1樓：匿名使用者
①這首詩描繪出了一幅生機盎然的春景圖。春草叢生，草色青青，柳色嫩黃，柳絲飄拂專;桃花盛開，李花飄屬香，花枝披離，花氣氤氳。②前兩句與後兩句形成對照，使所要表達的愁、恨顯得加倍強烈。
畫面上的春光點染得越是明媚，春意越是喧鬧，就越能從反面襯托出詩人無法消除的深愁苦恨。
春思二首(其一)
賈至草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香。
東風不為吹愁去，春日偏能惹恨長。
閱讀下面這首唐詩，完成1～2題。 春思二首（其一） 賈至草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香。東風不
2樓：手機使用者
1．①這首詩描繪bai出了du一幅生機盎
然的春zhi景圖。春草叢dao
生，草色青青，柳
版色嫩黃，柳絲飄拂；桃花盛權開，李花飄香，花枝披離，花氣氤氳。②前兩句與後兩句形成對照，使所要表達的愁、恨顯得加倍強烈。畫面上的春光點染得越是明媚，春意越是喧鬧，就越能從反面襯托出詩人無法消除的深愁苦恨。
（答「以樂景襯哀情，反襯出詩人無法排遣的深愁苦恨」也可以）
2．①這兩句不是直接抒發自己的愁情，而是運用擬人的手法借「東風」和「春日」來寫愁思。②「東風不為吹愁去」，不說自己愁重難遣，而怨東風冷漠不為自己遣愁；「春日偏能惹恨長」，不說因愁悶而百無聊賴，產生度日如年之感，卻反過來說成是春日惹恨，把恨引長。這樣，詩意的表現就更為曲折、含蓄，更有深度。
3樓：匿名使用者
1，描繪的是當抄前季節的場景，用草色，柳芽黃，桃花等將美好的春天展現了出來，它為全詩篇構造了一個萬物復甦的場景，描繪了春思中的『春』。2，印景一二句。這本來是一首寫景抒情詩，但作者抒的情確實惆悵。
與一二句形成了鮮明對比。更加襯托出了『思』的愁，而且作者不表明自己愁難消，而埋怨東方不給自己消愁，後面也是，埋怨春天不能解恨，導致自己度日如年，十分無聊。
閱讀下面一首唐詩，完成小題。（8分）春思二首（其一）賈 至草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香。東風不為
4樓：懷念狗
小題1:①這首詩描bai繪出了du一幅生機盎然的春景圖:春草叢zhi生，草dao色青青，柳色嫩黃，柳絲飄拂；內桃花容
盛開，李花飄香，花枝披離，花氣氤氳。（2分）②以樂景襯哀情（前兩句與後兩句形成對照），畫面上的春光點染得越是明媚，春意越是喧鬧，就更能從反面襯托出詩人無法消除的深愁苦恨,使所要表達的愁、恨顯得加倍強烈。（2分）
小題1:①這兩句不是直接抒發自己的愁情，而是運用擬人的手法借「東風」和「春日」來寫愁思。（2分）②「東風不為吹愁去」，不說自己愁重難遣，而怨東風冷漠無不為遣愁；「春日偏能惹恨長」，不說因愁悶而百無聊奈，產生度日如年之感，卻反過來說成是春日惹恨，把恨引長。
這樣，詩意的表現就更為曲折、含蓄、更有深度。（2分）
清明用自己的話說一說古詩，前兩句描繪了一幅怎樣的畫面？清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。
5樓：匿名使用者
清明用自己的話說一說古詩，前兩句描繪了一幅怎樣的畫面？清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。
前倆句描繪了在細雨綿綿的清明節這一天，路上去祭祀先人的路人們，都失魂落魄（或者神情鬱郁）的走在路上。
6樓：喻玉鳳
描繪了人們心情憂傷的畫面。
7樓：匿名使用者
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8樓：匿名使用者
檢查我那我開始就代表睡覺睡覺睡覺
絕句描繪了一幅怎樣的畫面?
