1樓：肖書霞
我覺得吧還是利大。怎麼說了，像我們鄉下的孩子見識又少，思想很單純，可以在網上學習豐富的課外知識，瞭解一些他們不知道的小世界啊。學生主要以學為主。
能學到東西就是好東西。也要看個人了，如果學習意識很強的話，有很廣興趣，當然是好事，如果不想學只想上網聊天后者大。受父母的影響也確實很大。
父母要做好榜樣。
2樓：匿名使用者
弊大,小學和自控能力不強，網路風氣也不好。本人覺得弊大
小學生上網利大於弊還是弊大於利的辯論會正反方發言詞
3樓：樑振
網路擁有方便快捷，靈活等多種優點，但是也有很多缺點，它的內部充滿各種資訊，，反動，暴力，色情，這類魚龍混雜的東西太多了，我們小學生自主能力較差，實在難以抵禦網路驚人的吸引力，所以我認為小學生上網弊大於利。網路會使人自控能力差的同學沉溺在網中不能自拔，花大量時間上網，從而影響學習成績，我們的身邊邊都會有許多學習成績好的同學因為接觸了網路中不良網頁中的東西，導致不能自拔，學習成績一落千丈。雖然網上也有一些同學憑著在網上學習的幌子來上網，或是為了在網上花費錢財，一旦沒了錢財就會不擇手段的得到錢財。
就算不上不良**，網頁，長時間上網容易造成大腦缺氧，從而造成精神頹廢，眼睛長時間處於緊張狀態，容易造成精神頹廢，容易造成大腦精神壞人，近來觸發觸發生學生辦事，因為興奮而發生心臟病死亡，可想而知，網路可以造就人，也可以成為網路網路腐乳味網路所累，痴迷於網咖，聊天室不能自拔，據2023年四月廣州**索道一名15歲的學生為了達到一款叫隨心所欲的網路遊戲的目的，經殺死了自己親生表姐，讓自己的下半生生活在監獄之中，網頁是多麼可怕，所以呢，方認為小學生上網弊大於利
4樓：匿名使用者
雪天使，上網是好，但是一些自控能力差的人會沒有好好珍惜這個學習時間，去玩遊戲，看不良**，接觸詐騙網友，去充錢。
5樓：abc高分高能
如何對「小學生上網利大於弊」這一辯題進行辯論
6樓：匿名使用者
我認為小學生上網，有利也有弊，不過我覺得利更大於弊。
正方：「電腦是傳遞知識的橋樑」這句話說得一點也沒錯。比方說我們要查一些資料，在網上查詢，幾分鐘就找到了，如果沒有上網，就只能去書店找書，那可就不知道要花多少時間了，費力又費時。
有一些東西，去商店買，很麻煩，要一家一家地找，還不一定找得到，這個時候啊，就可以利用「網上購物」了，你要買的東西很快就能找到。上網方便又快捷。
反方：要是給你一些時間，讓你去查資料，你敢保證，你肯定能利用那些時間去查資料，而不用一點點時間去玩遊戲嗎？答案是肯定的，不能。
所以說小學生上網也容易玩物喪志。在這裡，請大家先不要太早下定論，先聽我講一件真實的事情：
正方：在國外，有一個人，就是「玩」過了大學。在他小時候，那些別的家長都不讓自己孩子玩的電腦遊戲，他的父親都讓他玩，還鼓勵他去玩。
當他上了四年級以後，作業多了，沒有時間玩遊戲了，他的父親還特地去學校，對老師說明了情況，老師把他的作業全免了，於是，他繼續玩遊戲，一直玩過了大學。在那段時間裡，他的成績十分優秀，而且自控能力相當強，說玩十五分鐘絕不玩十六分鐘，這全是玩遊戲的功勞。
7樓：匿名使用者
算機網路多種功能的運用，有助於提高孩子的智力、技能和智慧，而智力、技能和智慧是體現人的素質的三大要素。因此，中小學生上網本身不僅非常必要，而且只要引導和控制得當，確實大有好處。
其次，上網有助於拓展孩子的知識領域，通過網路獲取廣泛的新的知識。長期以來，我們比較重視專門人才的培養，而忽視各種知識的整合，因此，素質教育戰略很難完善，在許多領域，缺少複合型新人文學者，直接影響各行業的發展。因此，從小培養我們對多種知識的複合，不僅有助於素質教育的提升，而且對21世紀的人才戰略具有重要意義。
還有，上網人口比例提高，有助於加快社會資訊化程序，而這個程序，對於經濟發展和社會進步具有非常重要的作用。通過上網發e—mail，使我們從小樹立電子信函、電子商務、電子寫作的意識，可節省大量木漿紙，提高環保水平；作為祖國的未來的我們，能樹立電子商務意識，利用電子貨幣的意識的提高，是全民族素質的一個重要指標，也有助於推進貨幣電子化程序，提升整個民族的素質。學好電腦，還有助於激發我們的創造性。
其三，小學生上網可以知道很多的豐富資源和資訊。網路也是一位很好的老師，隨著科學技術的發展，電腦會越來越先進，用途也越來越廣泛。它的出現給我們帶來許多變化，人們可以用電腦運算書寫精確書寫。
這些都是上網的好處。
8樓：xueの天使
請問反方的資料**來的？
如果反方覺得上網不好，幹嘛還上網？
9樓：匿名使用者
小學生應該接觸網路但是需要家長或者學校老師的引導，給他們創造一個安全健康的環境上網為前提利大於弊
10樓：匿名使用者
我也覺得小學生上網不是一件好事。
11樓：匿名使用者
在幹什麼你在幹什麼說起來
12樓：邴囡塞赫然
利大例子：1.汽車、飛機、火車等交通工具的出現為人們的出行帶來的極大的方便；2.
