文最後一句話表達了作者怎樣的感情

體現了作者對濟南的冬天的喜愛之情,對濟南這座城市的熱愛之情,以及作者熱愛大自然,熱愛生活,熱愛生命的生活情操。對濟南的無限熱愛,以及熱愛大自然,熱愛生活,熱愛生命的生活情操。e 好吧,以濟南冬天的景色襯托老舍對濟南的喜愛 對濟南的冬天的向望,喜愛。濟南的冬天體現出作者怎樣的思想感情 濟南的冬天 體現...

麻雀這篇課文的最後一句話表達了作者怎樣的感情

就連一隻小小的麻雀都有如果偉大的母愛,所以我們更加應該學會感恩 是 老師覺得作者別表達了什麼感情 什麼是學習?學習,是指通過閱讀 聽講 思考 研究 實踐等途徑獲得知識或技能的過程。學習分為狹義與廣義兩種 狹義 通過閱讀 聽講 研究 觀察 理解 探索 實驗 實踐等手段獲得知識或技能的過程,是一種使個體...

荷葉母親最後一句話表現了作者怎樣的感情

荷葉 母親 最後一句 母親啊 你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的廕庇?簡單幾筆點明瞭主旨,深化了中心,抒發了自己對母親的感激和懷念.這是一篇借景抒情,託荷葉贊母的散文詩.文章從自家院子裡的蓮花寫起,重點寫雨中的蓮花,在雨中作者發現荷葉掩蓋起蓮花,觸動了自己,於是產生了...