1樓：彌望那回憶
不對，比如動物的利他行為就不是具體的一個動作
有什麼疑問可以問我
2樓：匿名使用者
不是。動物行為(animal behavior)，生物進行的從外部可察覺到的有適應意義的活動。動物所進行的一系列有利於他們存活和繁殖後代的活動，都是動物行為。
不僅包括身體的運動，還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標誌的顯示、發聲，以及氣味的釋放等。動物的行為複雜多樣 ，可分為覓食行為、貯食行為、攻擊行為（同類）、防禦行為（不同類）、繁殖行為、節律行為(洄游行為，遷徙行為）、社群行為、定向行為、通訊行為等。各種行為都是動物對複雜環境的適應性表現。
行為幫助動物更好的生存繁衍。
動物的各種動作是為了執行行為。
3樓：**ile螞蟻軍團
比僅僅的動作啦，心理活動，也是行為吧
動物的行為是指動物的動作還是包括動物的靜態和動態
4樓：午夜的花園
首先，行為是指：受思想支配而表現在外面的活動（《現代漢語詞典》查的啊，第1409頁）那麼，動物的行為就是指，動物的一切表現在外面的活動。（建議你下次如果有不懂的詞也可以這樣分開來解）
舉幾個動物的行為的例子，就拿人來說吧，（人類也是動物哦）小到吃飯、睡覺、上廁所，大到學習、戀愛、結婚、生子，都叫做動物的行為，當然啦，這裡是拿人類舉例，所以也可以說是人類的行為。
希望這些可以幫助到你哦^_^
動作與動物行為的區別
5樓：鴻
動作就是某種身體姿勢。動物行為的定義並不統一：
解釋一：個體的生存和種群的繁衍是動物的基本要求，為滿足這一基本要求，適應體內·外環境的變化，動物的個體和群體做出的有規律，成系統的適應性活動就是動物行為。
解釋二：動物行為是動物對環境刺激所發生反應的具體表現，幾個個體生的所有從外部可以識別的變化。包括運動方式，鳴叫發聲，面部表情，資訊傳遞，睡眠，覓食，求偶，生殖，育幼等。
也包括一些動物外形沒有變化的如保護色，擬態等。
動物行為一般有 攻擊行為，捕食行為，繁殖行為，貯食行為，定向行為，節律行為，擇居行為，防禦行為，社會行為等。
6樓：木木班長
八年級生物書本上的
第五單元生物圈的其他生物
動物在第一章的各種環境
動物行為是指動物發生的動作，動物的靜立、凝視不屬於動物行為．______（判斷對錯
7樓：小威視角
動物所進行的有利於它們存活和繁殖後代的活動都是動物的行為．包括身體的運動、靜止的姿勢、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等．可見題中敘述的靜立不動、注目凝視均是動物的行為，故錯誤．
故答案為：×
什麼叫動物的行為？
8樓：高小清清
動物的行為複雜多樣 ，按行為的不同表現可分為覓食行為、貯食行為、攻擊行為（同類）、防禦行為（不同類）、領域行為、繁殖行為、節律行為(洄游行為，遷徙行為）、社會行為、定向行為、通訊行為等；
各種行為都是動物對複雜環境的適應性表現。行為幫助動物更好的生存繁衍。不同的動物會有不同的行為，這些行為有簡單的也有複雜的。按獲得途徑可分為先天性行為和學習行為。
先天性行為動物生來就有，由動物體內的遺傳物質決定的行為。如：袋鼠爬到母袋鼠育兒袋內吃奶。
9樓：桃花島黃楊
動物行為(animal behavior)，生物進行的從外部可察覺到的有適應意義的活動。動物所進行的一系列有利於他們存活和繁殖後代的活動，都是動物行為。不僅包括身體的運動，還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標誌的顯示、發聲，以及氣味的釋放等。
動物為了生存，就要取食、禦敵……；為了繁衍後代，就要生殖，這一切都是通過行為來完成的。動物行為的研究一直受到重視。在理論上，通過行為方式的生物互動作用是進化的重要動力。
在實用上，對動物學習的研究可以為人類教育提供有益的啟示。
10樓：留下一片林
