高考語文得高分的五大技巧,告訴你怎樣學好語文

2021-05-30 15:53:46 字數 4307 閱讀 5766

1樓:秉燭求學

學好語文,最基本的要學會聽課,掌握老師要求的知識點。同時,學習要有計劃,計劃主要是為了提高學習的有效性,同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差,就一週寫一篇作文,如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解,如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下,等等。

1、學好語文重點之一:字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上,課上要專心,課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。

2、學好語文重點二:閱讀一定要強化,最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀,快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法,其訓練可以啟用我們「腦、眼」潛能,培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。

掌握快速閱讀之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點,促進整理歸納分析,提高做提效率;同時可以節約大量的時間,遊刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》,我自己學生時代練習過,現在也在受益。

3、學好語文重點三:提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路,平時要多閱讀多積累。

高中學習是比較緊張的、時間也很有限,我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累,可以多看看那些優秀作文,找找寫作的思路,要多動筆寫,學會借鑑、運用、融會貫通,這樣寫作能力才會不斷地提高。

語文成績提高也是需要做題的,平時不能只是一味的記憶背誦,防止眼高手低。

語文高考狀元平時怎麼學習語文的

2樓:匿名使用者

我平時的語文學習是很好的,不謙虛地說,一般是130分以上,但是我高考時語文成績並不高,只有120多,究其原因,就是語文是個熟練的問題。我到快高考的時候,就幾乎沒有上過語文課,也沒有複習過什麼語文,因為我一直認為語文是我的強項,簡直就是手到擒來,於是就將主要精力放在歷史和政治上,對語文就生疏了。所以說,語文不僅僅要在平時訓練,也要注重在考前的磨練,讓自己熟能生巧。

    1)我認為語文最主要的就是要多看字典,要多讀課外書。現在的字典都有很大的改變,比如說是「大雨滂(pāng)沱」還是「滂(páng)沱」,可能好多人都認為是後者吧,實際上應該是前者,而高考的時候你如果不知道這一點的話,就會失掉3分的,而3分就是幾百人、幾千人的差距,就有可能讓你與自己理想中的學校失之交臂。字典要經常翻看,多看一些字詞的讀音,以及一詞多義、一詞多音,要爛熟於心。

成語詞典也要多看,成語是高考中的一個基本考點,比如說「空穴來風」是什麼意思?可能大多數人認為是沒有根據的傳聞,但實際上它是說為什麼會有風,是因為有穴,所以它指的是不是臆斷的、毫無根據的傳聞。這些雖然都是小的地方,但是必須注重平時的積累。

    2)文言文是語文學習的難點。文言文中的一詞多義,與現代文的區別,我們都必須記下來。比如說狀語前置、定語後置、代詞數量詞的省略。

語文學習最重要的一點是你不要怕它細瑣的東西,一篇課文,你要找出使用這幾種用法的句子,在找的過程中,你會覺得它很煩瑣,但是,另一方面,你就把書翻了一遍,就這樣,可能你到快高考的時候,你就不用再花大力氣去看書了,多做做這方面的練習題就可以了。    3)閱讀與作文閱讀文章不能只看一遍,第一遍要瀏覽一下,第二遍要精讀,當你回答問題時,你要知道這個問題是就哪一句話、哪一段發出來的,找到原話後,你甚至可以原封不動地將其作為問題的答案,或者將其做一些改動。現在我們做閱讀題時總是會出現什麼毛病呢?

只看一遍,拿出一個問題,就照自己的理解,也不看原文了,這樣寫,確實是差不多,但是你的分就拿不到了,或者5分你就只能拿2分、3分,這樣丟分是很不值得的,實際上你覺得你自己也都會,但是你的答案就不如別人的準確。會的題,考試的時候就儘量要拿到分數,不會的題,也要儘量去爭取,不要在自己會的地方犯一些無謂的失誤。  作文最重要的就是平常多看書,看書的時候,不要只注意它寫的事,不要就事論事,要注意它描寫的方式和思路。

現在作文很注重學生的靈活運用,所以寫作文的時候要把要寫的鋪陳開來,要敢於寫自己想寫的東西,不要再寫那種看起來就是範文之類的東西,要讓人覺得這篇文章只有你自己才能寫出來。  比如說,我們那年高考的試題是「假如記憶可以移植」無數的人都寫成,假如記憶可以移植,知識可以無限制地傳播下去,在科學的大路上人類就可以暢通無阻地前進;假如記憶可以移植,在考試的時候就不用背,只要把前人的記憶或者是老師的記憶移植到自己的大腦之中就可以了……這樣泛泛地寫,還不如有一個新穎的構思。像有個天津的狀元(作文滿分),他寫假如記憶可以移植,人類就會去移植前輩的記憶,就不在努力地去記什麼,知識永遠處於這樣一個迴圈的過程當中,人類就永遠不會前進。