電腦作為一種工具，在更深遠的意義上提高了人的思維能力和辦事效率。3.手機等通訊工具使人與人之間的溝通更加的快捷、方便。
4.因特網技術的發展，衝擊原有的教育模式，帶動了教育現代化程序，虛擬教育勢在必行，這是不可逆轉的歷史潮流。
13樓：放手吧
「弊」：環境汙染.這個是最直接的也是最顯眼的壞處.
2:物種滅絕加快.這是由環境汙染和人類的捕殺所造成的.也屬於科技發展的壞處.
3:人身安全越來越沒保障.現在平均每天都有數以萬計的犯罪行為發生.
而其犯罪手段大多都與當下時新科技相關.尤其是槍械犯罪,更是讓普通人民防不勝防.而從第二次世界大戰我們已經可以看出,隨著科技的發展,現在的戰爭所造成的破壞與損失以遠遠不是以前可比.
甚至有可能造**類滅亡的命運.
4:人類身體素質大不如前.隨著科技發展,氣車,火車,飛機等各種交通工具的出現使人類的日常生活發生了重大改變,人類已經不再總是依賴自己的兩條腿,因而現在的人類的身體素質和以前相比已經是不能相提並論.
以前項羽"力拔山河氣蓋兮"在當今的社會已經是不可能再出現.而這種情況繼續發展下去則有可能使人的四肢萎縮,使人類出現一個新的形態.
5:各種新興病菌不斷出現,很多病菌的殺傷力已經遠遠超過以前的病菌的破壞力.這是由於醫藥科技的迅速發展加快了病毒的變種.
以至於科技的發展速度已經跟不上病毒的變種速度.或許有一天人類會滅亡於某一場大的瘟疫.
「利」：自從第一臺計算機在美國揭開神祕面紗後，人們便賦予了計算機光榮的使命。
事實證明，這類現代化工具的出現，不僅證明了科技邁入了一個新的平臺，也證明了世界間不同地域的交往離不開它。它似乎是給社會的發展加速的動力，用一條條無形的鎖鏈織成了一張遍佈全球的網，網羅了發展，網羅了生活。
作為當前社會的一員，我們不僅應該認識到科技的重要性，還應該努力學習科學技術，用科學技術來武裝我們的頭腦，具有獻身科學的勇氣和決心，具有用科學技術來發展全人類的博大胸懷。更重要地是，我們還應當教育我們的後代，要熱愛科學，尊重科學
正是因為科學技術具有如此的重要性，我們的國家領導人也在多種場合提出大力發展科學技術。
14樓：易小朋鳥
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小學生上網聊天好不好？正反方辯論稿 10
15樓：匿名使用者
弊： 1．過多的使用互網對人們的健康和社交不利。卡耐基?