9樓：9點說史
這首詩是詩人杜甫經過兩年的流離奔波回到成都草堂之後，面對浣花溪一帶的春光而作，突出了春天日光和煦、萬物欣欣向榮的特點，並使詩中描寫的物象有機地組合為一體，描繪了一幅明麗和諧的春色圖。
《絕句》
唐代：杜甫
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
譯文：兩隻黃鸝在翠綠的柳樹間婉轉地歌唱，一隊整齊的白鷺直衝向蔚藍的天空。我坐在窗前，可以望見西嶺上堆積著終年不化的積雪，門前停泊著自萬里外的東吳遠行而來的船隻。
擴充套件資料
杜甫詩作沉鬱頓挫久為人所稱頌，而其詩聖創作的藝術手法的多樣對詩歌意境的開拓等方面更是為後者所重，詩學杜甫的難計其數，「詩聖」的影響至今不息。杜甫的詩作，除真寫關切人世社會的遭遇、變動外，還有不少是通過寫景以達情景相生，以抒發自己的情懷的。
杜甫平生有著「致君堯舜上，再使風俗淳」的志向，但由於當朝李林甫等權奸的當道，再加上房官一事，使他的仕途寸步難行，從此永遠離開了長安，離開了宮廷，歷經飄泊，他始終關心著民生，關切朝廷，但卻也長久地受著被投閒置散而愁悶滿懷的煎熬。
乾元二年杜甫到成都翌年建草堂，使飄泊的生活有所安定。文德二年，杜甫故人嚴武向朝廷舉薦杜甫為節度參諫檢校工部員外郎。這首絕句就寫在這一期間。
詩歌以一副富有生機的自然美景切入，彷彿給人營造出一個清新輕鬆的情調氛圍。此兩句，詩人以不同的角度對這副美景進行了細微的刻畫。翠是新綠，是初春時節萬物復甦，萌發生機時的顏色。
以「鳴」發，黃鸝的啼叫，彷彿給人一種輕脆，悅耳之感。
早春時節嫩芽初發的柳枝上，成雙成對的黃鸝在歡唱，好一片具有喜慶氣味的生機！而黃鸝居柳上而鳴，這是在靜中寓動的生機，下句則以更明顯的動勢寫大自然的生氣：晴空萬里，一碧如洗，白鷺在此清新的天際中飛翔，這不僅是一種自由自在的舒適，還有一種向上的奮發。
此著一「上」字之妙。此兩句，以「黃」襯「翠」，以「白」襯「青」，色彩鮮明，更托出早春的生機初發的氣息。兩首句還寫到黃鸝的啼鳴，對這幅生機盎然，絢麗多彩的早春圖象就分別從視覺和聽覺兩個角度進行刻劃，而這種有聲有色的手法，就加增了生機之盎然。
再者，首句的寫黃鸝居柳上而鳴，與上句寫白鷺的飛翔上天，前間的空間開闊了不少，由下而上，由近而遠，使詩人所能看到的能感受到的生機充盈著整個環境，這樣就再從另一角度顯出早春生機之盛。
第三句，「窗含西嶺千秋雪」，一說憑窗遠眺，因早春空氣清澄，晴天麗日故可睹西山雪嶺。但我卻以為此說不甚如意。可否這般理解更好一點：
上兩句已點明，當時節全是早春之際，冬季的秋雪大概正是欲融未融，這給人就有一處溼潤的感受。
此句「窗」與「雪」間著一「含」字，使人生出雪初融之際溼氣潤澤了冬凍過的窗櫺，仿如潤含了感受，這不更能寫出對那種帶著溼氣的早春生機的感受嗎？而「西嶺」則不妨理解為詩人看到帶窗前初融的冰雪而想起草堂近旁的西嶺。
想到西嶺山上的長久積雪繼而以那西嶺上千秋的雪代在窗上所見之雪。但詩人為何以這「千秋雪」代窗上這上年的殘雪呢？詩人失落多年的運用，使所表達的意境更廣遠。
上文我已簡單述了杜甫寫作此詩的處境，當年，杜甫已久離朝廷飄泊多年，而忽而又有效力之機。
這是詩人觀物寄情時物物相融之手法，另外「致君堯舜上，再使風俗淳」的少年志向歷數十年的重重阻扼後終有重展的機會，多年戰亂得以平定，這與詩人看到窗前的融雪而想到西嶺，並以嶺上千年雪代窗上殘雪進而給人頑雪消融之感正好相聯。
但同時，以生此頑雪可融之感，以另一角度來說也表明一種艱難，冰封三尺非一日之功，何況要融此千年秋之雪？於是，在那淡淡的希望之中卻有著更深的憂慮。故我以為，這句就不僅僅是對窗前雪的描寫了，它有著更深的寓意，而這種對景物的體察，其實早在一二句中就暗含其中了。
「兩個」、「一行」，數目歷歷分明，觀察仔細，不是因為內心的輕鬆愉快，而是要排遣心內那久受的投閒置散的愁悶意緒和百無聊賴的心情。
這與《小檻遣心》中「細雨魚兒出，微風燕子斜」與《曲江》中「穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛」對景物的體察有異曲同工之妙，同以清新自由之景象以心中百無聊賴的心情。
末句更進一步寫出了杜甫當時的複雜心情。一說船來自「東吳」，此句表戰亂平定，交通恢復，詩人睹物生情，想念故鄉。此解也似不夠妥帖。
