1樓：扶瀾微步
不是的，有些大樹皮不是很粗糙。
比如梧桐，桉樹就是光滑的
2樓：林魂樹痴
錯的。例如桉屬樹種和紫薇屬樹種，大樹樹皮光滑
如果我們在野外迷了路，可以根據大樹來辨方向，樹葉稠的一面是（ ）方，稀的一面是（ ）
3樓：段小妞丶
前南 後北
如果我們在野外迷了路,可以根據大樹來辨方向,樹葉稠的一面是（南 ）方,稀的一面是（ 北）
要是在野外迷了路，不要慌張
中國的大河一般自西向東流，一般能大致確定方向。
森林中空地的北部邊緣青草較茂密。樹樁斷面的年輪，一般南面間隔大，北面間隔小。
在中國北方草原，沙漠地區西北風較多，在草叢附近常形成許多雪龍，沙龍，其頭部大，尾部小，頭部所指的方向是西北。
草原上蒙古包的門多向南開放。
別針沾上油脂放於水坑中，尖頭指北
獨株樹的陽面（即朝南方向）枝葉茂盛，而陰面（即朝北方向）枝葉較稀疏。
在密林中，岩石南面較幹，而岩石北面較溼且有青苔。
桃樹、松樹分泌膠脂多在南面。
擴充套件資料
常言道：「萬物生長靠太陽」，掌握這一特徵後，即使在無太陽的陰天也可通過觀察判斷方向。如：
大石塊、樹主幹南面的草生長的較旺盛，秋天南面的草也枯萎的較快；樹皮一般為南面的較光滑，北面的較粗糙，有的樹在其北面樹皮上有許多裂紋及疙瘩，這種現象在白樺樹上表現特明顯；松柏類及杉樹在樹幹上流出的膠脂南面的較北面多且易結成較大的塊；
秋季裡許多果樹朝南的果實結的較多，尤其以蘋果、紅棗、柿子、柑橘等為明顯，果實在成熟時也是朝南的先變色；長在石頭上的青苔喜陰溼，以北面為多旺；
積雪的融化多是先融化朝南的一面； 樹頭（枝葉繁茂的地方）南北會有很明顯的區別，向南的方向很茂密，向北的方面比較稀疏。
一般陰坡，即北側山坡，低矮的蕨類和藤本植物比陽面更加發育。森林中空地的北部邊緣，青草較茂密。
單個植物的向陽面枝葉較茂盛，向北的陰地樹幹則可能生長苔蘚。獨立的大樹通常南面枝葉茂盛，樹皮光滑；北面樹葉稀疏，樹皮粗糙。其南面，通常青草茂盛，北面較潮溼，長有青苔。
4樓：墨染
稠：南。稀：北。
擴充套件資料：在野外迷路還可以利用這些辨別方向
1、利用指南針
2、利用植物生長：可以找到一棵樹樁觀察，年輪寬面是南方；還是找一顆樹，其南側的枝葉茂盛而北側的則稀疏；樹皮一般為南面的較光滑，北面的較粗糙，有的樹在其北面樹皮上有許多裂紋及疙瘩，這種現象在白樺樹上表現特明顯；松柏類及杉樹在樹幹上流出的膠脂南面的較北面多且易結成較大的塊；在岩石眾多的地方，你也可以找一塊醒目的岩石來觀察，岩石上佈滿青苔的一面是北側，乾燥光禿的一面為南側；
3、觀察螞蟻的洞穴，洞口大都是朝南的；
4、利用手錶來辨識方向：你所處的時間除以2，再把所得的商數對準太陽，錶盤上12所指的方向就是北方。
5樓：阿西寶唄
如果我們在野外迷了路，可以根據大樹來辨方向，樹葉稠的一面是（南）方，稀的一面是（北方）。
（1）我國地處北半球，正午時太陽所在的方向就是南方，於是太陽成了我們的指南針；
（2）晚上，北極星可以為我們指示北方；
（3）陰雨天，大樹的枝葉稀稠可以幫我們辨別方向，樹葉茂密的一面是南方，樹葉稀少的一邊就是北方；
（4）冬天裡，溝坡積雪的多少，也能幫我們判別南北的方向。
擴充套件資料：
利用植物生長辨認方向：
常言道：「萬物生長靠太陽」，掌握這一特徵後，即使在無太陽的陰天也可通過觀察判斷方向。
