政治學原理模擬考試二,政治學原理模擬考試一二

2021-03-19 18:20:02 字數 3410 閱讀 3891

1樓:匿名使用者

一、名詞解釋(每題6分,共30分)

1、政治文化

政治文化:我們可以把在一定歷史時期和一定社會條件下形成的,並且持久影響人們的政治傾向與政治行為的政治心理、政治思想以及政治價值觀的總和,稱作政治文化。

2、利益集團

利益集團:是指社會中的一些成員為了共同利益而結合在一起,通過積極行動而達到共同目的的一種社會組織。

3、單一制

單一制:是由若干行政區域或自治區域組成的單一主權國家的結構形式。全部權力理所當然地為****擁有,只是為了管理公共事務的客觀需要,才由****自上而下地授予地方**一定的權力。

在這種關係模式中,****具有最終決定權,地方**受****的領導和控制,必須服從****的權威。

4、政治統治

政治統治:政治統治是經濟上最強大的、佔優勢地位的階級,為維護和強化既定的政治關係與社會秩序,通過國家權力而對全社會所進行的一種強力支配與控制。

5、政治發展

政治發展:關於政治發展的概念,存在著廣義和狹義兩種不同的理解。從廣義來看,政治發展是政治體系由低階形態向高階形態的演進過程。

狹義的政治發展特指政治體系從傳統到現代的歷史變遷過程。

二、簡答(每題8分,共40分)

1、簡述政治文化的基本構成要素。

答:政治心理、政治思想和政治價值觀是構成政治文化的三個基本要素。其中,政治心理是政治文化的表層和感性部分;政治思想是政治文化的深層和理性部分;政治價值觀是則是感性與理性的融合、情感與思想統一。

它作為一種穩定的政治信仰和政治理念,規約著政治行為的選擇指向。政治文化乃是一個多重內容錯綜交織的複合系統。

2、政黨是如何產生的?

答:一般有兩種情況:第一,是議會中不同派別或聯盟的發展,最後成為全國性的獨立政黨,歷史上,資產階級政黨是同代議制和選舉權的普及直接有關,典型的有英國、美國、法國等政黨。

第二,在議會之外的社會運動之中由某種政治團體發展起來,如德國的綠黨。

3、國家權力的橫向配置有幾方面?

答:國家權力的橫向配置涉及立法、行政、司法等方面。

4、簡述契約統治論。

答:這種理論亦稱自然法理論,認為在政治社會出現之前,人們生活在自然狀態中,受自然法的支配。政治統治是人們根據理性的要求訂立社會契約的結果。

契約統治論又分為兩大類:一類是契約君權統治論,一類是契約民權統治論。

5、簡述政治發展的目標。

答:縱觀人類歷史,尤其是參照從傳統到現代的社會轉型,我們可以將常態政治發展的目標概括為下幾個主要方面: (1)國家建設的政治整合 (2)政治機構的合理配置 (3)政治功能的高效輸出 (4)政治變革的靈活自主

三、論述(每題15分,共30分)

1、***文化的構成。

答:政治文化是在一定歷史時期和一定社會條件下形成的,並且持久影響人們政治傾向與政治行為的政治心理、政治思想以及政治價值觀的總和。政治文化由以下三部分組成。

(1)政治心理,政治心理是人們在日常生活和相互交流中形成的對政治現象的自發反應與樸素感受。它通常表現為某種情緒、興趣、衝動和體驗等等。政治心理具有自發性、感染性、波動性、不穩定性等特點。

(2)政治思想,政治思想是政治思想是對政治現象的自覺思考及其獲得的理性見解。它較為集中、全面和深刻地反映了特定社會的經濟關係,以及與之相關的帶有鮮明階級性特徵的政治關係,從而為人們的政治實踐提供著規範性、指導性的思想原則。 (3)政治價值觀,當人們以對政治生活內在聯絡的理性認知來加深對政治現象的心理感受,用政治思想來統馭政治情感,並將這種思想和情感引向對某種制度安排、理想目標的熱切支援與執著追求時,所形成的一種的堅定態度、政治立場和政治信仰。