梅隆大學的羅伯特?克勞特和他的同事對一些實驗物件在開始使用網際網路及之後的一兩年進行了人格評估，發現：人們花在網上的時間越多，與親人的溝通越少，實際生活中的朋友就越少，同時感到孤獨和沮喪。
2．將大量時間用於網上聊天，遊戲等方面，沒有時間用於學習，與朋友交往，甚至連睡覺的時間都沒有，就會逃課，熬通宵，成績直線下降。
3．有關專家說，長時間上網，容易把精力，腦力耗到極點，進而誘發一系列諸如經常性頭痛，偏頭疼，視力損壞，"滑鼠手"，"電腦臉"等毛病。
4．青少年上網首先的一大危害就是會影響視力。據統計，經常上網的學生中近視的比例大約佔60%。第二大危害就是電腦所釋放出來的輻射，具有相當強烈的危害。
反方第一辯手：
我方之所以認為上網的弊大於利,是認為有很多不適宜我們的地方.我們經過討論總結出了以下幾個上網的弊端:首先,電費和**費的急速上升是現在家庭普遍的問題。
經過調查,長期上網的家庭**費都在200元以上,不僅如此,上網還有可能引起家長和孩子之間的矛盾,而且如果上一些不健康的**,會嚴重影響到青少年的身心健康,容易使學生誤入歧途,不務正業,荒廢學習,還會引起視力下降,睡眠不足等一些相關的疾病,在此再次明確我方的觀點那就是上網弊大於利。
反方第二辯手：
網路遊戲影響我們的正常學習，它會使我們著迷，最後玩物喪志，放棄自己的學業，這就是因為我們青少年還沒有很強的自控能力，還需要家長的幫助和輔導，所以青少年上網是弊大於利的！
反方第三辯手：
青少年上網會浪費很多時間，導致學習成績下降，不要說上網可以幫助學習，如果上網真的能幫助你們提高成績的話，為什麼國家還要投入那麼大的人力和物力去完善我國的教育機構呢？即使網上可以學到知識，那麼你們為什麼還要每天揹著書包來學校上課呢？乾脆回家上網自學不是更好嗎？
省得每年還要家長花上千元來供你們上學！
反方第四辯手：
過多的使用網際網路對人們的健康和社交不利。卡耐基?梅隆大學的羅伯特?
克勞特和他的同事對一些實驗物件在開始使用網際網路及之後的一兩年進行了人格評估，發現：人們花在網上的時間越多，與親人的溝通越少，實際生活中的朋友就越少，同時感到孤獨和沮喪。所以，上網的弊大於利。
總結：上網，這一新興網路，是給人們帶來了一定的利益，但它的弊始終是大於利的。首先，是主觀的身體和心靈的雙重打擊，大量的輻射帶來視力下降，網路上的許多不良的**，無時無刻的不再催殘著我們的心靈。其次，客觀的**費的猛增，時間的不斷浪費，甚至是通宵玩樂，睡眠不足已經成為很普通的問題了！
當然，還有著許多別的問題，金錢的大量「揮霍」，這一切的一切都歸功於「上網」的功勞。所以，上網對於我們來說是弊大於利
16樓：追夢熠熠
既有好的一面也有不好的一面，好的一面就是能夠在網上學到更多的知識，起碼自己的電腦水平會逐漸提高的。不好的一面一但對遊戲沉迷那就影響學習了還有會影響視力
什麼事都有兩面性.不能片面的評價小學生上網的好壞,如果有監護人的陪同,並且在網上能學一些知識,那還是比較好的,但是如果沉迷與網路這個虛擬世界,就會影響孩子的健康,甚至身心.但是一般來說,小學生自控能力比較差,容易別網路吸引而影響發展,所以還是少上網聊天.
上網利大還是弊大，上網利大還是弊大
小學生上網弊大於利 1.書本上的知識已經足夠你去掌握，小學生暫時沒有必要去網上獲得更多的知識 2.小學生缺乏有效的自控能力，長時間的一個姿勢使用計算機會影響身體的發育，對視力也有很大的影響 上網本來就是一種工作學習和娛樂方式,沒有利弊可言.正常地上網查詢資料,工作學習娛樂,利大 過度上網,還進入sq...
上網聊天壞處多還是好處多辯論會,小學生上網聊天好處多還是壞處多辯論會
好處和壞處之分是因人而宜的，每個不同性格的人對待事物的態度是不一樣的，所以不能絕對的說好處多還是壞處多！肯定是壞處多啦，即使你是需要電腦來工作掙錢！因為輻射會傷害你的身體，長時間還會導致近視！身體才是最大的本錢 我認為上網聊天是好的,在網上可以交很多很多的朋友 但是必須要自愛 自重 小學生上網聊天好...
科技發展利大還是弊大？（我是正方，要利大的有關
雙方的交鋒點將會集中在對於高科技 的爭論上。首先要有判標 利比弊大的標準是什麼?再有，利大於弊的例子比比皆是不用特意尋找材料，電燈相對於火把，相對於飛鴿傳書等等都是科技進步的體現 我現在過得很好 管他以後 辯論會科技發展利大還是弊大正方 利大。在醫學方面 那些鐳射手術。人工心臟，心臟起搏器等科學技術...