如：大石塊、樹主幹南面的草生長的較旺盛，秋天南面的草也枯萎的較快；
樹皮一般為南面的較光滑，北面的較粗糙，有的樹在其北面樹皮上有許多裂紋及疙瘩，這種現象在白樺樹上表現特明顯；松柏類及杉樹在樹幹上流出的膠脂南面的較北面多且易結成較大的塊；
秋季裡許多果樹朝南的果實結的較多，尤其以蘋果、紅棗、柿子、柑橘等為明顯，果實在成熟時也是朝南的先變色；
長在石頭上的青苔喜陰溼，以北面為多旺；
積雪的融化多是先融化朝南的一面；
樹頭（枝葉繁茂的地方）南北會有很明顯的區別，向南的方向很茂密，向北的方面比較稀疏。
一般陰坡，即北側山坡，低矮的蕨類和藤本植物比陽面更加發育。森林中空地的北部邊緣，青草較茂密。
單個植物的向陽面枝葉較茂盛，向北的陰地樹幹則可能生長苔蘚。獨立的大樹通常南面枝葉茂盛，樹皮光滑；北面樹葉稀疏，樹皮粗糙。其南面，通常青草茂盛，北面較潮溼，長有青苔。
我國北方的許多樹木樹幹的斷面可見清晰的年輪，向南一側的年輪較為疏稀，向北一側則年輪較緊密。樹樁斷面的年輪紋，一般是南面間隔大，北面間隔小。
若在陰天迷了路，可以靠樹木或石頭上的苔蘚的生長狀態來獲知方位。在北半球以樹木而言，樹葉生長茂盛的一方即是南方。若切開樹木，年輪幅度較寬的一方溼長著苔蘚的一方即是北方
6樓：懶人沒的吃
一個個還回家你你你就你那你是男是女你說呢上哪上哪
觀察大樹樹皮的時候，可以用什麼方法
7樓：作賤自縛
1、畫圖，用手去感觸樹皮的紋理然後將它用畫圖的方式記錄下來。
2、拍照，用手機或者相機把樹皮的紋理用**記錄下來。
3、拓印，將一張紙緊緊覆蓋在樹皮上，用黑色或彩色材料拓印。
4、文字記錄，將樹皮的紋理或者樹木的年齡用文字的方式記錄下來。
8樓：
一、以感性認知為主，思維活動更多依賴具體事物和經驗的支援
三年級孩子對科學的認識，主要是在對事物的外在特徵充分認知的基礎上逐漸發展的。例如，三年級的孩子對生命體的認識，如果單靠簡單的說教，或者粗枝大葉的觀察，收效甚微。此階段的孩子關於具體事物的感知資訊的儲備是比較單薄的，只有經歷了實打實的感性認知階段，科學思維活動與認知建構才有可能達成。
在動植物生命體建構的過程中，學生經歷了將近一個月對四五種動物的全方位的觀察，就會在頭腦中積累起豐富的感性資訊，這些資訊得到不斷的強化，對生命體的認識有了具體的感知，就能在建構概念時隨時呼叫和加工，有利於他們建構生命體的概念。因此，我們在教學時要注意以下幾點。
營造良好的感知氛圍，激發學生的感知興趣，明確感知活動的意義
三年級孩子的學習興趣與注意力通常是不穩定的，營造良好的感知氛圍，吸引孩子的注意力，可以激發學生積極學習的內部動力。在每個活動的引入環節，教師要多下功夫，激發學生**的慾望。如《空氣佔據空間嗎》一課，教師出示一隻加了塞子的塑料瓶，中間插入一隻漏斗，向漏斗中倒水，發現水不會往下流。
這一情境馬上引發學生的觀察興趣與注意力，並且產生認知衝突，**「水為什麼不會流下去」問題成為學生的認知需要。
2．教給學生獲取資訊的方法，運用多種感官，多方位充分感知
觀察是為了獲取更多、更本質的事實資訊，為了獲取資訊，應該引導學生學會獲取資訊的方法。例如，在觀察大樹的活動中，首先引導學生用眼、耳、鼻、手等感官來觀察，再激發學生積極思考還可以用什麼方法。例如通過用手圍、抱的方法進一步感知樹幹的粗細。