生物進行的從外部可察覺到的有適應意義的活動。動物所進行的一系列有利於他們存活和繁殖後代的活動，都是動物行為。
動物的行為複雜多樣 ，可分為覓食行為、貯食行為、攻擊性為、防禦行為、繁殖行為、節律行為、社群行為等。各種行為都是動物對複雜環境的適應性表現。
覓食行為是通過自身獨特的方式獲取生存所需食物的行為。與之密切相連的是貯食行為，各種動物都有貯食行為，如螞蟻。這對於維持正常的生命活動是十分有利的。
攻擊性為是同種動物個體之間的相互爭鬥，比如一頓每餐，迷人的配偶和底盤。不過，雖然每次爭鬥都很激烈，但都遵循一條有趣的規律，就是很少受到致命傷害。不知道是動物們之間約好的，還是不忍看到血腥的場面，畢竟都是同類嗎。
防禦行為則是異種動物之間進行的保護自己，防禦天敵的行為。
繁殖行為，是與動物繁殖後代有關的行為。主要包括識別雌雄動物、佔有繁殖空間、求偶、交配、孵卵、哺育等。
動物隨著地球太陽月亮的週期性變化，逐漸形成的有節律的活動，叫做節律行為。如魚的洄游和鳥的遷徙。
動物的社群行為，是同種動物之間維持群體共同生存的行為。並不是指一群動物聚集在一起，而是群體成員之間分工合作，共同維持群體生活。典型的如一支龐大的蟻群。
11樓：匿名使用者
動物行為：，生物進行的從外部可察覺到的有適應意義的活動。動物所進行的一系列有利於他們存活和繁殖後代的活動，都是動物行為。
不僅包括身體的運動，還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標誌的顯示、發聲，以及氣味的釋放等。動物為了生存，就要取食、禦敵……；為了繁衍後代，就要生殖，這一切都是通過行為來完成的。動物行為的研究一直受到重視。
在理論上，通過行為方式的生物互動作用是進化的重要動力。在實用上，對動物學習的研究可以為人類教育提供有益的啟示。
12樓：匿名使用者
……就是那些繁殖啦，彼此之間傳遞資訊等
什麼是動物行為?
13樓：匿名使用者
【概念】
生物進行的從外部可察覺到的有適應意義的活動。動物所進行的一系列有利於他們存活和繁殖後代的活動，都是動物行為。不僅包括身體的運動，還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標誌的顯示、發聲，以及氣味的釋放等。
動物為了生存，就要取食、禦敵……；為了繁衍後代，就要生殖，這一切都是通過行為來完成的。動物行為的研究一直受到重視。在理論上，通過行為方式的生物互動作用是進化的重要動力。
在實用上，對動物學習的研究可以為人類教育提供有益的啟示。
【分類】
動物的行為複雜多樣 ，可分為覓食行為、貯食行為、攻擊性為、防禦行為、繁殖行為、節律行為、社群行為等。各種行為都是動物對複雜環境的適應性表現。
覓食行為是通過自身獨特的方式獲取生存所需食物的行為。與之密切相連的是貯食行為，各種動物都有貯食行為，如螞蟻。這對於維持正常的生命活動是十分有利的。
攻擊性為是同種動物個體之間的相互爭鬥，比如一頓每餐，迷人的配偶和底盤。不過，雖然每次爭鬥都很激烈，但都遵循一條有趣的規律，就是很少受到致命傷害。不知道是動物們之間約好的，還是不忍看到血腥的場面，畢竟都是同類嗎。
防禦行為則是異種動物之間進行的保護自己，防禦天敵的行為。
繁殖行為，是與動物繁殖後代有關的行為。主要包括識別雌雄動物、佔有繁殖空間、求偶、交配、孵卵、哺育等。
動物隨著地球太陽月亮的週期性變化，逐漸形成的有節律的活動，叫做節律行為。如魚的洄游和鳥的遷徙。
動物的社群行為，是同種動物之間維持群體共同生存的行為。並不是指一群動物聚集在一起，而是群體成員之間分工合作，共同維持群體生活。典型的如一支龐大的蟻群。
【原理】
行為的生理機制 一般的行為需要有感受和應答的能力才能完成。原生動物行為最簡單，只有趨性，能感受環境的刺激並靠近或遠離之。腔腸動物有神經網，扁形動物以上有神經節和感受器，脊椎動物更有中樞神經系統、周圍神經系統等 ，感受器官也高度發達 。
