1樓：綠薄荷的歌
嗚嗚嗚嗚嗚嗚的道來德觀念是什麼
自樣呢？我是敬琸，
bai我們都在一起了。我們要du好好的
zhi學習生活水平提
鳥的天堂第12段寫出了鳥兒的不同姿態請你發揮想象具體寫一寫這些姿態從而體會
2樓：這有什麼依據
大的、小的、花的、黑的有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。（有的……有的……有的，說明鳥的姿態很多，種類也很多。
鳥的天堂第12、13這兩個自然段主要講什麼
3樓：不是苦瓜是什麼
12段主要寫鳥的種類和姿態。
13段主要寫鳥有很多，眼睛看得都應接不暇。
《鳥的天堂》十二十三自然段：
起初周圍是靜寂的。後來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一隻大鳥飛了起來。
接著又看見第二隻，第三隻。我們繼續拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。
我注意地看著，眼睛應接不暇，看清楚了這隻，又錯過了那隻，看見了那隻，另一隻又飛起來了。一隻畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。
表達出作者的喜愛之情，作者巴金在寫這篇文章的時候心裡有一種感恩之情。
創作背景
2023年4月，西江鄉村師範學校校長陳洪有北上進行教育考察，5月底經過上海時約同巴金一起回新會。當時，巴金還不滿30歲，已是著名作家。他南下廣東，「到另一些未曾有過我的腳跡的地方去」（巴金語），並看看一班獻身教育事業的青年朋友。
5月31日，巴金同陳洪有一起到西江鄉村師範學校，先在學校住了3天，隨後就到新會縣城近郊的天祿、天馬、茶坑等鄉村遊訪了3天，後在新會坐當時新寧鐵路的火車到台山公益住了一晚，6月7日傍晚回到西江師範學校參加座談會，9日當晚離校返穗，在那裡逗留了10天。
巴金與小鳥天堂結緣可說是天作之合。他遊訪新會天祿、天馬、茶坑三個鄉時，由於陳洪有校長校務繁忙，他囑咐天祿人葉渠均，天馬人陳毓就，茶坑人樑朝令三位同學兼同事陪巴金遊三鄉。此時，正值南國水鄉的初夏。
一個傍晚，在天馬鄉務本小學（現在近天馬村委的祖祠堂「務本堂」）吃過晚飯，陳毓就邀請巴金划船繞遊「雀墩」。
像巴金文中所說的那樣，當晚並見不到鳥，讓他有點失望。第二天早晨去「有山有塔」的地方（指茶坑鄉，山是「鳳山」，塔是「熊子塔」），找樑朝令一起探訪梁啟超舊居，此時再經過「雀墩」，令他驚喜地見到漫天飛舞的小鳥，心情雀躍，停船觀賞鳥飛鳥落，出入於大榕樹之中，讓他久久不願離去。
巴金回到上海後，懷著這種心情寫成了《鳥的天堂》這篇優美的散文，記述了這段愉快的旅程。這篇散文最初發表在《文學》季刊（2023年8月1日第一卷第2號）上。由於當時中國處於動盪的年代，名家筆下描述的這一方樂土，引起了人們廣泛的興趣和嚮往。
鳥的天堂第十二自然段請概括這一段文字的主內容魔方格
4樓：匿名使用者
答案是作者第二次來到鳥的天堂看到的景象是眾鳥紛飛的景象
5樓：金牛
答案是：你是**。。。。。。。。。
6樓：手機使用者
笨蛋！自己想，很間單
巴金的《朋友》第十一段，巴金的《朋友》第十一段 這幾段文字表達了作者什麼樣的思想感情
你沒有給出所有的文章 所喲我們沒有辦法幫你分析 建議你在補充一下 這不是很偉大的奇觀嗎？這是什麼句？表達了作者什麼樣的思想感情 這是反問句，表達了作者對自然奇觀充滿喜愛與讚美的感情。這句話出自巴金的抒情散文 海上日出 這不是偉大的奇觀嗎？是作者發自內心的讚歎，也是對文中大量 奇觀 事實的精闢概括。海...
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