在觀察樹皮活動中，運用拓印樹皮的方法，通過比較樹皮拓片，學生髮現了樹皮的粗糙程度不同。這樣的感知活動，既迎合了學生的興趣，同時寓教於樂，讓學生在體驗中發現，在發現中明理。
3.適時概括與提煉，逐步構建科學概念
三年級從內容上看，基本上是引導學生運用感官和工具對事物進行細緻的觀察，但觀察不是終極目的，我們的最終目標是要在對具體事物感知的基礎上進一步地加工、思維，提煉出事物的本質，感悟科學學習的方法與本質。例如，在觀察動植物後，組織學生討論它們有什麼共同點與不同；在水和空氣這兩種典型液體和氣體的比較中，初步認識液體和氣體的區別，這樣，學生的認知就在原有基礎上得到了生長，思維得到了發展。
教師在引領學生對具體事物的感知過程中，心中要時時裝著科學概念，在學生感知到一定程度的時候，要因勢利導，推進建構，不斷促進他們認知的提升。
二、觀察活動侷限於事物的表面，對事物內在本質因素關注甚少，活動中「想當然」比較多
在觀察蝸牛、蠶等動物時，學生往往只關注動物外在的資訊，關注的大多是明顯特徵，並且這些資訊在學生的頭腦中往往是孤立存在，資訊之間不能發生一定的相互作用。三年級孩子往往不會主動去思考蝸牛柔軟、溼潤的腹足與它爬行的關係。在觀察蠶寶寶的活動中，只知道它有口、眼、腳，卻不會細緻觀察它的口有什麼特徵，腳長在什麼部位，每個部位有幾對腳，有什麼不同等資訊。
路邊，有一棵大樹，它站在那兒很多年了，樹皮在漸漸脫落，它的身邊，最近新栽了一棵小樹。----續寫童話
9樓：最愛多鐸
大樹和小樹
路邊，有一棵這大樹，它站在那兒很多年了，樹皮在漸漸脫落。它的身邊，最近栽了一棵小樹。
大樹認為自己很偉大，在路邊經過那麼多年的風吹日晒、風打雨淋，也算是經歷過大風大浪的人物了，自以為很了不起，對於身邊的小樹不屑一顧。小樹沒有放在心上，仍舊挺拔的站在那兒。過了幾年，小樹變成了一棵高大挺拔的樹。
而它身邊的大樹卻越來越老了。這天，一個詩人從這兒路過，看到生機勃勃高大挺拔的小樹不禁讚歎了起來：「啊，你是那麼的生機勃勃，那麼的出類拔萃。
」又看了看小樹身邊的那棵又老又自大的樹說：「可惜，你身邊卻有那麼不堪一擊的老樹。』老樹又生氣又嫉妒小樹，而小樹並沒有因此而驕傲，仍然快樂地生長。
又過了幾年，小樹變成了一棵參天的大樹，而它身邊的老樹越來越不堪一擊。這天，一個木匠路過，先看了看小樹，又看了看老樹說：「這棵樹這麼大，用它做張床吧。
這棵老樹這麼老了，賣柴火也沒人要，我自己燒吧。」木匠費了很大的勁才把茁壯的小樹砍倒，而那棵不堪的老樹木匠一斧子就解決了。木匠回到家後，把小樹的樹葉砍掉，花了很長的時間才把床做好。
上邊刻了百鳥：燕子、喜鵲、百靈、布穀等，煞是好看。而那棵老樹早就化成了灰，但它仍舊很驕傲：
它認為它為人類貢獻了自己，很偉大。而小樹沒有貢獻，只是讓人用幾年就會被扔掉。但是老樹想錯了。
後來，木匠得了不治之症。不知為什麼，他**一躺，病就奇蹟般的好了。木匠簡直不敢相信，他讓自己多年癱瘓在床的八十歲的老母親一躺，母親竟然能下床走路了。
許多得了不治之症的病人，慕名而來，都治好了病痛。這張床就成了寶物，流傳了下來，受人敬仰。而那棵老樹，早就被風 吹的沒了影。
10樓：竇豐熙續寄
一天，小樹好奇地問：「大樹爺爺，為什麼這兒只有您一棵樹呢？」大樹沉痛地說：「讓我來告訴你吧。我已經有70
