1樓：自娛自樂說今宵
右手代表個位數，左手代表十位數，具體數法如下：
1、把右手的食指伸開「l」，中指伸開「2」，無名指為「3」，小指伸開「4」，如圖所示。
2、把四個手指握起來，伸開大拇指代表5。
3、重新伸出右手的食指，代表6，如圖所示。
4、伸開中指、無名指、小拇指，代表7、8、9。
5、把右手把成拳頭，伸出左手的食指代表10。
6、再次伸出右手食指，即代表11，如此類推即可。
怎樣教兒童用手指算數
2樓：自娛自樂說今宵
1、右手的食指、中指、無名指、小拇指，代表1、2、3、4。
2、把右手的食指、中指、無名指、小拇指合起來，伸出大拇指就代表5，如圖所示。
3、再次伸出右手並返山的食指，代表6，如圖所示。
4、依次類推，把右手的其他手指世擾伸出來，就代表7、8、9。
5、數到9後，把右手的手指握起來絕中，伸出左手的食指，代表10。
6、左手代表十位數，右手代表個位數，大拇指代表5。
7、以2+7為例，先伸出右手的食指和中指，代表2。
8、然後伸出大拇指和另外兩個手指，大拇指是5，加上其他四個手指，就代表2+7=9。
3樓：湯絲兒
呵呵，我知道，很簡單的，去問問老師就知道了，我當初也是我孩子的羨手桐老師教的。但手指算數只限於幼兒園用，將來上小學用就不好了，畢竟總不能依賴手指。
左手為個位，右手為十位，從左手為食指數起，到母指了就是五，到第二遍就要進到十位。也就是說右手的食指就代表一十了。
例如：3+4=7
左手：食指1中指2無名指3，接著+4，從尾指開始數四個手指就=7了，(這時只出了三根手指，但母指是代表5的，其他手指是代表1的。)
例如：13+16=29
左手食指開始數3個手指，右個1個手指食指，這樣就是13，然後先加十位，在右手加10，就是ye的狀態了，輪到左手加6了，從尾指數到6就行了(這時5 個手薯握指都出來了，母指代兄坦表5，其它的代表1，這樣5+四個1=9)，右手兩個手指代表20 + 左手五個手指代表9 = 29
不知道你看不看得明白，我只會加法，因為我孩子轉學了，新園裡的老師不教手指算。
4樓：樑浪
首先要讓小孩識得每隻手手指是5根,兩隻手是10根,每個手大拇指可代替5,2隻手大拇指可代替10,這樣2隻手就可以有20數字可加減。這樣就以最簡單的數目開始教導。
5樓：匿名使用者
您好，我是位數學老師。雖然很多家長都會教孩子用手指算數學題，還有很多家長特意去學習「珠心算」，但是我不建議如此進行教學，珠心算是讓學生利用手指背口訣計算，並不等於真正的會計算，數字越大，錯誤率越高，更不利於孩子二三年級學習千、萬的數字計算。真正讓學生會計算，計算快應該從數感進老態行訓練，如果孩子的數感理解的好，不僅計算快，而且幾巨集察乎不蔽含茄會出錯。
對於將來一道計算題就是5分的問題，不用再擔心！
6樓：匿名使用者
還是用原始的演算法，小學還不是用原始教學法嗎
幼兒園二十以內的手指算加減法怎麼教
7樓：沐雨蕭蕭
幼兒園二十以內的手指算
加減法怎麼教？
加法例如：15+2= 我們告訴孩子：把大的數15放在心裡，把小的數2用手指表示（讓孩 子把手指伸出來），中間是「+」號，就是從15後面的數開始點手指，15後面 是16，點兩個手指就是16、17，那麼就15+2=17。
減法例如：15-2= 我們告訴孩子：把大的數15放心裡，把小的數2用手指表示（讓孩子 把手指伸出來），中間是「-」號，就是從15的前面數開始倒數，15前面是14， 倒數2個手指就是13，那麼15-2=13。
8樓：楓橋映月夜泊
加法例如：15+2= 我們告訴孩子：把大的數15放在心裡，把小的數2用手指表示（讓孩 子把手指伸出來），中間是「+」號，就是從15後面的數開始點手指，15後面 是16，點兩個手指就是16、17，那麼就15+2=17。
減法例如：15-2= 我們告訴孩子：把大的數15放心裡，把小的數2用手指表示（讓孩子 把手指伸出來），中間是「-」號，就是從15的前面數開始倒數，15前面是14， 倒數2個手指就是13，那麼15-2=13。
加法依次豎起手指，減法依次將手指握拳，得數在十以上且涉及6，7，8，9時就依次變換手勢 而不是 豎手指或將手指握拳。
加法是基本的四則運算之一，它是指將兩個或者兩個以上的數、量合起來，變成一個數、量的計算。表達加法的符號為加號「+」。進行加法時以加號將各項連線起來。
減法是四則運算之一，從一個數中減去另一個數的運算叫做減法；已知兩個加數的和與其中一個加數，求另一個加數的運算叫做減法。表示減法的符號是「-」，讀作減號。
9樓：匿名使用者
可以擺幾個實物牙籤，火柴棍啊好理解！2可以分解成1和1,3可以分解成1和2,4可以分解成1和3、2和2.或者平時買東西的時候多多練習，找錢遊戲啊，分糖果遊戲啊，建立孩子的興趣，對了就多多表揚！
好孩子都是多多表揚出來的！祝幸福，謝謝！
幼兒園小班教育環境該怎樣創設，幼兒園小班教學計劃的指導思想怎麼寫
本學期我班有 36個小孩，均為本學期剛剛入園的新生。在新生調查表中我們瞭解到 在我班共有幾個幼兒上過小小班，對園內生活有了一定的經驗和知識上的準備，所以大部分幼兒入園後能較快的適應新的環境，並能參與到教學活動中。大部分小孩在家受家人的寵愛，以自己為中心，來園時，哭鬧情況多較，對父母和祖輩依賴性較強，...
幼兒園應貫徹怎樣的戶外活動原則,1幼兒園教育應當貫徹哪些原則和要求
結合開展幼兒園戶外活動的基本四大原則 鍛鍊性原 則 教育性原則 興趣性原則 簡便易行性原則 談談自己的看法。一 鍛鍊性原則 幼兒園體育是以促進幼兒身心健全發展，培養終身體育能力為主要任務，以體育活動為手段的教育。在 小小壓路機 這一活動中，老師為班級幼兒提出了目標 1.會手膝協調行進爬。2.不受材料...
幼兒認識安全標誌應該怎樣學習，如何教幼兒園小朋友認識交通標誌？
很高興告訴你！活動目標 1 鼓勵幼兒探索學習，使幼兒認清安全標誌，教育幼兒不要玩火 電等危險物品，遵守交通規則。2 引導幼兒發現嘗試，讓幼兒知道應該按照安全標誌的要求行動，才能既方便自己又不影響集體，培養自我保護意識和能力。3 通過幼兒自己動手製作安全標誌，發展幼兒的想象力和創造力及動手製作的能力。...