1樓：胡毓蝶
小學二年級嗎？
小學的話，使用舉例子說明比較好，從學生的角度比較利於理解。
可以說，
是我早晨的洗臉刷牙。
是爸爸的一杯清茶。
是媽媽的美味菜湯。
是奶奶把家裡變得乾乾淨淨的好幫手。
是爺爺花園裡花兒們臉龐上的笑容。
2樓：千金☆馨
流動透明的液體 人類賴以生存的東西
3樓：雪狼人噬月
水無形，可以教會人很多東西（關鍵看教師如何引導），上善若水！！！
生活中你看見過水有哪些變化？
4樓：匿名使用者
水氣化變
成水蒸氣，凝固變成冰
冰熔化變成水，昇華變成水蒸氣
水蒸氣液化變成水，凝華變成冰
氣化就是物質由固體或液體變成了氣體,分子間距離比較大.
液化指物質由氣態轉變為液態的過程，會對外界放熱。實現液化有兩種手段，一是降低溫度，二是壓縮體積。臨界溫度是氣體能液化的最高溫度。
由於通常氣體液化後體積會變成原來的幾千分之一，便於貯藏和運輸，所以現實中通常對一些氣體(如氨氣、天然氣)進行液化處理，由於這兩種氣體臨界點較高，所以在常溫下加壓就可以變成液體，而另外一些氣體如氫、氮的臨界點很低，在加壓的同時必須進行深度冷卻，就叫液化。
生活中觀察水有哪些變化小學二年級語文上冊
5樓：匿名使用者
二年級上學期語文綜合實踐
活動計劃語文綜合實踐活動課，是促進學生全面發展的新型的語文教學模式，是學生在老師的引導下，從自然、社會和書本中選擇和確定的動腦、動口動手的多項思維活動，是藉助科學思維和科學方法，主動獲取知識、應用知識、創造性地解決問題的探索性學習活動。關於語文課程資源的開發與利用，課程標準也明確指出：語文課程資源包括課堂教學資源和課外學習資源，其特點是它的廣泛性。
從教科書到日常生活話題，不同的活動形式——有形的、無形的、社會的、自然的都可開發為語文課程資源，都可以作為課程資源加以利用，發揮其語文教育的功能。根據這一理念，我們教研組制定了本學期語文綜合實踐活動計劃如下。
二、活動目的：1、設計符合孩子心理及孩子能力的活動，培養孩子良好的讀寫習慣。2、培養學生積累語言和在語文實踐中綜合運用語言的能力。
3、通過閱讀，豐富學生的知識，開闊視野，增加文化底蘊，培養獨立閱讀能力。4、引導學生進行綜合性、研究性學習，培養**的意識和語文綜合能力。5、倡導學生主動參與、樂於**、勤於動手的能力。
6、讓學生受到科學思維方法的訓練，鍛鍊觀察、記憶、想象、思維的能力。7、加強口語，促進學生交際能力，規範語言。8、走出課堂，深入社會，與社會接觸，開闊視野。
三、活動方式：教師是主導，學生是主體，充分發揮學生的主動性，自我組織，自我學習。課內、課外相結合，豐富學生的語文生活。
四、活動內容：
一、搞好個人衛生
二、競選班級幹部
三、讚美秋天詩朗誦會
四、果實的世界
五、歡慶元旦、新年
6樓：匿名使用者
生活中水的變化有：雲、雨、雪、霧、霜、冰、露水、雹子。（小學試卷的標準答法，夠了吧，一般最多填7個）
7樓：蒹葭蒼蒼
水燒開的時候會冒氣，那是水蒸汽。冬天天冷了，會結成冰，天上會下雪，白雲、烏雲、朝霞、晚霞，還會下雨。
生活中觀察水有哪些變化小學二年級語文上冊
8樓：蒹葭蒼蒼
水燒開的時候會冒氣，那是水蒸汽。冬天天冷了，會結成冰，天上會下雪，白雲、烏雲、朝霞、晚霞，還會下雨。
9樓：_碎碎花
水的蒸發和沸騰。物理上的，你們估計還用不到
10樓：time籬城
水結冰在冰箱裡，冬天
11樓：匿名使用者
生活中水的變化有：雲、雨、雪、霧、霜、冰、露水、雹子。（小學試卷的標準答法，夠了吧，一般最多填7個）
12樓：西洋參
太陽一晒，水就變成汽。在空氣飄浮著，會變成朝霞、晚霞，還會下雨。冬天遇到冷風會變成雪花、冰雹。
13樓：匿名使用者
水蒸發變成水蒸氣，漂浮在空中成為雲
14樓：牛人
冰凍，蒸發，變熱，變髒
15樓：匿名使用者
投一塊石子，還有波紋哦
二年級語文我是什麼回答問題除了課文中介紹的,你在生活中還看見過哪種形態的
16樓：匿名使用者
二年級語文我是什麼回答問題
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額，終於成功了，終於完成了，終於做好了，終於解出這道題目了，終於完成任務了，終於能騎自行車了，終於獲得了壓歲錢，終於獲得第一名，終於有了一臺電腦 希望恩能夠幫到你！二年級語文填空題，前面是括號，後面是但我終於沒有說出口 雖然我很想說出這件事，望被第一次採納，謝謝了o o 這玩意太開放了.儘管我知道真...
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1.共有3句話，主要寫荷葉與荷花。2.像個 碧綠的盤子 像把 張開的大傘 像個 織布的梭子 是說 荷葉各種各樣的形態，形狀 3.有 粉紅的 有 白的 這是說荷花的 顏色 4.仿寫 她水靈靈的大眼睛就像兩顆剛用水洗過的大葡萄。1.3 荷葉 荷花 2.碧綠的盤子 張開的大傘 織布的梭子 樣子 3.粉紅的...
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aabb 紅紅火火 昏昏浩浩 恍恍惚惚 瀟瀟灑灑 形形色色 洗洗涮涮 虛虛實實 稀稀疏疏 重重疊疊 徹徹底底 痴痴呆呆 抽抽搭搭 淅淅瀝瀝 稀稀落落 縹縹緲緲 紛紛揚揚 abab 瓦藍瓦藍 欣賞欣賞 輕鬆輕鬆 過獎過獎 感激感激 乾淨乾淨 碧綠碧綠 拔涼拔涼 認真認真 奈何奈何 暖和暖和 調查調查 ...