所以說,寫作文的時候應該多去從其他的角度想一想,儘量不要去寫那些很平淡的東西。  另外,在體現自己的特點時,要注意不能寫消極的東西,要寫積極向上的東西。有時,老師會因為寫的東西過於消極而不給分,即使你寫的東西是正確的。

  寫記敘文、議**時,區別於小學生、初中生,要運用多種的表現方法。一般作文的題目會有這樣的要求,但往往大家看過了就忘了,一寫起來便「下筆如湧泉」,一定要有意識地去運用這些手法,因為老師在判卷的時候會注意你有沒有按要求去做。

3樓:不懂先生

學習語文,最基本的要學會聽課,掌握老師要求的知識點。同時,學習要有計劃,計劃主要是為了提高學習的有效性,同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差,就一週寫一篇作文,如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解,如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下,等等。

1、學好語文重點之一:字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上,課上要專心,課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。

2、學好語文重點二:閱讀一定要強化,最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀,快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法,其訓練可以啟用我們「腦、眼」潛能,培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。

掌握快速閱讀之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點,促進整理歸納分析,提高做提效率;同時可以節約大量的時間,遊刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》,我自己學生時代練習過,現在也在受益。

3、學好語文重點三:提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路,平時要多閱讀多積累。

高中學習是比較緊張的、時間也很有限,我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累,可以多看看那些優秀作文,找找寫作的思路,要多動筆寫,學會借鑑、運用、融會貫通,這樣寫作能力才會不斷地提高。

語文成績提高也是需要做題的,平時不能只是一味的記憶背誦,防止眼高手低。

江蘇高考語文學習

4樓:依國思穎

拼音要讀,課本上的要背熟,死知識要掌握好。作文就是多讀些雜誌吧

5樓:匿名使用者

專攻考試技巧,不同型別題目都有共性的。

6樓:匿名使用者

語文屬於語言文字學科,對於他的學習不可一蹴而就,他需要一循序漸進慢慢積累的過程,需要你每天都做,堅持不懈。方法:多讀、多思、多寫。

7樓:匿名使用者

120多不太容易啊,要達到120的話,基礎一定要紮實的,狂背字音!!還有多做詩詞鑑賞,培養感覺。閱讀和作文.....

沒法速成!!!除了靠前猜題或者進行作文題的遍地撒網,其他只有積累了,做讀書筆記絕對是個有用的習慣,可惜哥當年沒能堅持下來...

高考語文學習應學哪些內容?

8樓:櫻花㊣滿地

我是山東省今年高考畢業生

山東省語文總體平易

選擇題 共計12題 每題3分

1~5 基礎題 字音字形成語病句近義詞標點6~8 科技文閱讀

9~12 文言文閱讀

筆答題13 (10分) 文言文翻譯

14 (8分) 詩歌閱讀

15 (6分) 默寫

16~18 (12分) 語言運用 仿句之類的19~22 (18分) 現代文閱讀

23 (60分) 作文

9樓:

語文考試與無非兩大部分,基礎知識和綜合素質。

10樓:匿名使用者

現代文閱讀,詩歌鑑賞,文言文閱讀,**閱讀,語知積累,作文訓練。

高考學霸怎麼學習語文

11樓:匿名使用者

博覽群bai書是培養孩子語文du素養基本功之一,甚zhi至可以說閱讀是語文dao學習專的根本。大量的課外閱讀是提高屬孩子語文水平不可替代的手段。

語文成績好的孩子幾乎都是特別喜歡課外書。這些孩子往往有很多的積累:語詞的積累、素材的積累、情感的積累等。

這樣的孩子在寫作上往往有突出的構思、神奇的用詞,在閱讀理解方面有傑出的見地,在說話方面有超出他人的見識等。總之,他們由於見多識廣而語文根底厚實。

讓他們在書中與歷史對話,與高尚交流,與智慧撞擊,從而打下沉實、厚重的文學素養、人文素養的基礎,將來孩子就很難成為高尚的、文明的,具有創造性的現代人。

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1 英格蘭頂級聯賽冠軍 利物浦18次 2 西甲甲級聯賽冠軍 皇馬31次 3 意甲冠軍 尤文圖斯27次 4 德甲冠軍 拜仁18次 5 法甲冠軍 聖埃蒂安10次 既是說,皇馬是奪得聯賽冠軍最多的一支球隊。英超 冠軍盃 聯盟杯 優勝者 超級盃 世俱杯 聯賽曼聯 3 0 1 1 1 17 利物浦 5 3 0...

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語文中的論證方法有哪些語文中的五大論證方法什麼?

論證法法 道理論證 舉例論證 對比論證 比喻論證。舉例論證 通過典型事例加以論證,從而使論證更具體 更有說服力。道理論證 通過講道理的方式證明論點,使論證更概括更深入 比喻論證 通過比喻進行證明,使論證生動形象 淺顯易懂 對比論證 對比論證的作用就是突出強調 引用論證 其作用要具體分析。如引用名人名...