中國書一本也不必讀,要讀便讀外國書出自魯迅哪篇

2021-03-19 18:20:02 字數 2564 閱讀 9038

1樓:星月才

這就是魯迅的一句名言 並不是魯迅某篇著作裡的話

魯迅先生說「中國書一本也不必讀,要讀便讀外國書」,當時他為什麼這樣說呢?

2樓:love飛吻

當時掌權的腐敗,黑暗,醜陋,用書把社會無限美好,去掩蓋,不好的對自己不利的都刪掉,但是作為旁觀者的國外,是正視歷史,是什麼就記錄什麼,人人都有自由說話的權利,可以去品頭論足。在那時的中國,是會被暗殺的。像現在如果國內發生什麼事,立即掩埋真相,而國外就會如實報道,你是要聽國內的報道還是國外的?

3樓:匿名使用者

因為中國書的知識不大,而外國科技發達所以要讀外國書。

4樓:落瓔染魅

可能當時的中國書不適合讓社會更加發達起來,當時中國人的思想不像外國人,那樣的開放,然後外國人的思想正適合社會的發展,所以魯迅是想讓我們能擁有讓中國發展起來的思想,所以才會讓我們去看外國書吧。

閱讀下面的文章,完成後面題。怎樣讀中國書***①讀書要「虛心」,這是中國自古相傳的不二法門。朱子說

5樓:ayの0060e薩

小題1:(1)不好好讀,在初學未解的情況下隨意批判。(2)用西方的觀念穿鑿附會來解古書內容。

小題2:補充說明古書也可以「批判」,但找漏洞不是初學者的境界。強調讀中國書「要謙虛」這一觀點的施用範圍,避免讀者誤解。(4分)

小題3:讀中國書,卻用西方觀念來穿鑿附會;用外國新名詞來亂翻花樣,當作中文世界裡的新建解;一切以西方觀念為最後依據;西方思想界稍有變化,立即被拿來解讀中國書。(4分)

小題1:

試題分析:既然是「誤區」,在文章中,必有一些特別指出的提示語,故可從文中找出這些提示性的語句加以概括即可,如「對中國古籍橫加『批判』」「我們今天讀中國書最怕的是把西方的觀念來穿鑿附會」。

小題2:

試題分析:可從內容和結構兩方面來分析,內容上,可從如何讀書的角度補充古書也可以「批判」;在結構上,可從照應前文讀中國書要「謙虛」的角度作答。

小題3:

試題分析:可結合著對「殖民地的心態」的理解,即思想觀念的西方化,從三個段落中,找出以西方觀念讀中國書的現象,如「讀中國書最怕的是把西方的觀念來穿鑿附會」「中文世界裡的有些「新見解」,戳穿了不過是撿來一兩個外國新名詞在那裡亂翻花樣」「一切以西方的觀念為最後依據」等,進行概括即可。

魯迅先生總結了六種讀書方法,分別是什麼

6樓:梅南風瀋陽

讀書就像蜜蜂採蜜一樣,倘若叮在一處,所得就有限。必須如蜜蜂一樣,採過許多花,才能釀出蜜來.」

「讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到。」

「讀死書會變成書呆子,甚至於成為書廚,早就有人反對過了,時光不絕的進行,反讀書的思潮也愈加徹底,於是有人來反對讀任何一種書。他的根據是叔本華的老話,說是倘讀別人的著作,不過是在自己的腦子裡給作者跑馬。」

「讀死書是害己,一開口就害人;但不讀書也並不見得好。至少,譬如要批評托爾斯泰,則他的作品是必得看幾本的。」

「……大可以看看各樣的書,即使和本業毫不相干的,也要泛覽。譬如學理科的,偏看看文學書,學文學的,偏看看科學書,看看別個在那裡研究的,究竟是怎麼一回事。」

「治法是多翻,翻來翻去,一多翻,就有比較,比較是醫治受騙的好方子。」「隨便翻翻是用各種別的礦石來比的方法,沒有用真的金礦比的明白,簡單。我看現在青年的常在問人該讀什麼書,就是要看一看真金,免得受硫化銅的欺騙。

而且一識得真金,一面也就真的識得了硫化銅,一舉兩得了。」

以上是魯迅關於讀書的名言,看你的題目應該是第一句比較符合。

7樓:秉燭求學

對於大部分書籍而言,重要的內容只佔全書的20%左右,所以學會高效閱讀很重要。閱讀中,最好能練成一邊閱讀一邊在腦海中簡單構架思維導圖的習慣和能力,這樣可以大大的提升閱讀效率。現在,我已經養成了有目的、有重點地進行閱讀的習慣,這樣可以使我在閱讀中善於發現重點、新問題、新觀點和新材料,這樣既有助於提升閱讀速度,同時也能提升閱讀理解和記憶效率。

當然了,這需要自己在平時的閱讀中有意識的培養。

如果閱讀效率低的話,可以學習一下快速閱讀法。快速閱讀是一種眼腦直映式的高效閱讀學習方法,掌握之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理、歸納和分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,遊刃有餘的做其它事情。掌握不是一句兩句話就可以做到的,想學習的可以自己去了解,或者參考《精英特速讀記憶訓練軟體》,主要就是訓練快速閱讀的,裡面也有「思維導圖」的訓練,如果你的閱讀效率低,可以好好的去練習提高一下。

讀書的過程中以及讀完一本書後,要學會做讀書筆記。讀書過程中:①遇到重要的、有趣的、有疑問的等的內容就記錄下來,以備份查閱。

②做好讀書批註。也就是記錄閱讀過程中的閱讀感受或感悟,比如你對某一句話、某一觀點的理解、聯想、靈感等方面,都要及時的記錄下來。讀完之後:

①以知識框架或思維導圖的形式來來整理書籍,主要是書本的重要內容提煉,也包括自己在讀的過程中的一些理解和感悟。知識框架,特備是思維導圖形式的筆記,有一個好處就是方便新增新內容,當我在後期的學習或閱讀中有相關的新知識點、新體會,都可以加進去,促進知識的銜接,方便掌握和運用。②針對一部分書,比如看了之後很有感觸的那種,我也會寫一寫讀書感悟。

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