總的來說,政治心理、政治思想和政治價值觀是構成政治文化的三個基本要素。其中,政治心理是政治文化的表層和感性部分;政治思想是政治文化的深層和理性部分;政治價值觀是則是感性與理性的融合、情感與思想統一。它作為一種穩定的政治信仰和政治理念,規約著政治行為的選擇指向。

因此,政治文化乃是一個多重內容錯綜交織的複合系統。

2、試說明政治家、政客、官僚之間的區別。

答:(1)政治家:是把代表一定階級、階層、民族或社會集團的根本利益,組織、領導以奪取或鞏固國家政權為中心內容的政治活動,具有堅定的政治理念和明確的政治主張,掌握國家權力或參與最高政治決策,以自己的社會政治實踐對特定國家乃至人類政治生活產生重要影響或做出傑出貢獻的政治人物。

(2)政客與政治家不同,不怎麼顧忌道義原則。他們以攫取政治權力為終極目標,並且為了達到這一目標而不擇手段。政客的行為動機不是為了追求社會發展和歷史進步,而首先是為了滿足個人私利。

他們視權力為玩物,其政治行動常以個人的權力慾或對他人的支配為轉移,僅只在維護公共利益成為其攫取或鞏固權力的必要手段的情況下,才會在某種程度上順應和兼顧社會的公益要求。是否作為一定階級、階層、民族或社會集團的整體利益的自覺代表,揹負某種道德理想,從推動社會歷史進步出發去追求和運用政治權力,是政治家與政客的本質區別。 (3)在現代西方政治學界,人們習慣於把政客和官僚當作中性的概念來使用。

官僚通常由考試錄用產生,主要承擔具體的事務性、技術性行政管理工作,因而大體上等同於職業文官。在20世紀末,政客與官僚的角色扮演相互滲透,呈現出官僚政客化、政客官僚化的趨勢,兩者的分界日漸模糊。但是,處理具體行政事務的「常任文官」的官僚,與政治家相比,不處在同一個層次。

考研問題:前面是專業,後面是專業課(每個專業考2門專業課),請問那個專業的專業課好考點,謝謝!

2樓:匿名使用者

也談談我的考研複習方法,為2011考研指點迷津在數學的複習上,我花了大量的時間。相對來說比較簡單。我的策略是做對自己會做的題,提高正確率。

第一輪複習完全根據書本進行。這一輪就是抓住基礎概念,基本上數四要求的每一個定理我都認真的抄錄或者證明了一遍,課後的習題也都做了。第二重點參考了李永樂的線性代數和概率論部分,做了一些難題。

數學第二輪複習時還報了海文的數學輔導班,強化了重點,個人感覺收穫較大。到了第三輪主要就是做模擬題和真題,一開始主要是做模擬題,有難的有簡單的,做完模擬題後開始做真題,每一次都是當考試來做的,練習多了,正確率也就上來了。後來考試時聽別人說是題目比較簡單,但我還是有幾道沒做出來,幸好正確率比較高,只要是做了的都對了,剛好140分,達到了我自己的目標。

英語和政治我花的時間較少,都只上了海文的暑假的強化班,按照老師講的來複習。英語複習總是在複習數學和專業課的間隙中進行,沒有花大塊的時間。政治在暑假上了強化班之後就沒怎麼看了,一直到考研的前一個半月才再次準備,做了大量的習題,背了考試大綱上的內容,由於花的時間都不多,最後考試成績也一般,剛剛達到自己的要求。

寫了這麼多,希望能給大家做個參考。不過每個人的情況不同,走的路也不同,別人的經驗始終只是一個參考,還要結合自己的實際情況。就象我們學習知識,最終還是要與社會相結合才有用。

3樓:匿名使用者

如果只是為了好考點,教育學和中**史最好考,背背就差不多了,英語有點底子就可以。

4樓:匿名使用者

進地圖之後按「~」(1旁邊那個)開啟控制檯,輸入tyloo_enable 0按回車就可以了

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