1樓：中公教育
公務員筆試申論，從材料中提煉論點：
材料權威詞
權威詞指材料中權威人物的觀點，例如領導人、專家、政策法規等。此類觀點一定是正確的。
申論材料中的權威觀點，對文章寫作的觀點有導向作用，甚至可以直接從中提煉出寫作的分論點。
材料首尾段
申論材料大多是整合期刊、書籍原文而來，故而在每段材料的首尾段往往會出現整段核心句，在整篇材料的首位則往往會出現對於文章寫作有導向性的內容，也可從中提煉出分論點。
材料高頻詞
若詞彙在申論小題目中沒引用的材料裡反覆出現，那麼一般會與文章寫作有關聯。
把握高頻詞，解析其含義，分析其與寫作的總論點是否一致，若一致即可將其提煉為文章分論點。
申論大作文的分論點和論據等等都要從材料中提煉嗎
2樓：匿名使用者
1、從材料中提煉出中心論點和主要分論點；
2、論據綜合運用材料提供的現成理論和案例；
3、以考生自己熟悉的理論和熱點案例加強論證。
申論大作文分論點一定要從材料中提取嗎？
3樓：為食喵嗚
這是肯定的，不用疑惑。總論點在材料中提取，能確保你的立意正確，不偏題，避免被判作三類文，文采再好也是白搭。而分論點也必須**於材料，因為分論點就是你要論證的角度，這個能確保你論證的角度更貼合主題，寫作思路更清晰，行文更流暢，而且你也可以用自己的話重新編寫材料，避免出現文章內容空洞的情況。
你要記住，考試的材料都不是白給的。如果你不立足於材料的話，很可能會偏題的，就算你標題寫對了，立意正確，但是論證的時候可能會偏離主題，就不足以支撐你的總論點了。希望對你有幫助。
4樓：天馬神行者
1、從材料中提煉出中心論點和主要分論點； 2、論據綜合運用材料提供的現成理論和案例； 3、以考生自己熟悉的理論和熱點案例加強論證。
申論作文三個分論點是原因，影響，對策並存嗎
5樓：中公教育
公****申論寫作分論點論證方法：
①正反論證：分論點+正面舉例+意義+反而舉例+危害+對策(或結論)②道理論證：分論點+原理效應+舉例+影響分析+結論。
③舉例論證：分論點+舉例+影響分析(或原因分析)+對策。
每一個分論點段落的論據都要圍繞這個分論點，和其它分論點無關，要避免段落交叉。
6樓：匿名使用者
一、申論大作文最保險的寫法有三**則：
1、從材料中提煉出中心論點和主要分論點；
如何從材料中尋找申論答案,如何從材料中尋找申論答案
閱讀材料，要把握重要資訊 問題 表現 原因 影響 對策。三大技巧回 1 首尾句 一段文句的中答心意思往往體現在開頭和結尾的若干句話。2 標誌性詞彙 表明觀點 某某說 指出 認為 強調 建議 表重點 然而 但是 可是 作出結論 因此 所以 言而總之 總體上來看 表示問題 遠未 僅是 3 邏輯關係分析法...
硫酸汞不能溶於水中，那如何從硫酸汞中提煉出汞來？硫化汞呢
硫酸和弱鹼生成的鹽在加熱情況下,會分解生成硫氧化物和金屬氧化物.硫酸汞也不例外,所以當加熱硫酸汞時會分解生成三氧化硫,二氧化硫和紅色氧化汞,再進一步加熱就得到氧氣和汞了.最初普利斯特利和拉瓦錫就是用這個反應制取氧氣的 硫化汞在有氧氣的情況下加熱,就得到二氧化硫和汞了,有點類似氧化汞的熱分解.這是熱分...
大蝦們，怎麼從mapgis等高線線檔案中，提取隨機的高程
1.在 dtm分析 模組中開啟 已經賦值好的等高線。操作 檔案 開啟資料檔案 線資料檔案2.提取高程點。操作 處理點線 線資料高程點提取 設定提取引數 提取高程點個數由抽稀係數確定 3.輸出高程點。操作 模型應用 高程點標註製圖 設定製圖引數 標註輸出設定一定要把 輸出標註 老兄想作弊啊？從等高線中...