無脊椎動物已有內分泌 器官，而脊椎動物內分泌系統越來越複雜。神經系統和內分泌系統便是行為的生理學基礎。動物的行為需要內外兩方面的刺激：
例如進食行為的內刺激為飢餓感，外刺激是通過視覺和嗅覺發現外界的食物。內在狀態（飽或飢）也常稱為動機。感受器接受資訊，將它轉變為神經衝動，經感覺神經傳入中樞神經系統，在此解碼，並作出決策。
運動神經又將決策送到肌肉或腺體等效應器，於是出現應答。反射指動物通過神經系統對內外環境刺激的規律性應答。反射分為非條件反射和條件反射。
非條件反射是先天的，條件反射是出生後在非條件反射基礎上通過訓練形成的，又有經典式條件反射和操作式條件反射之分。條件反射使動物更能適應環境條件的變化。所謂本能就是一系列非條件反射；而學習過程實際是條件反射的建立過程。
內分泌對某些行為有明顯影響，如性激素與性行為就有密切關係。內分泌系統活動又受神經系統的控制，因而也受環境影響。
行為的遺傳和發育 許多行為有其遺傳基礎。例如使「清潔型」和「不清潔型」蜜蜂雜交，發現其子代中出現 4種行為型別的個體，其個體數相近，這說明行為是由多基因控制的。本能行為比較定型。
但環境是多變的，僅靠定型的本能行為無法應付種種「意外」，因而在絕大多數動物中都可見到程度不等的學習能力。在高等動物，適應環境的本領還可以通過行為學習傳給下代，這常稱為文化傳遞以區別於遺傳傳遞 。正是依賴這種文化傳遞 ，才出現了種種有「智慧」的動物，才出現了人類及現代文明。
學習的主要生理機制是i.p.巴甫洛夫的經典式條件反射。
斯金納的操作式條件反射見於所謂「嘗試與錯誤」學習方式中。這種學習方式無論在動物還是人類都很常見 。事實上，在許多學習事例中，兩種反射都起作用。
操作式條件反射決定了動物採取何種行為，而經典式條件反射則決定了動物採取這種行為時的動機強度。
頓悟學習常被視為最高階的學習方式，動物似乎是通過某種「推理過程」從零散的經驗中掌握了規律性的東西，例如黑猩猩能在短期內摸索學會利用工具取物。
還有一種特殊學習方式稱為印刻。例如幼鴨在孵出後的某個時期內對於它接觸到的活動物體可以產生一種 「依戀」現象，總尾隨其後。在自然情況下，這通常是其親鳥，所以又稱為親子印刻。
但如在幼鴨時使它對另一種親鳥發生印刻，則幼鴨成熟後竟企圖與另一種鳥類交配 ，這稱為兩性印刻 。這種學習只發生在某一個敏感期內，而其後果持久且不可逆轉。敏感時期是由遺傳決定的，而各種動物的學習能力不同也是由遺傳決定的，因而有的學者提出「憑藉本能來學習」的觀點。
動物行為也可分為：取食行為、領域行為、攻擊行為、防禦行為、繁殖行為、節律行為、社群行為
動物行為是指動物的各種動作嗎，動作與動物行為的區別
不是，是每種生物在特定的時間和地點群體表現出來的大家都有的行為 只是動物行為的一部分，自然界中動物各種各樣的活動，以及動物形態 發聲及動物之間其他一切外部可以識別的變化 都是動物行為。比如 1 特定覓食 2 自我保護 保護色或擬態 警戒色防禦 3 繁殖 生殖激素及表情 動作 4 動物之間的 社交活動...
動物的行為指的是動物行為受和,動物的行為指的是，動物行為受和的調節，受的控制，這是在漫長的過程中逐
動物的行為是指動物在體內外刺激的作用下所產生的活動表現，動物行為受神經系統和激素的調節，受遺傳物質的控制，這是在漫長的進化過程中逐漸形成的 動物的行為多種多樣，根據動物行為的發生途徑可分為動物生來變具有的，通過遺傳和自然選擇進化而來的先天性本能行為和必須藉助於個體生活經驗和經歷 使自身行為發生適應性...
動物行為學實驗最常用的動物，動物行為學的動物行為實驗方法綜述
狗 貓 大bai 鼠等早在du19世紀上半葉，g.居維葉和e.g.聖提萊爾便zhi就動物學研dao究內方法發生過爭論 容前者強調實驗室研究，後者主張在自然條件下進行觀察。在他們的影響下，有關動物行為的研究，形成了兩個傳統。代表前一傳統的多是生理學家和生理心理學家。如 巴甫洛夫 美國e.l.桑代克和b...