著一「泊」字，實有深意。泊「有停留不開」義，杜甫用的應正是此義。杜甫的多年飄泊無著。
雖然他心中始終還有那麼一點希冀，但那畢竟已大大消去了。他對自己一展抱負的信心，他自己應該知道自己「致君堯舜上，再使風俗淳」的理想在當時實難實現，而且在嚴武向朝廷推薦他之前，他剛因成都少尹徐的叛亂而在梓州、閬州一帶歷了一番流亡生活而歸。
連偏於一隅的草堂也不能安居，杜甫當時心情可知，懷著這樣強烈迷惘不定的心緒，又有著這樣無著無依和對朝廷雖有所望但卻又極感希望渺茫的人生體驗，杜甫對嚴武的推薦是否成功，而即使成功後自己是否真可一展抱負，著實百抱望不大的，「泊」。
正好寫出此種處於希望與失望之間的複雜心情。而「萬里」則暗示了目的達到的遠難，這與三句中千秋並舉，一從時間上，一從空間上，同寫出那種達到目的之難，以示希望之不大。此其一。
其二，這隻停泊門前的東吳船並非自東吳來，而是到東吳去的。
東吳，正是杜甫心中那點希冀的象徵。不直言長安而云東吳，原因何在。一則如上述，以成都、東吳間相距之遠，路徑之難暗示詩人抱負得展之不易。
二則，三國孫權善任賢能，西聯蜀漢，北抗曹魏，使世成三分局面，自古為不少士人譽之為明主，借東吳代孫仲謀，一則暗示杜甫對當朝帝皇的希望，同時也更應是他那「致君堯舜上」志向的寄寓之所。而以「泊」、「萬里」、「東吳船」合而為一句，正是寫出那「難」字。
而以這種情緒作結，則又可引人再去細品寓於輕快春景之內的餘味。
這首絕句一句一景，但又融而為一，其中起聯結作用的正是詩人內心的心緒。在表面看來是一切生機，歡快明亮的景象內，卻寄託著詩人對時光流逝，孤獨而無聊的失落之意，更寫出了詩人在重有一線希望之時的複雜心緒。
在那希望之外，更多的是詩人對失望的感傷，對希望可否成真的無著、彷徨。以清新輕快之景寄託自己內心這般複雜的心情，正是詩人此詩的主意之所在。
10樓：弭蕭餘倫
杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，
一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，
門泊東吳萬里船。
公元七六二年，成都尹嚴武入朝，蜀中發生動亂，杜甫一度避往梓州，翌年安史之亂平定，再過一年，嚴武還鎮成都。杜甫得知這位故人的訊息，也跟著回到成都
草堂。這時他的心情特別好，面對這生氣勃勃的景象，情不自禁，寫下了這一組即景小詩。興到筆隨，事先既未擬題，詩成後也不打算擬題，乾脆以「絕句」為題。
詩的上聯是一組對仗句。草堂周圍多柳，新綠的柳枝上有成對黃鸝在歡唱，一派愉悅景象，有聲有色，構成了新鮮而優美的意境。「翠」是新綠，「翠柳」是初春
物候，柳枝剛抽嫩芽。「兩個黃鸝鳴翠柳」，鳥兒成雙成對，呈現一片生機，具有喜慶的意味。次句寫藍天上的白鷺在自由飛翔。這種長腿鳥飛起來姿態優美，自然
成行。晴空萬里，一碧如洗，白鷺在「青天」映襯下，色彩極其鮮明。兩句中一連用了「黃」、「翠」、「白」、「青」四種鮮明的顏色，織成一幅絢麗的圖景；首
句還有聲音的描寫，傳達出無比歡快的感情。
詩的下聯也由對仗句構成。上句寫憑窗遠眺西山雪嶺。嶺上積雪終年不化，所以積聚了「千秋雪」。而雪山在天氣不好時見不到，只有空氣清澄的晴日，它才清晰
可見。用一「含」字，此景彷彿是嵌在窗框中的一幅圖畫，近在目前。觀賞到如此難得見到的美景，詩人心情的舒暢不言而喻。下句再寫向門外一瞥，可以見到停泊
在江岸邊的船隻。江船本是常見的，但「萬里船」三字卻意味深長。因為它們來自「東吳」。當人們想到這些船隻行將開行，沿岷江、穿三峽，直達長江下游時，就
會覺得很不平常。因為多年戰亂，水陸交通為兵戈阻絕，船隻是不能暢行萬里的。而戰亂平定，交通恢復，才看到來自東吳的船隻，詩人也可「青春作伴好還鄉」
了，怎不叫人喜上心頭呢？「萬里船」與「千秋雪」相對，一言空間之廣，一言時間之久。詩人身在草堂，思接千載，視通萬里，胸次何等開闊！
全詩看起來是一句一景，是四幅獨立的圖景。而一以貫之，使其構成一個統一意境的，正是詩人的內在情感。一開始表現出草堂的春色，詩人的情緒是陶然的，而隨著視線的遊移、景物的轉換，江船的出現，便觸動了他的鄉情。
四句景語就完整表現了詩人這種複雜細緻的內心思想活動。
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