1樓：匿名使用者
這是空間位置的辨別，首先要給他一個參考面，比如說：
早晨起來，面向太陽，前面是東，後面是西，右面是南，左面是北；這裡的「面向太陽」就是，一個參考面。這個沒必要多做練習，要讓他多看看空間中的物體分佈，培養他的空間識圖能力。
2樓：一勞永逸
主要是孩子小點，沒事的時候在外面多練習，可以去書店買本一年級的教輔資料
3樓：摯愛沙加
我前面的那位，萬一孩子是左撇子呢。
家長，我小的時候也分不清方向，帶他多認認，接觸接觸，會好的
4樓：樸瑩
最簡單的方法就是告訴孩子拿筆的手是右手就是右邊不拿筆的就是左手就是左邊
眼睛能看見的就是前面
看不見的就是後面！
沒事經常要給孩子口頭練習一下
可以用家裡的東西練習！！
5樓：匿名使用者
你在他身體前後左右放置一些物體，多讓他認認！
6樓：匿名使用者
您好請問您都是怎麼教孩子認識方向的呢
小學一年級數學同步練習題3題，小學一年級數學同步練習題第46頁3題
這是等號兩邊兩個加數轉換了位置，你們以後會學到的 加法交換律，很簡單的哦！10 2 2 10 就是把左邊的10移到加號右邊，然後2再跳去10原來的空位上，就變成了等號右邊的那個樣子。2 10 比如10 2 2 10 12 2 4 10 你好啊我來教你 1到9都是一位數對吧 第一個括號是 2 2很小 ...
小學一年級數學課堂作業上冊,小學一年級數學課堂作業本第65頁看圖寫算式
請上網上書店去買 噹噹 亞馬遜等大店 便宜而且還送貨上門。小學一年級數學課堂作業本第65頁 看圖寫算式 寫兩個算式嗎？是不是要求一共有幾隻動物啊？如果是的話就是6 10 8，或者是10 6 8 v 10 6 4 10 8 2 小學一年級數學上冊課堂作業本第34頁第3題怎麼 用豎式計算因數末尾有0的乘...
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