在山的那邊詩歌的兩部分是按照什麼順序寫成的

2021-03-19 18:28:11 字數 2606 閱讀 3439

1樓:匿名使用者

按照時間順序寫成的

相應詞語: 小時候 ,今天

第一節寫了「我」童年的想望和困惑。第二節寫 「我」在長大後的拼搏與奮鬥

《在山的那邊》詩歌的兩部分是按什麼順序寫的

2樓:匿名使用者

按照時間順序寫成的

相應詞語: 小時候 ,今天

第一節寫了「我」童年的想望和困惑。第二節寫 「我」在長大後的拼搏與奮鬥

3樓:匿名使用者

是按不同內容的類別順序寫

課文在山的那邊 詩歌兩部分各寫什麼內容?

4樓:匿名使用者

痴想(本意):神往、入迷、痴迷地想。 在文中的意思應該是:發呆地想

因為「我」不想被困在狹小的空間(天地)裡,要尋找新的世界,所以在那兒發呆地想。表現一種強烈的渴望。

鐵青這是用了擬人手法。「我」爬上山頂,滿以為能夠看見大海了,望見的卻依然是山,非常失望、沮喪,所以望見那邊的山,看起來就像「鐵青著臉」。另外,山色是青的,只因為「我」的心情不好,好像山也鐵青著臉在那裡怪我痴心妄想,笑我幼稚可笑。

**:在孩子的心中,山的那邊就是海。孩子很想看到海,他認為爬上了山,到了山頂,就可以看到自己熱烈嚮往著的海。

這對充滿著好奇與幻想的孩子而言,無疑是極富**力的。所以,儘管孩子一次又一次的失望過,但正是由於對山的那邊是海這一信念的堅信,受這一信念的鼓舞,他才一次又一次的爬上那一座座山頂。

枯乾:這裡用「枯乾」一詞極力形容孩子對自己的理想,即看到山那邊的海的渴望。

可一定要採納我喲

5樓:匿名使用者

前部分寫作者對外界的期盼嚮往,山也象徵著困難,後部分是寫詩人堅定的信念,堅定理想向前走

從不同角度概括詩歌兩部分內容(在山的那邊)

6樓:芝麻娶西瓜

簡介:檢覆

查預覽。制新增了顏色詞的拼音打bai的標題()()的du時刻()隱(zhi)chīníngxuānyòushùdaonyǐn2的話解釋錯覺:祕密:

水泥:**:報紙的頭條新聞:

當下:致力於創造出來的水泥()沒有()**很著迷,很忘情的想法。隱藏的,不外露。

縮合而成。吸引,吸引嘈雜的奔騰閃爍的眼睛之間的思想:①在山的另一邊是什麼?

「山」和「海」的含義是什麼呢? ◆②總結了這首詩的兩部分內容。 ◆③詩歌表達的想法和感受呢?

◆登山(努力)海(硬)(理想)從第一首詩歌的時間,寫我的童年,第二個段落寫我長大了。第一首詩歌,寫我的願望和混亂;第二個段落的內容,寫了我長大了努力和奮鬥。從符號

7樓:魔焰狂道士

二節寫我權追尋海;從心裡看:第一節寫我的嚮往和困惑、第二節寫我的感悟和信念;從方式看:第一節寫我和媽媽的對話、第二節寫我和讀者的對話。

【《在山的那邊》,作者為什麼分兩部分寫?】百度百科上的東西不要給我搬過來!

8樓:匿名使用者

咦,你也素初中的?琳兒也素~

【《在山的那邊》,作者為什麼分兩部分寫?】答;因為第一部分寫的是兒時的追求,而第二部分寫的是我長大了後對山的那邊的感悟與 理解!

還有一篇讀後感~看看能幫上你不~

在山的那邊

今天,我們學了一篇詩歌:《在山的那邊》。這首詩表達了一種信念,蘊含了一個哲理。

詩人以大海比喻理想,用群山比喻困難,用爬山比喻艱苦奮鬥,從而告訴人們通往理想之路是漫長的,崎嶇的,只有不怕長途跋涉,才能達到理想境界。我想,幾乎每一個人在童年時期都有一些「隱祕的想望」,那種對「山那邊」世界的嚮往。 這讓我想起小時候一個很可笑的想法:

我以為雲霧迷濛的天空中,都會有像動畫片裡的天宮,裡面住著掌管三界的玉皇大帝和威風凜凜的託塔李天王等神仙。於是暗暗下定決心,一定要飛到天上去見見他們,想看到那個全新的世界。當然,長大之後我便知道世界上時沒有所謂的天宮,天空之上便是廣袤無垠的宇宙,但這便讓我對宇宙產生了嚮往。

詩中有一句話讓我很是震驚:「在山的那邊是海!是用信念凝成的海。

是一個全新的世界,在一瞬間照亮你的眼睛!」。每次看到這句話,我心中總會有一種說不出的激動。

是啊!在山的那邊是用信念凝成的海,只有擁有堅定不移的信念去追求理想,才能看到山那邊的大海。實現理想後的那種激動、驚喜、喜悅、興奮的心情,足以令人為之振奮。

我想起曾經看到的一篇詩歌《山民》,那篇詩歌也是講關於理想的追求,與這篇文章相似,也是寫想走出大山看到大海。最然結尾並沒有手山民最後到底有沒有付諸行動,但我認為他並沒有,因為他疲倦,抱怨為什麼自己的祖先沒有想要走出大山,不然見到大海的就是他自己了。那種消極的想法於這篇文章不同,《在山的那邊》告訴我們用堅定的信念去克服各種困難就一定會成功。

《在山的那邊》是我相信路在腳下,不管前方有多少艱難險阻,有多少高不可攀的山峰,只要堅持自己的信念,就如文中所說的:「山的那邊是海!」,只要不畏困難,「鼓起信心向前走去」,就能看到「一個全新的世界,在一瞬間照亮你的眼睛」!

9樓:仕轍

為啥呢,我也說不太好!

第一節:寫童年的"我"對幻想的追求.

第二節:寫長大了的"我"通過拼搏、奮鬥實現了自己的理想。形象地寫出了一個光輝燦爛的世界,體現了作者興奮、激動、喜悅的心情。

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