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現代企業管理是綜合管理、專業管理與基礎管理的全面體系。企業管理基礎工作在企業管理中佔有重要地位。管理基礎工作處於整個企業管理體系的基層，各專業管理處於中間層，綜合管理則處於最高層，這三種管理工作密切相關，不可分割。
管理基礎工作是「地基」，專業管理、綜合管理是「樓層」，「地基」紮實，則大廈穩固，否則將屋倒樓傾。管理基礎工作是實現綜合管理和專業管理的基礎和前提，管理基礎工作也只有與綜合管理、專業管理相結合才具有存在的意義，才能搞好企業管理。因此要搞好企業管理工作必須首先從各項基礎管理工作抓起。
一、轉變經濟發展方式
轉變經濟發展方式，是關係國民經濟全域性緊迫而重大的戰略任務，是企業貫徹落實科學發展觀的必然要求。企業應以市場為導向，增強自主創新能力和管理能力，優化產品結構，提高產品質量和附加值；同時通過全員、全方位、全過程規範、嚴格的精益化管理和質量改進，提升管理水平、降低成本，減少排汙，優化經營，提高市場競爭力，實現企業的可持續發展。
二、規範制度，明晰業務流程，提煉核心內容
制度是企業的行為規範，也是企業高效執行的保障。只有用標準、制度來規範員工的行為，規範工作中的縱向步驟和橫向關係，使工作程式最佳化，才能把工作中的不安全因素降到最低，工作成本降到最低，各種消耗降到最低，實現工作效益的最大化。
企業規章制度建設是一個以終為始，與時俱進的過程，它直接影響到企業基礎管理能力的提升，關係到企業的規範化管理。在制定制度時，必須保持嚴謹的態度，保證其科學性、準確性和適應性，考慮與公司的發展戰略和管控模式相適配，滿足公司戰略發展的要求，兼顧企業現實和未來發展的需要。
同時，在龐大的業務網路中，找出幾條主要的鏈，根據鏈的實際情況，明晰鏈的每一個流程，把複雜的東西簡單化，把簡單的東西量化，用流程來推動執行者的工作，讓執行者通過該流程就知道自己該做些什麼，應該怎麼做，而不是事事靠領導來推動。並在每個鏈中提煉出幾點核心內容，以便執行者能優先配置執行資源，而不是到處是重點，漫無邊際。要達到「依法治理」的目的，而不是唯領導而論。
定期對各項規章制度、流程進行監督、評估和修訂，不斷完善其管理職能。細節決定成敗，不少企業幾十年的榮譽與光環在瞬間消失殆盡，原因就是在於忽略細節，對於存在的小錯誤小毛病視而不見，不採取行之有效的措施予以糾正，時而久之小毛病弄出大問題，企業倒閉也再所難免。因此我們一定要重視細節，不放過糾正任何一個錯誤的機會，發現一個錯誤就必須糾正一個錯誤，發現一個問題就必須解決一個問題。
任何問題發生，我們均要搞清楚何時何地發生何事，事故責任人是誰，有否給公司帶來損失，帶來的損失有多大，怎樣才能有效防止同類事件的再度發生，否則我們永遠不會有進步，企業也永遠不會有進步。
三、搞好標準化工作
標準化是企業的一項綜合性管理基礎工作，它是企業進行生產經營活動的重要依據，也是企業提高管理水平的重要手段。標準化工作是企業搞好各項管理活動的依據和準則，是企業適應市場經濟的前提條件，也是規範各項管理工作，穩定產品質量，提高企業管理水平的一個重要途徑。因此，企業必須重視標準化工作，將公司各項基礎管理工作全部納入標準化，儘量用高標準要求，使各項管理工作形成系統，如：
企業的質量管理體系、環境管理體系、職業健康安全管理體系嚴格按gb/t19001、gb/t24001、gb/t28001標準建立、實施，實驗室檢測體系按iso/iec17025標準建立。現場管理，制定6s管理標準並認真推行，使各項工作有標準，人人按標準工作，保證各項管理工作的規範性。
四、建立科學的培訓、評估體系，不斷提高員工素質
在現代企業管理中，人力資源的重要性不斷上升，特別是在知識經濟時代，企業外在環境變動劇烈，知識型員工比例增大，員工是企業利潤和企業競爭力的源泉，又是個人行為的自我管理者。因此，企業應結合企業的戰略目標對培訓進行全面的計劃，建立科學的培訓、評估機制，分層次進行新知識、新思想和新方法的理論培訓和技能訓練，全面提高員工的綜合管理和實踐能力。人們都說現代企業的競爭歸根到底是人才的競爭，而怎樣才能選拔好的人才，留住好的人才，這些都是值得我們認真思考的問題。
但在思考這個問題之前，我們首先應該搞清楚什麼樣的人才是「人才」。我個人認為作為企業的人才，首先要對企業有高度的忠誠，一個對企業沒有忠誠感的人，就算有再大的本事也不能為之所用。第二則是對企業的文化要有認同感，第三則是要有一定的文化知識和技能；第四是要有獨立思考和解決問題的能力；第五則是要有開拓創新的精神。