歲了。前40年，我們這兒綠樹成陰，空氣清新。後來，有一天，好多伐木工人將它們砍倒運到別處去了。
我是唯一的倖存者。30年來，我都是這樣一個人孤苦伶仃地站著。」小樹奶聲奶氣地問：
「那為什麼他們要砍倒樹爺爺和樹奶奶呢？」「因為他們要用樹木做一次性筷子啊！」大樹撫摸著小樹的頭說道。
小樹顯然是聽入迷了，急忙問道：「我們這些樹木不是給人類作了許多貢獻嗎？他們怎麼還要砍我們呢？
」大樹沉重地說：「是啊，我們幫他們吸收車輛排放出來的廢氣和人體撥出的二氧化碳，轉化為人體所需的氧氣，再排放出去。還幫他們固住泥沙，使水土不會流失。
可是他們卻恩將仇報，大量砍伐同胞做一次性筷子。你要知道，一棵20年樹齡以上的好樹才是做筷子的材料，可是這些樹又有多少呢？大面積的森林被破壞，動物們賴以生存的家園消失，一些動物都滅絕了，其餘的動物也都所剩無幾，只好到荒無人煙的地方居住。
森林已是廖廖無幾，並且這個數量還在不斷減少。」小樹聽了，不斷地搖頭，發出幾聲嘆息。
「不過，人類也遭到報應。」大樹不再板著臉，舒展了一下，又接著說：「樹死了，根就無法牢牢地固住泥土，風一吹，大面積的泥沙被吹走，飄到空中。
每年有幾萬噸的泥沙流入大海，剩下的沙子被風一刮就飄在空中，形成了沙塵暴。馬路邊的大樹被砍倒，就無法吸收廢氣與二氧化碳，路面上的車輛又多。所以，過了不久，每個城市的天空中都有一層厚厚的黃色『雲彩』，地上都有一層濃濃的黑色『霧氣』。
每個人都惶惶不可終日。」
小樹連忙問：「那人類覺悟了嗎？」大樹笑著說：
「是的，人類意識到樹木的重要性，真誠地向我們道了歉，懺了悔。而且不再砍樹，反而大面積的種樹。」「那才有了我這棵小不點咯？
」小樹調皮地說。「對，對！」大樹的臉舒來，露出了舒心的笑容，「真希望人們要信守承諾，繼續種下去，把動物們『請』回來，讓咱們恢復空氣清新，鳥語花香的生活。
到時，我就有許多伴兒啦！」「哈哈哈......」大樹和小樹不約而同地笑了起來......
我臉上的面板一片紅紅的 小疙瘩 摸起來很粗糙,但不明顯（附圖
護膚品停了吧，這個大概是有點過敏性的痘痘，青春期本來就容易發痘痘，你要是用的護膚品酒精厲害的話很容易傷 的，儘量要選擇溫和的護膚品 建議買支蘆薈膠，能幫助催熟痘痘修復傷口的 飲食上吃的清淡點，熱性食物少吃，羊肉雞肉海鮮儘量不吃多吃點水果，不要熬夜，儘量在10點左右睡覺 10點到2點式肌膚細胞雙倍更新...
我女朋友的臉和手摸起來很粗糙,但身體卻很滑
她需要保養，買 送她，讓你從臉到手都摸起來滑滑的。呵呵！臉上用手摸起來很滑但 看起來非常的粗糙怎麼辦 人的 主要就是由膠原蛋白構成的嘛。在蛋白質 脂肪和碳水化合物中，也只有蛋白質的持水能力是最高的了。當然還是要補水。意見建議 每天在固定時間段淋浴是符合生理迴圈規律的。冷熱水交替的淋浴按摩可以幫助促進...
請問這是什麼？不痛不癢，摸起來很粗糙，一點一點的
毛孔堵塞，洗熱水澡並可緩和。毛孔堵住了，汗毛出不來。臉上長了好多小顆粒，不痛不癢的，摸起來一粒一粒的，好粗糙，不仔細看也看不出來長了東西，但是每次摸著 30 我覺得是封閉性粉刺 建議你去 科看一看 封閉性粉刺是毛孔阻塞護膚品不能完全吸收造成的 應該注意 的清潔 注意補水 而且護膚品不要用太過營養的東...