1樓：匿名使用者
桂樹、楓樹、常青樹,帶著蒼鬱和深沉的格調和各具特色的氣質,展示著風采,金子般的黃回,瑪瑙般
答的紅,翡翠般的綠,宛如畫家精心繪製的畫卷.鳥兒為遷移忙碌著,螞蟻正在收集冬天的口糧.雛菊、一串紅、矮牽牛,一眼望去遍是的：
橘黃的,紫紅的,爭奇鬥豔,鋪在花壇裡,像地毯,還迎著秋風微笑呢!
2樓：匿名使用者
西瓜南瓜冬瓜，你不服我我不服你，都結滿了瓜。圓的像皮球，長的像棒槌，扁的像豬八戒的大肚皮別提多熱鬧了！閉上眼睛，香噴噴甜蜜蜜的，迷人極了。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。趕趟兒在句子中是什麼意思？
3樓：南巷如也
「趕趟兒」的意思：
1、趕得上
造句：今天再不動身離開可就趕不上趟兒了。
2、指各種果樹爭先恐後地開花。
【出處】
1、桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。
2、天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城裡鄉下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，他們一個個都出來了。
這兩句選自中國近代散文家、詩人、學者、民主戰士朱自清的散文《春》（蘇教版七年級上冊第11課、滬教版六年級（預初)（下冊第1課、人教版七年級上冊第1課，當堂練第三大題。）
4樓：匿名使用者
本句運用了擬人的寫作手法，把樹人格化，生動形象的寫出了樹木都趕在春暖時爭先恐後的綻放美麗的花兒，表達了作者對其的喜愛之情！
5樓：誓唁
指各種果樹爭先恐後的開花采納哦
6樓：匿名使用者
趕趟兒：是一種民間俗語，表示趕在這一時間參與進來。
句子中的「趕趟兒」是一種擬人手法，表示那些樹兒都趕在春暖時節，爭先恐後地開花，綻放出美麗的春意。
7樓：陽光的讓夢想飛
趕趟兒在句子中是追趕、聚集的意思。桃樹、杏樹、梨樹、，都競相開放，你開，我也開，互不相讓，時間趕在一起，都要在這時候開。
8樓：匿名使用者
原指時間趕的上，這裡指眾多果樹爭先恐後的開花。?!
9樓：匿名使用者
爭先恐後怕，自己搶不到似的
仿寫桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。的句子
10樓：閣月追星
原句：桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。
仿寫：楊樹、柳樹、榆樹，你不讓我，我不讓你，都長滿了葉裝點著。大的像手，細的像刀，圓的像餅。
寫出朱自清的《春》中描寫春花的段落。桃樹、杏樹、梨樹， &...
11樓：流年擋不住
你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裡帶著甜味兒；閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裡，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
12樓：行增嶽化鳥
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裡帶著甜味兒，閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒
賞析:「桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒
13樓：匿名使用者
運用了擬人的修辭手法把桃樹杏樹梨樹擬人化生動形象地寫出了桃樹，杏樹，梨樹競相開放的場景，表達了作者對花兒的喜愛
14樓：匿名使用者
運用擬人的手法，寫出春天到來，桃樹，杏樹和梨樹都爭先恐後開花的場景，急著為春天新增色彩
15樓：筱筱瀟思愁
答:這段話，運用了比喻，擬人的修辭手法，生動形象的寫出了桃，杏，梨樹競相開放的畫面，表現了樹與樹之間的積極性和「樹」爭先恐後的為初春增添顏值。
16樓：匿名使用者
運用了比喻手法。寫出了花的頑皮。也寫出了它的美麗，以及作者對它的喜愛之情。
17樓：匿名使用者
運用擬人的手法描寫花多，表現出歡心躍動的活潑與情趣。
18樓：匿名使用者
運用了擬人的修辭手法
19樓：匿名使用者
用擬人手法寫出各種花競相開放，生動形象。
20樓：匿名使用者
擬人的修辭。表現出花開得繁盛
桃樹,杏樹,梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒.紅的像火,粉的像霞,白的……閱讀理解。急啊！
21樓：匿名使用者
1、本段選自現代作家朱自清的散文《春》，你還學過他的本文章：《背影》
2、給劃線的句子天上正確的標點符號。（用雙劃線標出來了）紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裡帶著甜味兒；閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。
3、照樣子，寫短句。 紅得像火 粉的像霞 白的像雪 甜得似蜜，美得似夢，醉得似仙
4、用『——』劃出一句比喻句，紅的像火 粉的像霞 白的像雪
用波浪線劃出一句聯想句花裡帶著甜味 閉了眼 樹上彷彿已經滿是桃兒 杏兒 梨兒
5、補寫句子。（1） 花下成千上百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，彷彿在開聯歡會。
（2）大小的蝴蝶飛來飛去，好像在做遊戲。
6、這段話表達了作者怎樣的感情？選擇正確的答案。（1）讚美春天的欣欣向榮（ ）（2）讚美春天的豔麗（ 正確）（3）讚美春給豐收帶來了希望。（ ）
自己做的，僅供參考，如有錯誤，實屬正常。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。運用了什麼修辭手法和有什麼好處？
22樓：巨集哥
運用了擬人的修辭手法,修辭手法的運用使描寫更加生動形象
初一上冊的第11課《春》課後詞語的意思
第十一課 春 朗潤l ngr n 明朗潤澤 醞釀y nni ng 原意是造酒。文中是說各種氣息在空氣裡，像發酵似的，越來越濃。造酒的發酵過程,比喻做準備工作。賣弄m inong 炫耀 誇耀或驕傲地顯示。宛轉w nzhu n 同 婉轉 形容聲音圓潤柔媚。說話含蓄 曲折而溫和。聲音委婉而動聽。嘹亮li ...
福州市初一上冊語文書第11課《春》的課後第二小題答案
解題思路 1 語言的運用不是孤立的，詞語用得是否恰當，是否富有表現力，要看詞語所在的語言環境，因此，詞不離句，句不離篇，根據語境品味語言，應該成為解題的重要思路。2 如果就語言論語言，那將索然無味，也是沒有多大意義的。應該以語言為載體 為中介，品味語言所表現的內容，所表達的思想感情。1.小草偷偷地從...
初一上冊語文《山市》的翻譯，初一上冊課文第20課山市的全文意思翻譯。
奐山的 山市 是淄川縣八景中的一景，但經常好幾年也不出現一次。有一天 孫禹年公子跟他的同業朋友在樓上喝酒，忽然看見山頭有一座孤零零的寶塔聳立起來，高高地直插青天，大家 你看我，我看你，又驚奇又疑惑，心想這附近並沒有佛寺啊。不多久，又 看見幾十座宮殿，瓦是碧綠的，屋脊高高翹起，這才省悟到原來是 出現 ...