明確了什麼是人才之後，我們就應該想怎樣去選拔或者招聘人才。通常情況下，我們應該以企業內部選拔人才為主，選拔人才的時候我們應該首先通過以上五點對其進行考評，考評達標者予以錄用。而對於在其位不能謀其政者，我們應該果斷的處理，否則就會出現「當斷不斷，反受其亂」的後果。
五、加強班組建設
加強班組建設，是企業適應「現代化管理，全面提高素質」極為重要的環節。班組是企業的基層組織，企業的各項任務都要通過班組去落實、去完成，班組管理的好壞，直接影響企業的管理水平，對企業管理起著舉足輕重的作用，可以說班組建設工作是企業的一項「健身工作」。因此要把加強班組建設作為提升管理水平的切入點和突破口，開展強化班組建設活動，制定切實可行的班組建設活動管理辦法、實施細則與考核方案，並適時組織各層面人員採取走出去、請進來的方法，學習班組管理方面的先進理論知識和經驗，不斷推動班組管理水平上臺階，從面提高企業管理水平。
六、建立明確的目標和合理的績效考評與激勵機制
實行「目標管理和自我控制」法。合理的目標是工作的航標和動力，企業發展取決於目標是否明確，制定目標，是管理實踐的第一步。企業可結合公司的發展戰略、生產經營目標計劃，制訂年度、月度工作目標、計劃和各項定額，並進行層層分解，轉變成各個部門以及個人的分目標，使每個部門、每個員工都能做到責任清晰，目標明確；同時將目標做為考核標準進行考核，促使部門和員工在工作中實行「自我控制」，並努力完成工作目標。
制定合理的考核方案或辦法，對工作結果進行檢查、評估和獎懲，提出改進措施。考核中，堅持公平、公開、公正的原則。
激勵是調動員工積極性的最有效的方法之一，企業應建立一個有效的激勵機制，激發和調動員工的工作積極性、創造性，並協助員工發現專業性及實現個人專長的時機，使員工的素質既能符合企業不斷髮展的要求，同時也能促進員工的個人發展。如果我們想要搞好企業，以「人」這一第一生產力來推動企業的持續發展，那麼我們就必須充分重視人的作用，企業的財富是靠員工來創造的，因此我們必須要有一定的而且是可操作的、行之有效的激勵措施來鼓勵優秀員工，對於員工的小改小革我們要給予精神上及物質上的獎勵，打破動不動腦一個樣的傳統管理方法。
七、廣泛應用現代化管理思想和方法
當今企業正處於處於改革攻堅階段，正面臨著經營機制轉變、激勵與約束、分工與協作、生產與服務以及降本增效等一系列長期無法解決的難題，廣泛應用現代化管理思想和方法，探索和應用新的管理模式已顯得非常必要。
首先，推行「人人成為『經營者』」的管理模式，體現「以人為本、精細有效、整體優化」的管理思想，運用系統、科學的管理方式和現代、高效的管理手段，實現管理手段數字化、協作關係數字化、核算單位最小化。同時，把市場機制引入企業內部，形成企業內部模擬市場以及虛擬經營者，實現員工身份經營者化和企業內部模擬市場化，使每個員工都從經營者的角度去思考和處理問題。
總之，搞好企業管理一項長期、艱鉅的系統工作。它需要企業不斷的將現化化管理思想和方法與企業實際結合應用；需要企業的全體員工齊心協力，共同進步，共同提高；需要企業的各項基礎管理工作、專業管理工作和綜合管理工作共同推進、共同作用。
八、推行資訊化管理
以「三大系統」資訊化（辦公自動化資訊系統、財務資訊管理系統、物流資訊管理系統）為基礎，把資訊化管理涵蓋到公司的生產運營、財務、營銷、倉儲、採購、科技發展等方方面面，通過強化管理，狠抓落實，迅速有效地提升行政事務管理、財務資金管理和物流管理三項控制能力，真正實現「三流合一」、「管控一體」，打造數字化管理體系，從而改善辦公環境和條件，較少或避免各種差錯和弊端，基本消除資訊孤島和管理黑洞，實現資訊資源共享，並通過對各項管理資訊資源的深度開發和廣泛利用，不斷提高生產、經營、管理、決策效率和水平，減少人工費用，降低成本，使企業管理水平跨上一個新臺階，最終提高企業的經濟效益和核心競爭力。
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首要copy的任務是要擺正師生以往bai不平等的關係，創設du寬鬆和諧的zhi教學氛圍。特別在中學dao，由於中學生的心理髮展還極不成熟，教師的言行對學生的影響會產生很大的正向作用，所以在課堂上，教師不能擺著 師尊 的 架子 語言應該友善親切，態度應該和藹可親，一改自上而下的傳授方式，無論是講授知識...